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CONSTRUYENC KI PEDAGOG~P

ESPECIFICAC
GENERALES

Para el desarrollo del proyecto arquitectónico,

a continuación se dan los criterios básicos para
la elaboración del pliego de especificaciones
generales de construcción de los proyectos. En
la concepción general del proyecto escolar se
debe tener un criterio de utilización de materia-
les que combinen adecuadamente las exigen-
cias y recomendaciones de los aspectos de con-
fort, seguridad y mantenimiento, y en todo caso,
considerar las exigencias de la Norma NSR-98.

Las especificaciones deberán incluir: descripción

relativa a las normas técnicas de materiales y
actividades, incluyendo método de ejecución,
de comprobación, de medición y forma de
pago, en el mismo orden de los capítulos del
presupuesto.

Se anexa listado de capítulos de construcción,

el cual será la base para el listado de especifi-
caciones y presupuesto. Los ítems particulares
de cada proyecto que no estén incluidos en el
listado, se deberán adicionar de forma conse-
cutiva en el capítulo correspondiente.

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??Criterios generales para las ?? Estructura de concreto reforzado: puede ser con
elementos prefabricados y/o fundidos en el sitio.
especificaciones
En todo caso, deberá considerarse con tratamien-
to de concreto CI la vista, por lo que se deberán
Preliminares tomar medidas en el tipo de formaleta, en ???

(Capítulo1 .OO) procesos de fundida y desencofrado para garan-

tlzar un acabado de estas caracteristicas. En caso
?? Campamento; de 50 m2, incluyendo baños y de optarse por un acabado de las placas supe-
espacio de 9 m para la Interventoría. riores en concreto visto, el nivel de reflexión de la
??Cerramiento provisional de obra: altura de 2 m, luz de estas deberá asegurar los niveles estable-
en material diferente a madera. cidos en “Criterios de confort”, p. 43.
Servicios provisionales: agua, energía eléctrica
y telecomunicación. ?? Estructura metálica de acero: deberá cumplir
Localización y replanteo: manual topográfico con las normas correspondientes a materiales,
cucndo se requiera. soldaduras y anclajes. Los entresuelos metálicos
?? Excavaciones: manuales y mecánicas. Incluye (Steel Deck), se podrán dejar CI lo vista siempre
cargue y retiro. y cuando su acabado sea aceptado por la
?? Rellenos: material de acuerdo con los requeri- Interventoría y cumplan además con los reque-
mientos técnicos. Deberá incluir compactación rlmientos de confort visual (ver p. 43) y auditivo
en los casos que sea necesario. (ver p. 45). En caso de optarse por estructura
metálica, es requisito prever una instalación con-
Cimentación tra incendio de acuerdo con normas internacio-
(Capítulo 2.00) nales (NFPA) y diseño que evite filos peligrosos.

Los aceros y concretos, así como el método de

construcción, deberán ceñirse a las recomenda- Mampostería
ciones del estudio de suelos correspondiente. (Capítulo 5.00)

Ladrillo de arcilla perforaa I verticalmente, blo-

Desagües e instalaciones ques prefabricados de concreto, bloque de ar-
subterráneas cilla, muros de concreto fundido o prefabrica-
(Cnpítulo 3.00) do, paneles de fibrocemento, mampostería es-
tructural, etc.
Las redes de aguas Iluvius y los de aguas servi-
das deberán ser independientes, y se debe in- 51 se adopta mampostería de ladrillo a la vista,
cluir dentro del presupuesto I U elaboración fir.al la especificación de ésta debe asegurar un ter-
de planos record de las redes. minado a IU vista por las dos caras.

c
Las instalaciones de evacuación de aguas de En todo caso se deberá tener en cuenta criterios
laboratorios deberán cumplir con los recomen- de fácil montemmiento, y cumplir con los reque-
daciones y especificaciones adecuadas sobre rimientos de confort visual y auditivo (vvr pp. 43
materiales y técnicas de tratamiento de aguas. y 45) y consecutivos para lo especificación de
fachadas y muros interiores.
Estructura
(Capítulo 4.00) Los paneles de yeso o fibrocemento se excluyen
de las áreas pedagógicas mientras no se garanti-
Cualquier tipo de estructura que se adopte para ce una adecuada resistencia de éstos a los pro-
el proyecto, como estructura de concreto refor- cesos vandálicos y a los requerimientos de con-
zado, estructura metálica de acero o mampos- fort acústico establecidos en el presente estudio.
tería estructural, deberá cumplir con lo exigido
por la Norma NSR-98. El sistema de anclaje y confinamiento para la
mampostería y los paneles debe prever diseño
que cumpla con la Norma NSR-98.

SECRETARIADE EDUCAClON DEL DISTRITO CAPITAI

 66
CONSTRUYENDO PEDAGOGÍA

El uso de concreto a la vista requlere de especial cuidado

Prefabricados del presupuesto, la elaboración final de planos

(Capítulo 6.00) récord de las redes.

Se refiere a todos aquellos elementos de con- En suministros de agua, se debe especificar PVC
creto u otro tipo de material que no forman par- y evitar hierro galvanizado. El sistema debe pre-
te de la estructura del edificio y que contribuyen ver equipo de presión, y tanque de reserva para
a agilizar y estandarizar el proceso constructivo: tres días, con consumo de 50 litros/alumno/día.
remates de fachada, cortasoles, alfajías, gárgo-
las, escaleras, mesones, etc. Para nuevos diseños, deberá preverse en el di-
seño de redes de suministro, almacenamiento
El sistema de anclaje y fiiación para los elemen- de aguas lluvias para sanitarios y riego exterior.
tos prefabricados debe prever diseño que cum- Para lavamanos, sanitarios y orinales, se debe-
pla con la Norma NSR-98. rá prever griferías con válvula de descargue,
antivandálicas y de baio consumo. Las aguas
Instalaciones hidráulicas, lluvias extèriores deberán ser conducidas, evi-
sanitarias y de gas tando escorrentias naturales.
(Capítulo 7.00)
Sistema de protección contra incendios: por cuen-
Todas las instalaciones deberán prever duetos ta de lo obra se deben especificar y ubicar
horizontales y verticales inspeccionables. Debe- extintores, de acuerdo con normas de seguridad.
rán estar diseñados con la debida protección de
acceso y manejo no controlado, incluyendo.el Las instalaciones de gas serán de gas natural si
cálculo de anclaie y fijación exigido por la Nor- existe red domiciliaria en el sector, o de propa-
ma NSR-98. Se deberá incluir dentro del AIU no en su defecto. En todo caso deberán cumplir
con las normas de seguridad correspondientes.

SECRETARíA DE EDUCACIÓN DEL DISTRTTO CAPITAL .’

 67
CONSTRUYENDO PEDAGOGÍA

Instalaciones eléctricas y de voz y les exteriores y el administrador de señales de

datos voz y datos al resto de los espacios del cole-
(Capítulo 8.00) gio. El proyecto debe contemplar cuartos de
unidades de cableado según los requerimien-
Todas las instalaciones cumplirán’con todas las tos del estu’dio.
normas y aprobaciones de CODENSA. Deberán
prever duetos horizontales y verticales Se deberá prever la instalación de antenas para
inspeccionables. Preferiblemente por áreas de T.V., parabólicas, timbres y otros elementos, de
circulación con bandejas portacables cerradas, tal manera que su instalación no afecte las fa-
incluyendo el cálculo de anclaje y fiiación exigi- chadas de las edificaciones.
do por la Norma NSR-98. Se debe incluir den-
tro del presupuesto, la instalación de pararra- Paííetes
yos y la elaboración final de planos récord de (Capítulo 9.00)
las redes. Todas las tomas deberán prever polo
a tierra, y en ningún caso se deben considerar Se deberán dejar para recibir directamente la
tomas en el piso. pintura sin recubrimiento de estuco o similar. Se
deben evitar en las áreas de circulación y en los
??Sonido: se deberá prever un sistema general cielo rasos. En las esquinas, deben considerarse
de sonido y perifoneo en las zonas comunes y el preferentemente filos ochavados o rebajados.
Aula Múltiple.
Pisos
?? Voz y datos: se deberán deiar duetos de diá- (Capítulo 10.00)
metro suficiente para cableado a todos los es-
pacios pedagógicos y de oficinas desde la Bi- En circulaciones, escaleras y rampas interiores y
blioteca y el Aula de Informática. La oficina de exteriores, se especificarán pisos antideslizantes de
esta aula será el centro de recepción de seña- gres, concreto endurecido o gravilla fina lavada.

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Los muros permiten la inchón
En espacios pedagógicos y administrativos, bal-
dosas de granito o de retal de mármol pulido de
grano pequeño, con especial cuidado en el co-
lor y pulido de las juntas. En todo caso, el color
escogido deberá asegurar los niveles de reflexión
lumínico especificados en el listado de la pági-
na 44.
En aulas de Pre-escolar: vinilo de alto tráfico y/ o
madera. En las terrazas exteriores de estas aulas
se puede considerar madera para exterior, ado-
quín de arcilla o cemento.
En baños, baldosas de granito o de retal de
mármol pulido, con media caña de granito si-
milar, prefabricada o fundida en sitio. En nin-
gún caso, materiales cerámicos esmaltados.
En las áreas de acceso al interior de zonas ce-
rradas como área administrativa, CIRE, Aula
Múltiple, etc., prever en el piso un área de tape-
te “atrapamugre”. En las áreas exteriores se de-
berá evitar el adoquín ecológico y la gravilla
suelta.
SECRETARíA
.,
68
CONSTRUYENDO PEDAGOGÍA
de obras de arte
Cubierta
(Capítulo ll .OO)
Estructura de cubierta: de concreto, metálica o de
madera inmunizada y tratada contra incendios.
??Cubiertas: metálicas, con color, a base de lámi-
nas prensadas de aluminio, alucine, asfalto y ace-
ro, de arcilla cocida, de asbesto-cemento, excep-
tuando la Canaleto 90 que por sus características
de manejo no se recomienda. Todo material de
asbesto cemento se deberá manejar baio estrictas
normas de seguridad y en todo caso una cubierta
en este material deberá tener cielo raso.
En cualquier caso, se debe cumplir con los re-
querimientos técnicos de instalación, traslapos,
estructura, pendientes, curvas y remates que es-
pecifique el fabricante de la cubierta, así como
el diseño de acceso a la cubierta para su man-
tenimiento. Asimismo, la cubierta especificada
deberá cu,mplir con los requerimientos de con-
fort acústico, térmico y visual especificados en
el presente estudio.
DE E D U C A C I Ó N D E L D I S T R I T O C A P I T A L
 70
CONSTPUYENDO PEDAGGGIA

Por razones estrictomente de mantenimiento pos- ?? Barandas: con materiales y diseño de anclajes
terior o la construcción del edificio, se recomien- que impliquen baio costo de mantenimiento y
do que el área de los cubiertos en placa plano de garanticen seguridad y resistencia vandálico.
concreto correspondo en un máximo 01 30% del ?? Lockers: se deben dejar previstos en el diseño
área cubierto, y en todo coso, se debe hacer uno espacios con poyo localizados sobre los circulo-
especificación de impermeabilización que soporte ciones de aulas, para empotrar y fiior los lockers,
adecuadamente los cambios de temperatura y dis- de acuerdo con los medidos de lo ???????? ? de
minuyo los riesgos de goteros y filtraciones. omoblamiento suministrado por lo SED.

?? Sistemo de evacuación de oguos lluvias: de Carpintería de madera

fácil acceso para inspección, limpieza y monte- (Capítulo 13.00)
nimiento.
?? Muebles: madero, Fórmico con bordes prote-
Marquesinas en vidrio templado de seguridad, gidos, o aglomerados de espesor apropiado.
policarbonoto o acrílico de espesor mínimo de En todo coso los muebles integrales especifico-
6 milímetros cuyo nivel de absorción de luz no dos en espacios pedagógicos deberán tener en
exceda el 50%. cuento condiciones vandálicas y deberán focili-
tar el mantenimiento. Se debe contar con puer-
Carpintería metálica tas con cerraduros.
(Capítulo 12.00) ?? Puertos: para los espacios tipo oficinas odmi-
‘nistrotivos. Se deben estandarizar sus medidos
?? Ventunería: en aluminio con perfilerío medio- para obtener pocos tipos de puertas.
na (tipo Century de Lehner o similar), de PVC o
similar, que reduzco costos en mantenimiento. Enchapes
Se excluyen ventanos de lámina y madera. (Capítulo 14.00)
El diseño de ventanos deberá incluir preferible-
mente sistema corredizo de obertura, con divi- ?? Sobre muros: cerámico, para protección de
siones de tamaño apropiado paro vidrios floto- zonas húmedos como baños, cuartos de oseo,
dos de espesor apropiado para su tamaño, que área de repostería, laboratorios. Máxima altura
garantice resistencia en su instalación y uso. de enchape: 1.8 m. En todo coso las esquinas
Cuando se adopte un sistema de obertura deberán protegerse con elementos de aluminio
proyectante o de batiente, el diseño deberá pre- 0 plástico.
ver que estos cuerpos no invadan espacios de ?? Sobre mesones: cerámicos con bordes prote-
circulación con riesgos de accidentes. En todo gidos con aluminio o plástico, recubrimientos
coso se deberán evitar grandes proporciones de de granito pulido o lámina de acero inoxidable
cuerpos de vidrio. En ningún coso se especifico- sobre mesón de concreto.
rán persianas de vidrio. En los cosos que el di-
seño de las ventonos incluya cuerpos de vidrio Iluminación J
boios, éstos deberán incluir la adecuada pro- (Capítulo 15.00)
tección o los vidrios baios serán templados para
evitar roturas occidentales. El sistemo de anclo- La especificación de luminarias deberá ser de
je y los corocterísticas de seguridad de lo vento- bojo consumo de energía, fácil mantenimiento
no deberán cumplir con lo norma NSR-98. y protección antivandálica.
Los ventanas que requieran seguridad contra
robos, deberán incluir rejos metálicos de hierro, El diseño de circuitos debe optimizar los con-
exteriores, con diseño y especificación de acuer- sumos. Los interruptores deberán ser especifi-
do con el lenguaje generol de fachadas. codos de olta resistencia.
?? Puertos: marcos y hoios en lámina C.R. col.
18, entamboroda. Los marcos se llenarán con Controles centrales de áreas comunes desde la
concreto. Para los espacios pedagógicos, pre- celodurío y/o de control automático.
ver mirilla con vidrio CI 1 .4 m de olturo. Se de-
ben estandarizar sus medidas para obtener po- En todo coso se deberá contemplar iluminación
cos tipos de puertas. extenor de seguridad y paro el área deportiva.

SECRETARIA DE EDIJCACION DEL DISTRITD CAPITAL

 71
CONSTRUYENDO PEDAGOGÍA

Aparatos y accesorios diciones de confort acústico y térmico exigidos.

(Capítulo 16.00) Serán metálicos, de fibrocemento, de madera
inmunizada y tratada contra incendios. No se
?? Lavamanos: de mesón, integrales, de sobre- incluyen cielo rasos de asbesto cemento.
poner. Se excluyen los mesones y lavamanos de
lámina acrílica. En todo caso, los cielo rasos deberán
?? Aparatos sanitarios: línea blanca institucional. especificarse para que cumplan con los requeri-
Se excluyen sanitarios de tanque. mientos de confort y mantenimiento, y su diseño
En baños de Pre-escolar, prever sanitarios espe- deberá prever anclaies y suspensiones de acuer-
ciales de tamaño pequeño (tipo Mancesa). do con la Norma NSR-98.
Prever papelera tipo institucional en cada ca- ?? Cabinas de baños: mampostería delgada (tipo
bina, salida eléctrica para futuro secador de pandereta), prefabricados de cemento aligera-
manos y dispensadores de jabón manuales. do, paneles de fibiocemento, debidamente en-
9 Orinales: línea blanca institucional, tamaño chapados de acuerdo lo indicado en “Encha-
mediano. pes” (Capítulo 14), p. 70. Las puertas de las
?? Accesorios: metálicos cromados. Prever salidas cabinas serán metálicas, entamboradas, en Iá-
para iabonera y secador de manos eléctricos. mina calibre 18 con pintura al horno. En los
?? Vertederos: de acero inoxidable con grifería baños de Pre-escolar, la altura de las divisiones
tipo “cuello de ganso”. será de 1.20 m cgn puerta de la misma altura.
?? Bebederos: de agua potable, localizados so- ?? Oficinas: paneles de yeso (tipo Dry Wall), alu-
bre las circulaciones. minio, vidrio, madera y aglomerados en siste-
mas de división que permitan hacer futuros cam-
Cielo rasos y divisiones bios en la distribución de estos espacios.
(Capítulo 17.00)

Cielo rasos: la definición de cielo rasos se hará

cuando la cubierta especificada no asegure con-

SECRETARíA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO CAPITAL

0
.
.’
 74
COVSWYEIVDO PEDAGGGI~

Pinturas ?? Cerramiento: debe cumplir con normas del

(Capítulo 18.00) D.A.F!D. (Decreto 735, Artículo 28). Altura máxi-
ma de 2 m, transparencia del 90% a partir de
?? Sobre pañete: lavables tipo vinilo o plástica. un zócalo base de 60 cm. Puede ser de molla
En ningún caso se debe especificar estuco, ex- electrosoldada galvanizada plastificada (tipo
cepto áreas de oficinas administrativas. En exte- Bekaert de Andimallas o similar), ángulo, platina
riores, se debe especificar pintura de alta resis- y/o tubo cuadrado de hierro. En todo caso, re-
tencia. mitirse al detalle tipo suministrado por la SED.
?? Sobre metal: pintura anticorrosiva y esmalte ?? Zonas verdes: incluye diseño y especificación
con compresor. general de iardines y arborización. Debe deiar-
?? Sobre estructura metálica: pintura anticorrosiva se previsto un manejo superficial de aguas Ilu-
y esmalte con compresor. vias para evitar apozamiento de estas sobre
las áreas verdes.
Vidrios, espejos y cerraduras ?? Canchas múltiples: en concreto con junta fría,
(Capítulo 19.00) con pendientes y canaleto perimetral para manejo
de aguas lluvias, demarcadas y señalizadas para
?? Cerraduras: baloncesto, voleibol y microfútbol, con tableros,
- En espacios pedagógicos: de libre paso con mallas y arcos movibles. En ningún caso las can-
perilla doble y con cilindro de seguridad, con chas serán de asfalto. Tableros acrílicos para ba-
características antivandálicas y de alto uso. loncesto de espesor 10 mm mínimo.
?? Estacionamientos: en adoquín de concreto
- En oficinas: de libre paso con botón. sobre sub-base de recebo y arena, concreto es-
- En baños: de libre paso, doble perilla, cilindro tampado. Deberá garantizarse tráfico vehicular
de seguridad y brazo retráctil. pesado y en ningún caso serán de asfalto.
En oficinas y otros espacios: de perilla y botón ?? Juegos infantiles: de fácil mantenimiento y que
d e seguridad. En todo caso, todas las puertas garanticen la seguridad de los niños. Se deberá
del colegio deberán prever sino perilla, una prever manejo de aguas lluvias para evitar
manija para su manipulación. apozamiento de éstas.
?? Espejos: biselados y corridos sobre el mesón ?? Andenes y sardineles: en concreto dilatado y
de los lavamanos. Prever un remate contra el escobeado. En ningún caso se deberá conside-
enchape de muro. rar adoquín ecológico. Como referencia, con-
?? Vidrios: en marquesinas y claraboyas, prever sultar las especificaciones del IDU para ande-
vidrio templado, policarbonato o acrílico cuyo nes y circulaciones exteriores.
nivel de absorción de la luz no exceda el 50%.
En todo caso se reitera que tanto para ventanas Varios
como para marquesinas, se deben evitar gran- (Capítulo 2 1 .OO)
des cuerpos de vidrio y su espesor deberá ser
el recomendado por el fabricante para el tama- ?? Tableros: para marcador seco: acrílico blanco
ño diseñado. con marco adecuado. Dimensiones: 4.80 x 1.20
m (principal) y 2.40 x 1 .20 (auxiliar) suministra-
Obras exteriores y canalizaciones dos por dotoción’por la SED. Prever en el diseño
(Capítulo 20.00) que su instalación sea sobre superficie lisa y Ile-
no, y sus condiciones de iluminación correspon-
. Canalizaciones: eléctricas, de teléfonos y de dan a las especificadas en el capítulo de confort
aguas lluvias, deberán cumplir con las normas visual.
técnicas de las empresas públicas correspondien- ?? Señalización: deiar previsto en el diseño de cir-
tes. Se deberán evitar rejillas con huecos grandes culaciones y puertas, espacio y especificación de
para evitar accidentes a nivel peatonal. señalización y carteleras, así como en el acceso
principal, deiar previsto el espacio para las ban-
deras, escudo, nombre y pendones, de acuerdo
con los lineamientos y tamaños especificados en
el proyecto de señalización de la SED.

SECRETARIA DE EDUCACION DEL DISTRITO CAPITAL

 75
CONSTRUYENDO PEGAGOGIA

FICHAS DE ESTÁNDARES
POR ESPACIO

En esta parte del estudio se desarrollan fichas in-

dividuales de los espacios pedagógicos más im-
portantes con sus estándares y especificaciones
generales.

Con estas fichas propuestas, se ofrece al proyec-

tista una guía concreta de cada ambiente y espa-
cio para facilitar los diseños, y a la Secretaría de
Educación una herramienta para la evaluación
de los mismos.

Cada ficha se divide en dos partes. La primera

contiene información de nomenclatura, código,
actividades pedagógicas, localización, capacidad,
e información sobre requerimientos particulares
de confort. La segunda parte contiene informa-
ción sobre su característica espacial y mobiliario.

En el cuadro de la página siguiente se muestran

los espacios con sus códigos y la identificación
de la ficha que le corresponde.

VCRET+lb DE EDIICmON DEL DISTRITO CAPITAI

 76
CONSTRUYENDO PEDAGOGÍA

Zona A ?? Procesos Formales de Enseñanza.Aprendizaje (Ambientes A y C)

Sector Código Espacio No. fiche

Educación Pre-escolar A-PE-01 Aulo Pre-Jardín F-001

A-PE-02 Aula Jardín F-002
A-PE-03 Aula grado 0 F-003
A-PE-04 Baños F-004
A-PE-05 Ludoteca F-005

Educación Bósica Primaria A-PR-01 Aulos grados 1 o o 5’ F-006

A-PR-02 Laboratorio de Ciencias F-007
A-PR-03 Aula-taller de Arte F-008
A-PR-04
A-PR-05
Aula de Tecnología
Baños
F-009
F-01 7
?

Educación Básica Secundaria A-BS-01 Aulas grados 6” a 9” F-01 0

A-BS-02 Laboratorio de Física y Química F-01 1
A-BS-03 Aula-taller de Arte F-008
A-BS-04 Aula de Tecnología F-009
A-BS-05 Baños F-01 7

Educación Medio A-EM-01 Aulas grados 10” y 11’ F-01 2

A-EM-02 Aula de Tecnología F-01 3
A-EM-03 Baños F-01 7

Zona B ?? Procesos de Auto-aprendizaje y Desarrollo de Investigación (Ambientes tipo

Sector Código Espacio No. ficha

Centro Integrado de
Recursos Educativos (CIRE) B-RE-01 Biblioteca F-014

B-RE-02 Aula de Informática F-01 5

Zona C ?? Procesos de Socialización y Bienestar (Ambientes tipo F)

Sector Código Espacio No. ficha

?
Espacios de Reunión y Bienestar C-SB-01 Aula Múltiple F-01 6
C-SB-02 Baños F-01 9

-
Zona E ?? Procesos Administrativos y de Gestión Escolar

Sector Código’ Espacio No. ficha

Oficinas de Administración .” E-AD-01 Rectoría F-01 8

E-AD-02 Orientación F-01 8
E-AD-03 Administración F-01 8
E-AD-04 Coordinación Académica F-01 8
E-AD-05 Aula de Enfermería F-01 8

SECRETARíA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO CAPITAL ?

 79
CONSTRUYENDO PEcwGoGíA

AMBIENTE TIPO A - AULA GRADO 0 - CODIGO A-PE-03

1 MATERIALES INSTALACIONES SOBRE MURO

Cubiertas Eléctricas
(Cuando la cubiwta no cumple can los reqhdos de ltmnacada15 deárea M’
,,iffyy
Paredes
confort, debe instalarse cielo raso) Luzflurescente (300 luxes) ,
Saída sobre tablem pdncipal

-Hidrosanitarias
.Ladrillo o similar Aluminio
1 Puerta-ventana al exltiw -1 vertedero en acero inoxidable
Pafiete y pintura vinilo Anexos al aula

Pisos Telemática
Piso vinilo y/o madera $4; TV. (alta y fija)
No colocar poyos al inteiior del aula
-1 compulador

E INVOLVENTE ESPACIAL (Esta gifica no corresponde a las caracterishas del dseóo, es una guia de las cmdbones espaciales)

DOTACION BASICA
‘T
0 2 rnt.

I 4Juegosde2mesas
! -30 sillas dase 1
Mueble integral (3 módulos)
-Tabkm Forrrh priacipal
i -Cartelera paplgalomúii pls
i -Eslanleh ahla para trabajos (2)
r -1 Mesa oval
I -1 ila dase 1
9 -Canecas aulas landem
0 Maletero Inhn81(3)
I -1 Compuhdor r
l ISTRUCTWA D E COMUNICAClON EN CLASE
2 -Espejo(l.Zx1.8m)
-Bidrecchal
l ’ - 2 Regklas de cobado (longitud 2.4m X alurs .8 y15m)
3
-Todos sm emisores y receptores
-Integradora de contenidas formales e infwmales
CARACTERISTICAS DE LAS ACTMDADES
-0pchlidad del alumno
Grupalese individuales
-cooperaths
-Posibilidad de achwdades ditintas y simuitáneas
-

ESTANDARES BASICOS PARA AMBIENTES ESCOLARES

ALVARO RIVERA 8 ASOCIADOS
FECHA: ENERO 2000
/ FaO1 HOJA8 1

SECRETARíA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO CAPITAL