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General Específico
Valorar la -Lograr que las y Formación de Representant
relevancia de la los estudiantes las y los De acuerdo a las Computadora es
salud como conozcan los estudiantes que planificaciones videos, lápiz, -Estudiantes
fomento medios conforman la emanadas se cuaderno, -Docentes de
primordial para adecuados para brigada de puede adecuar el entre otros Aula y
el desarrollo del tener buena salud escolar plan de acción Especialista
ser humano en salud. Visita guiada a l agregando en el área de
sus diversas Formación de ambulatorio de actividades o la salud:
áreas las y los la comunidad efemérides
estudiantes sobre de las tejitas enmarcadas en la
los primeros para darle a salud
auxilios conocer a las y
adecuados a los estudiantes el
utilizar en funcionamiento
situaciones y atención a los
presentadas pacientes Fecha de Ejecución
residentes de la
-Propiciar la comunidad. Enero, febrero,
participación de Conversatorio, y marzo 2018
las y los proyección de
estudiantes y videos alusivos
representantes en al cuidado y
la conformación preservación de
de la brigada de la salud como
salud escolar fomento de vida.
Solicitar apoyo
sobre charlas de
primeros
auxilios a los
organismos
competentes,
(Bomberos;
protección civil,
médicos,
enfermeras entre
otros).
Propiciar la
participación y
vinculación de
los padres y
representantes
en las diversas
actividades a
desarrollar por
las y los
estudiantes de la
brigada de
salud escolar.
Articulación con
los diversos
servicios de
atención médica
para l atención
de las y los
estudiantes
(psicólogos,
nutricionistas,
odontólogos,
pediatras,
medicina
general entre
otros).
Seguimiento y
control de la
asistencia por
parte de los
padres y
representantes a
las consultas
médicas
planificadas
para las y los
estudiantes.
PLAN DE ACCIÓN
“La salud es una condición de equilibrio funcional tanto mental como físico,
conducente a una integración dinámica del individuo en su ambiente natural y
social.” Alessandro Seppilli (1971)