INCLUSION SOCIAL

MARIA ANA GARCIA

CC. 32297035

YAMISON PALACIOS

TUTOR

GRUPO 40004_209

AGOSTO 31 DEL 2017

UNIVERSIDAD NACIONAL Y A DISTANCIA

LA DORADA CALDAS

2017
Productos académicos y ponderación de la actividad individual
El documento debe responder a las siguientes preguntas:

1. ¿Cuáles son los problemas de exclusión que se identifican en cada uno de los
videos?

Los problemas de exclusión que ellos identifican son la libertad ya que al estar en
la prisión tienden a perder esos privilegios, también cuando las personas tienen una
discapacidad también las excluyen de trabajos de estudios de muchas cosas más y
no se dan cuenta que las personales normales o que tienen alguna discapacidad
tienen la misma oportunidad que todos.
También la falta de alimentación para la población ya que cada administración de
gobierno debe tener un Plan de gobierno donde debe ayudar a los niños de 0 a 5
años la alimentación la educación también a las personas de la tercera edad ayudarle
con la alimentación pero vemos como en este segundo video excluyen la
alimentación a estas personas

2. ¿Cuáles son los grupos poblacionales Excluidos que son representados por los
personajes que se presentan en cada uno de los videos?

Al momento de ver el primer video vemos como la joven con discapacidad nadie le
ayudaba por su discapacidad todas las personas la excluían y la hacían a un lado
dado así el paso de desigualdad y violación a los derechos fundamentales es así que
la joven se inventa un trabajo para ella fomentar su nivel de conocimientos y seguir
superándose ya que como decimos nosotros todo está en la mente y desde que
tengamos actitud y valor podemos salir adelante.

Vemos como en este municipio de Bogotá hay tanta gente desplazada y también con
un porcentaje de alimentación podemos ver como hay comedores de beneficencia
pero muchas veces no hay los suministros adecuados.

3. ¿Enumere cada una de las propuestas de inclusión que se presentan en los dos
videos?

 Entender que la discapacidad es una categoría social y política en cuanto implica

prácticas, y luchas por la posibilidad de elección, la participación y la
afirmación de los derechos. Ésta es una forma diferente de entender la
discapacidad porque conlleva un conjunto de supuestos al afirmarse que la
discapacidad surge del fracaso de un entorno social estructurado a la hora de
ajustarse a las necesidades y las aspiraciones de los ciudadanos con carencias,
más que de la incapacidad de los individuos discapacitados para adaptarse a las
exigencias de la sociedad.
 La preparación de validad el bachillerato para empezar a ejercer la universidad.
  Los convenios que se pactan para que desde los jóvenes, adultos y en la vejez se
puedan capacitar y educar mejor con el fin de lograr que todas las personas
estudien y bajar el nivel de alfabetización que se tiene.

4. ¿Cuáles son las entidades que se presentan en estos videos como dinamizadoras de
la inclusión?

Las entidades que se presentan en estos videos es ver como la universidad la unad
presta esta capacidad de orientar a los jóvenes atraves de lo virtual como presencial
al formar a las personas y llenarlas de conocimientos y virtudes para que ellos
puedan dejar un legado y poder enseñar a otras personas.

En estos videos nos deja la enseñanza que la UNAD no excluye a las personas sino
que les brinda la oportunidad de estudiar y salir adelante para que sean formadores
de una buena calidad de vida y eso es lo que uno busca en las instituciones que
ayuden y nos ayuden con bueno conocimientos y actitudes para llegar a un buen
futuro.

Vemos como dan la alcaldía y el gobierno de este municipio los suministros

contados en cada corporación social para ayudar a estas personas y así realizar la
alimentación de personas vulnerables.

5. Luego de ver los videos identifique - desde su disciplina de formación- ¿Cuáles

considera que son sus posibilidades de acción frente a la Inclusión Social?

Las posibilidades de acción frente a este tema es ellos enfrentar su miedo, explorar y tener
más espacios donde ellos tienen otra imaginación otro estilo de vida no es porque estoy
preso el mundo se me vino encima es mirar que ofertas hay que podemos hacer y hasta
donde son capaces de llegar al momento de estar privados de la libertad.

La señorita con su problema de discapacidad lo que hace es avanzar más y enseñar a

personas sin discapacidad afrontar sus problemas que la vida sigue que todos somos iguales
y pueden hacer más que las personas que no tienen ninguna discapacidad.