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EXERCICES MECANIQUES pour TOUS LES SAXOPHONES MECHANICAL EXERCISES FOR ALL SAXOPHONES JEAN-MARIE LONDEIX Professeur au Conservatoire National de Région de Bordesur 1" CAHIER 3" BOOK EDITIONS HENRY LEMOINE (UB PIGALLE, 73009 PARIS de erudueson rbserds pour tous pare vos Henry LEMOINE AVANT-PROPOS Pour plusieurs raisons, nous croyons que ces “ EXERCICES MECANIQUES* sont principalement a I’adresse des débutants : 1) Travail rationnel, avec assouplissement musculaire des doigts. 2) Indépendance des doigts. 3) Lecture courante des altérations, par le truchement des notes en harmo- niques. 4) Souplesse de Vembouchure et tenue du son, par une pression de Vair cons- tante. Ne pas “accompagner les intervalles’; c’est-A-dire, ne pas modifier la position des lévres, ni réduire a pression de V’air suivant qu’est jouée une note grave aprés une note aigiie, ou le contraire. 5) Souplesse et assurance rythmique, par le travail des formules. en rythmes caractérisés. 6) Habitude donnée a V’éléve d’attaquer Ia difficulté de face, dans sa forme Ja plus simple. N.-B.: Les doigtés de cété : Cl, C2, C3 et C5, ne sont pas juste sur tous les instruments... Nous recommandons de les jouer piano. ‘Travailler indépendamment les unes des autres, chaque formule au métronome (indispensable 1), age par page, ou demi-page par demi-page. Jouer en rythmes, les formules diffciles (toujours au métronome, Marquer en petits chiffres, & droite de chaque numéro, le mouvement métronomique maxima obtenu. Travailler ces formules jusqu’a ce que leur exécution soit aisée a 120 A la blanche, Les formules difficiles seront signalées par leur numéro dans les cercles au bas des pages. Les formules facilement jouables pendant une dizaine de reprises, sans fatigue musculaire & 120 a Ja blanche, seront abandonnées au profit des autres. Principaux rythmes & travailler sur les formules difficiles, trés légato, en soutenant le son, durant 20 & 30 secondes chacun : © eS: FOREWORD For several reasons, we believe that these “MECHANICAL EXERCISES” are principally addressed to beginners : 1) Rational work, with muscular drill of the fingers. , 2) Finger independence. 3) Current reading of alterations, by the interpretation of enharmonic notes. 4) Suppleness of the mouthpiece and holding of the sound, by pressure of constant air. Not to “accompany the intervals”; this is to say, not to modify the position of the lips nor reduce the pressure of air, following 2 low note after 2 high note or the contrary. 5) Suppleness and rhythmical assurance, by the work of formulas, in characteristic rhythms. ©) Habitude given to the pupil to attack the full face difficulty in its most simple form. NB. : The side fingering : Cl, C2, C3 and CS, are not, just on all the instru. ments... We recommend that they be played piano. Work each formula separately with the metronome (indispensable), page by page, or half 2 page at 2 time. Play in rhythms, the difficult formulas (always with the metronome). To the right of each number, mark in tiny figures, the maximum metronomic movement obtained. Work on these formulas until their execution becomes easy t0 120 to the minim. The difficult formulas will be pointed out by theit nuraber in the circles at the bottom of the pages. The easy played formulas during around ten repeats, without muscular fatigue 2t 120 to the minim, will be left out to the profit of others. Principal rhythms to work on the difficult formulas, very legato, in holding the sound, during 20 to 30 seconds for exch one. 4 A mon Maitre Marcel MULE EXERCICES MECANIQUES pour tous les Saxophones par Jean-Marie LONDEIX Cahier Dns ae Oyo pcg LEE 54 Scit ch outabich:doi EXERCICE I de Solpiw cede Dol grave esos ay = > aa a ‘Solf 8) ou Lab ( RE ay Sottth) on Lab (BP): doigté de Sol pluscléde a0 Sal plus cle de Sb grave. Lee-im=e ae away a s Bb BSB a eee & © ® Tatita) ov SibcTa): ¢@ oe dcigte de La plus clé de figtbe gas -o--o 3 fille Ta. Vor Tablean) ae OE ee ® ® Eat (Pou Sib(Pr:doigte de Si SS plas petit plateaa. avec index gauche, Woir Tableau) a a a Pour le travail de cette formule, Lag (5) ou SibtS): sada gets oa Sige gala Se Seo: ey efit potted dean Wis rabeos a @ ® ALLE Se ee té pte _Te_e TE E de'Sipios de de wile fe = (oir Tabteaay SSS SS OSS aoe © REICH: doigté de Dot médium plus elé de cadence Cl (voir Tableau) sans clé Soctave. Veller a la justesse ‘REH C3) ou Mib (C3): doigté de RE et plus clé de cadence C3 (votr Tableau) Sans dé d'octave. Veer @ Ia justesse. “ — @n Seasacay @——_ 1M (C5) on Fab (C5): doigté de Ree (C3) plas ele C3, (Voir Tablean). === PR ow@eoasae @ PP zP Nota: Cocher dans les ovales ci-dessous le numero des formules particuliérement difficites OO00000 00 000 0 (+) Pour tes Sasuphones possédant la el de Fod aig. ©copyriats 1961 et 1977 by Editions Henry LEMOINE 17, Bue Pigalle, 75009 Paris To Marcel MULE my teacher MECHANICAL EXERCISES FOR ALL SAXOPHONES by Jean-Marie LONDEIX © ® 4) or AD(CAD: fingeri EXERCISE 1 aes Sheets ct ESS SS Cave ane oo a for G plus low B key. [Pao for G plas law By key. © © ® “A4( Ta) or BY(Ta): fine pie sgering Jor A plas key of [Eee eH TS Meth (Seta) ee ©, ® SR Se ® ——— es For the work of this formula, keep E Sy 445) oF B95) fin the hey of tow B closed beter SS] tern for Bota Ea ‘aston ofthe and. a a a Te ® ace ee @ C(To) or B4°T<): fingering + ee ORE for B plus key of Tetrll.. FE SSS SSS (See sketch.) —— | Peoveskn:mecaten DCL: fingering for middte C4 plus bridge : dey of Ci (see sketch) without octave key. Watch for exactnest of tone. eP sue wa ooo ay O ——_ reas oteamraee te SE Woeaonw ® Sgagagou @———— eee ee ft E (Cs) or FO(Ci): fingering for DEC C3) plas hey C5. (See sketch.) SS =P Nota, Mark in these ovels the number of the formulas particulary dificult, @SoQoooodnao DO CO0CO0O0 (®) Por saxophones having the ey of high Ff anew @ ® ' Fab (Tf) ow Sotb (Th): cig ——. peteereee ty cn be Tabteas), | eed ee aan gt OME Eee eROREE PER EROPEFERERE @ () ® ® @ @ EXERCICE II Eakimonsih Os cine =P Pe Lat (Ta) ca Si1Tas: es fy Nees carder pf oe Ee pine 3 ieee tise oo ie'de trite a. = Dour joverte Sif, HE =e we rs a \ © @ ® @ _g te RéiC?): doigté de Do mé- See Jam plas ele de cadence C2, a ® , ao Botte, ow silos Ie te te ts REdiCS ou MIC o_o © aoaete eae ne Ege & Leet tie an REE EEE ®@ ‘Maintenir les doigts inactifs exac- tement au-dessus des plateaux. EP Test rappelé que la clé got mest autre que la: Ba clé de Fal Setiotve pass om ies sto Fab (TH ov Sob hy: ares dane cule for ited pos Ince deter garder ici lg cléde Ne Do, pour Execnter le Réaige @o4 ~ ® 4 # OODODD OOO OOOO0OO0O000 (Voir note page 4. Si pO ee ® @ z BE (TP oF G2 (7))-fingering E for F plas key of tril Tf tate (See sketch) Oph one peDucen cance Deheneten®D 3) @ @ ® ® — Se eee ——ws eee © ® —= . EXERCISE Il 7 “the Pt eee a ize, P.(spatuta P.) ror PF Sr - Fron SER ERE AR EB ase na joeniae e Teeithne hey of Ta ert D. ®.., fingering for midite Cpls bridge hey of C2 cae © ® qa ats eee re] (Tel or BECTesfin DNC3) or BY(Ca): aering for B plus key Ene fingering for D(G2) of Te trill plas bridge hey of C3. pp Bh em men ostt oni eg SSseSSs] P @ jag agay® ——_@ ———__ "Wi elle thatthe C5 ey which Get ppte eet & none other than che high FH key, 4 not found on all the saxophones, EP Pa won ap teat eeeeen Do nt hap the © bay hereto Derform the high Or xzaceee @ (2) See note poge: 5 DOO CV COCO OOOO OCO0O000 note, © EXERCICE JI shpeutg-n net ums Ghats ® ® @ ‘Latta ov Sib voir page 4 formule pees ‘a Te Te te ss een Al (Ta) or Bb(Ta) see Bue ® Dot Te) ow Si (Teh: voir page 4 formule ©. © (Te) or B (Te): 308 formula pages @) oir page 4 formle®, AV (5) or BY): we Jormalas ® Ré (C2): Doigté de Si medium plus cléC2, (Voir Tableau) (C2): Fingering for middle B plas C2 hey. See each) ® EHC on Mb (C3):voirpage 4 formule: DA (Cp) or Bb(C3): tr formate pases ‘Mii C5) ou FabiC3): woir page 4 formule| E 2 Seven pri tne poston pS P= Poe Paeee E(C5) or F9(C5): see formala pages @) (only, BP na Cr te ay Gi stramenis having the Rey of hi o ___@ = @ tp tote = o Fal (TE on Sobb(Th: voir page 6 formule @ PH CTH) or GH(Tp)=20e formule peze7 @ De not hep the key ede, = te play BS ' or ® @ nena (2) Voir mote page 4 (A) See note pages ODODO90DO00 0000000 Cs — =~ Oo EXERCICE IV == == ® ® Do(Te) ou Sif (Te): voir page 4 formule @). C(Te) or BY (Te): see formula pages TE fe = ® cr > fa a Lat (P) ov S(P): SS Lad (Tay ou Sib (Tay: voir page 4 formule voir page 4 formule (®) AU(P) or BS(P): see formula J | ele — A¥ (Ta) or Bb(Ta): see formula pases © maces @ a) Q_ RE (C2): SibiP) médium, plus cle C2, (Yotr Talean) D (Ca): middle BY(P) plas 9 gy Ca key. (Seeskatch) woe © ——~ @ 6 of ce PP ao @ é e 21 © ——,_ & Fall TE) ow SoP (TE): ‘voir pages formule FU CE) or Gb (Tp): 108 Jormula page 7 tp ® . c= SS at 5) ow tbs): a} voir page 4 formule ©. i EP Alor Bb05): see formula pages © <= Qa. & ® ; : @ et 2 # Se ee 2 é ®@ ® ® (2) Voir note page 4. (2) See note pages MOODO0O0000 000000 @ @ ® EXERCICE V = = — © Oz 9-5 > Oe ® ® oP z @ ———. © ar 7 © ——.. x es EP @ _—+ ® F fa os Bxdcater le Sib en ajontant an duit deSivacles- Puform the Bobyadding tothe © —> Fingering of B, the key 4 @— 7 _ 3 ® = 8 = 8 = tr Wr Qe oe @ Ea Te Tr so —— Ore @ % Symbote que Ton reacontrera seslement sur les Fa ais, te du Do aigu plus gle x (voir Tableau). elte Sa ne be tue pon ur toes is Sasopbones, tH. x Symbale whichis only recognized om the igh F. Fingering by high C ples ™ “egy (ote skteh). This hay 1 not foundon all he saxophones. Op * ® ® ® @ uN x ~ 7 2 7 (1 Voir note page 4. (6) See note page: 5 OOOO 00C90O 000000 © @ EXERCICE VI © =—» ® ® ss ® a of middle B, the keys 4 and 5- P récuter le Siben ajoutant au fick SSS = ] tear she ete g ‘Perform the Bb by adding to the fingering a 8 = OO SO 7 a PF wo os (©) Garder la cle GH appuyée, pour Texécation du Ré alge. Veiller & la position de la mai. (3) Keep the GE key presed to perform the high D. Watch the postion of the hand (2) Voir note page 4 (a) See note page: 5 OO0C0O0CO0O 000000 CO EXERCICE VII i —- = a =f! @ ~—z @-% 3 8 =z 3 ® Garder appoyés In clé Ct pourenteute le La Karp the Cl hey presed (0 perform Ab @ @ ® ~~ * 0) Vour note page 4. (2) See note page: 5 OODOVDOOO0O0O0000 0 OO noe, EXERCICE VIII Sip= == > = ® ®. 2 ® ® OTT, ®@ o o $ P ® ®——> & 4, Y Ne pas garder ici, lz ¢léG#, pour exteutereDo. Do not ketp the GH key pres= sed here, (0 perform the C @Q@—n % O77. F rs @®- yg 4 @ we 2 @ Om eR © —__— @ ——. Ne pas garder ici, la clé Bo appoyte pour exécuter le Fal, 4 = Detehap he Biko me hee» perm he PE ges 16) Voir note page 4 (3) See ote page: 5 Ooo0ouo0do0d 00 000 OC O ® @x EXERCICE IX ® Nepas garder, ici, la clé G#appuyée, pour exécuter le Fa. ‘Do not keep the Gt key pressed here, to perform the F Oa oT © @ —_—_. ® E e 3 ® ~—, ® 73 85 @~ ®— >= .®_ ———~ ®- 2 3 @ => P P @® @ ® @ a Exécoter le Sold en gardant appuyée la cle 8 zz Perform the GH by keeping the hey 8 pressed. ZF Z ve Zz (7) Voir note page 4. (a) See note page: 5 ODOO0O000 000 000 0 EXERCICE X @® ‘Nepas garder ici, la cléde Gtappayée, pour exécuter le Fat. ‘Do not keep the G¥ key pressed here, to perform the FE ® 2 e ® ® Ne pas garder, ici, take CH appoyéepour exacuterle Si Da not kay the Chey reed dare, to perform the B. — ——— @ x un @ a. 1 @® ) -p—— Se N - os () Voir note page 4. (0) See note page: $ OOO O IO OO00O00C0O0 ® @ EXERCICE XI ® ® ® n@ios a) @ » » ® (6) Voir note page 4. (a) See note page: 5 OoOd0o0d00O0000 © Oo ——— EXERCICE XII VEILLER ALA JUSTRSSE WATCH FOR EXACTNESS OF TONE PP PP OP P Oa, OF Os ORO On O32 © a a; ® ®_° _«® ® 2 ® ® @ — @® x x @ @ » » @ 2» 2» @ = 3 5 bi Ef OOOO 0O0000 One ® EXERCICE XIII O- O-g OF 5 ® oe oe Oo F © ® 2 @E 2 ©, @ ® ® @ @ ® @ @ se @ ® @ Aw 7% hy @ ® @ a — nied ©) Votr note page 4. (2) See note pare: 5 O9DO0O000000 0 Oo, ® 7. O- a EXERCICE XIV ° Ta "ta ©. ©, Op OE OF eo — © ——~ ® en — © ® @ @ S ® OO0O0ODO0O00 Ont OG OL, EXERCICE XV © aa Oot , BOT ROT 2 © Oe 4 OE FOE. oe — o—— P ® —~ ® ® @ @ = ® ® @ ® © e P (©) Voir note page 4. (n) See note page: 5 Ooo0o000 0 i EXERCICE XVI — A A pe OOO0O0000 Oo .——=z > ~® EXERCICE XVII Voir formmte page| ©) Se formate 2-22 © zy OG 3 ® 2 ® ® ® @ @ ® (Voir note page 4. errr DQDOoddecO0 nee, Og pe OF EXERCICE XVIII © @->4 O-& Ou 4 ® ® ® ey OO0CO0O00 0 4 OF EXERCICE XIX @ pz 3 ©@-F~— Oe =e Oz P P OF O45 ©, @ wT T ? > 5 3 = ® ® ® —~ o= > = (©) Voir note page 4. OFM YD OOOO0O EXERCICE XX om Oo ¢ Oe 2% @f ¢ 2 EXERCICE XXI Ore — @&e 20 & 2 OZR T o~— 2 oe .~, t ® > > ©) Votr note page 4. (2) See note page: 5 OO0CO0C0000 n — YS © ® EXERCICE XXII Ogee % © = ¢ 9-3 T w © zz ® ©. ® —. e~—, o~—, @ ® WF * ? ° ’ OO0O0000 On -¢ & @@ 2 3 EXERCICE XXIII Qe -¢ - ©7%@ 2 OF ~ EXERCICE XXIV OOC0C0C 0 9; OG Boe EXERCICE XXV One ®@ a OD OS ECD S—, e © EXERCICE XXVI HE OG: OR O47 Og OEY (3) Voir note page 4. (@) See note page: 5 no EXERCICE XXVII ® ® EXERCICE XXVIII en ee Oa e EXERCICE XXIX EXERCICE KXX EXERCICE XXXI EXERCICE XXXII 4. (8) See note pages meme INTRODUCTION Ges “Breercices Mécaniques” sont principalement & adresse des élaves des cours Moyen et Supérieur des Conservatoires ot des Ecoles de Musique, Ts fortifient les muscles en les assouplissant d'une maatiredévisive et procure en peu de temps une siretd technique, tant du point de rue des doigts, que de Pembouchure Nous notons également Pintérét que présentent oes Exerelees, pour Phomogénéité du son, le legato et le timbre de Pinstrument. Apres lo travail da 1*° Cabler des “Bxercices Me niques, Vélase continuera dans ce présent ouvrage A So familiariser avec les altérations et les notes harmoniques, et prendre Phabitude de rendre valables les altérations accidentelles durant In mesure entiére. OBSERVATIONS Nous avons veillé & ne pas constamment jouer les formules avec des doigtés de faslité, Cel atin de don- ner a V'élive In possibilité de trevailler plus sourent des enchalnements de doigtés diffies yas toijours éritables, Expls pnge % exercice VII, formule @ ; page 8, exereloe IV, formule @ ; page 15,exercice ¥, formule @ , ete.... travail de Venchataement : 1 INTRODUCTION These “‘Mechacical Exercises” strengthen the muscles, making them supple, yet decisive, and they help fo obtain in less time a secure technique, as far as the fingers and embouchure, They are equally of great interest to improve the ho- mogencity of the sound, the legato, and the fimire of the instrument. After practicing Book Onedf*Mechanical Exertises”, the young student will continue in this present work to ecome familiar with the use of accidentals and enkar- sonic tones, and he will form the important habit of remembering accidentals for the entire measure, OBSERVATIONS Wo have tried constantly not to make the student play the formulas with the easiest (or most logical) fingerings, This is done in order to give the student the possibility of practicing more frequently the sequences of difficult Singerings, which are not altays arvidadle. Eeample: ‘power, exercise ITI, formula @j pnge 8, exercise IV, for. mula ©; page 15 exercise ¥, formula @) ete... Practice the sequence: ——~ fy Ce qui compte principalement mest pas tant de jouer vite ces exercices, mais de les jouer, et toujours au mé- tronome! Principaux rythmes de travail: @t=8 o____. © 0, 9-= ~~ ®- 7 > 7 7 + Liexplication at le travail des doigtés sont Pobjet du tr cahier des “Exercices Mécaniques” (Meme Editeur). The principal reason is not so much to play these ex- ercises fast, but just to play them, and always with the metronome! — The principal shythms for practice: ® © o> ® 7 7 ‘The explanation and the practi object of Bock One of echanicat blisher), of the fingerings are the vercisea" (the same pu: aneee@ a,