Bienvenid@s, la UNAH y en particular esta facultad de

Ciencias Económicas y mi persona los recibe con un cordial

saludo a este Primer período formativo 2018, esperando de
ustedes el máximo aprovechamiento y dedicación
DAE-600 Administración de Recursos Humanos I
Catedrático: Herman Alexis Lagos Martinez

Herman2909@yahoo.es

Sección: 1400

Libro de Texto: Gestion del Talento Humano

Idalberto Chiavenato

Metodología de evaluación:
Para su conocimiento e información acerca de la clase, nuestra carrera de
Administración de Empresas aplicara un programa de evaluación el cual requiere
de la participación y el esfuerzo de todos en el aula (docente y alumno), el
programa se fundamenta en una metodología de aprendizaje y de evaluación, en
donde desaparece la antigua practica de realizar 3 exámenes parciales y evaluar
en base a sus respectivos puntajes de 25%, 35% y 40%.

El nuevo modelo comprende la evaluación continua y debemos prepararnos en el

sentido que se requiere del estudio y asistencia diaria con evaluaciones
quincenales, asimismo de un nuevo compromiso para poder adaptarnos y
familiarizarnos con facilidad a la nueva metodología por competencias.

En tal sentido, la nueva propuesta de valuación estará conformada de la siguiente

manera:

Pruebas teórico-practicas

Tendrán un puntaje de 50%, se realizaran los días (pendiente de definir) y son

quincenales. Es oportuno aclarar que estos puntos (50%) serán distribuidos en 5
pruebas valoradas en 10% cada una, y se evaluara en relación a los contenidos
enseñados y discutidos en el aula de clases (ver jornalizacion).

Además se tendrá derecho a un evaluación de reposición la cual se hará después

de practicada la quinta evaluación y antes de la ultima, y una segunda reposición a
practicarse después de todas las evaluaciones y aplicables a los que reprueben la
asignatura. (Tienen un costo de Lps 100.00 de acuerdo a las normas académicas
y plan de arbitrios de la UNAH)

Realizaremos una investigación- vinculación (trabajo en empresa) el cual estará

valorado en 20%. Así mismo continuaremos con el estudio de casos, ensayos,
investigaciones y otros que evaluaremos en 20%; y un 5% de competencia
abierta y que decidimos serán exposiciones y 5% de valores y ética en el trabajo.

Resumen de evaluación continua:

Pruebas-practicas 50%

Investigacion-vinculacion 20%

Estudio de casos 20%

Metodología abierta (exposiciones) 5%.

Valores y Etica een el Trabajo 5%

Nota Importante: Tener presente que la nota de promoción para este periodo
es de 65%.

Espero entendamos y nos familiaricemos con la nueva metodología de

aprendizaje basada en competencias y que tengamos la disposición, tiempo y
compromiso para adaptarnos con mayor facilidad y rapidez a fin de tener un
rendimiento académico eficiente en el aula de clases.

Es muy importante la participación, exposición, investigación, trabajo en equipo,

lectura en resumen y asistencia a diario.

Es oportuno mencionar que se tiene que elaborar un folder, en el se archivara toda

la información relacionada con la asignatura.

Los trabajos deberán ser presentados indicando:

1. Nombre de la Clase
2. Sección
3. Nombre del catedrático
4. Nombre del trabajo
5. Número de cuenta, nombre completo y numero de lista
6. Fecha de presentación
 Nota importante:
-Todos los trabajos tienen fecha de presentación y se hace en físico (no hay
prorroga)
-Deberán ser presentados como se les indica o solicita su docente.
-Dejar una copia en físico o en digital
-En el trabajo en equipo es muy importante que usted tenga un registro de
los números de teléfono y correo electrónico de sus compañeros de equipo
a fin de poder comunicarse y realizar los trabajos asignados, ya que no son
validas las excusas cuando no se presenten los trabajas en lugar, tiempo y
forma, afectando de esta la calificación del equipo por no presentación
-En caso de tener alguna duda o situación particular respecto a lo asignado
preguntar para la aclaración respectiva y así evitar perder puntos
acumulativos (consultar con su docente).

Temas a Desarrollar y evaluar durante el curso:

1. Objetivos, funciones y políticas de la administración del Recurso Humano

2. Eras de evolución del Recurso Humano

3. Planeación del Recurso Humano

4. Análisis y Diseño de Puestos

5. Reclutamiento, Selección y Contratación de Personal

6. Socialización y Capacitación y Desarrollo

7. Evaluación del Desempeño

8. Relaciones Obrero-Patronales

Practica a realizar

1. Cada equipo deberá visitar una empresa (la que usted eligió a partir de la
cuarta evaluación) y realizara un trabajo relacionado con la clase para
aplicar las los conocimientos adquiridos en el periodo académico:
Elegir una empresa, preferiblemente de la PYME,(tercera unidad)

2. Los casos y otras actividades a realizar están sujetas a lo dispuesto por el

docente.
3. La metodología abierta (exposiciones)
Todos los integrantes deberán prepararse para realizar la exposición, un
solo miembro expondrá y su elección será mediante el muestreo
probabilístico.

Recursos Humanos
Son las personas que ingresan, permanecen y participan en la
organización, sea cual sea su nivel jerárquico o su tarea. Los recursos
humanos se distribuyen en niveles distintos: en el nivel institucional de la
organización (dirección), en el nivel operacional (técnicos, empleados y
obreros junto con los supervisores de primera línea). Constituyen el único
recurso vivo y dinámico de la organización, además de ser el que decide
como manipular los demás recursos de la empresa.

Hasta hace un tiempo las personas eran consideradas como recursos

humanos de la organización. Pero ¿Qué es un recurso? En general, algo
material, pasivo, inerte y sin vida propia, que ayuda a los procesos
organizacionales en términos de materias primas, dinero maquinas,
equipos, etc. Sin embargo, ¿serán las personas meros recursos
organizacionales? Depende de la manera en que se entienda su actividad
dentro de la organización. Si esta es meramente rutinaria, repetitiva, física o
muscular, entonces solo forma parte de los procesos productivos como
cualquier maquina