CIENCIAS AUXILIARES DE LA PSICOLOGÍA

1.- La Biología
Es la ciencia que tiene como objetivo el estudio de los seres
vivos, su origen, evolución y propiedades (nutrición,
morfogénesis,reproducción,patogenia). La relación que existe
entre esta ciencia y la psicología es que ambas estudian
interacciones en aspectos físicos y mentales, en caso de la
psicología del ser humano y la conexión su psique, mientras
que la biología del ser humano con su entrono, la vida, ambiente y su organismo.

2.- La Fisiología
La fisiología es la ciencia biológica que estudia las funciones de los
seres vivos. El vínculo que existe entre estas dos ciencias se
refiere al nivel conductual, por lo tanto, ambas estudian las
relaciones existentes entre el comportamiento, la conducta
motora, cognitiva-emocional y el sistema nervioso, los procesos
orgánicos, receptores y las glándulas endocrinas.

3.- La Antropología
Es la Ciencia que estudia los aspectos físicos, las
manifestaciones sociales y culturales y el conjunto de rasgos
que caracterizan a las comunidades humanas, es decir, que
analiza al ser humano de forma integral recurriendo
a herramientas y conocimientos producidos por las ciencias
sociales y las ciencias naturales.

4.- La Sociología
Es la ciencia social que se encarga del análisis y
estudio científico de la estructuración y
funcionamiento de las sociedades humanas y de los
fenómenos colectivos religiosos, económicos,
artísticos, etc, producidos por la actividad social de las
mismas, dentro del contexto histórico-cultural en el
que se encuentran.

5.- La Filosofía
Es el estudio y reflexión de un conjunto de problemas
fundamentales como la existencia, el conocimiento, la
verdad, la moral, la belleza, la mente, el lenguaje, la
esencia, las propiedades, las causas y los efectos de las
cosas naturales, enfocadas hacia el hombre y el
universo, que organizan y orientan el conocimiento de
la realidad y el sentido del obrar humano.
6.- La Estadística
Es la rama y herramienta de las matemáticas que reúne,
clasifica, analiza y recuenta un conjunto o muestra
representativa de datos numéricos que tienen una
determinada característica en común para obtener, a partir
de ellos, inferencias basadas en el cálculo de
probabilidades que buscan explicar las correlaciones y
dependencias de un fenómeno físico o natural, de
ocurrencia en forma aleatoria o condicional.

7. – La Lingüística
Es el estudio científico que estudia el lenguaje humano y la
estructura de las lenguas naturales y de aspectos relacionados
con ellas como de su evolución histórica, de su estructura
interna y del conocimiento que los hablantes poseen de su
propia lengua aplicando dichos conocimientos en necesidades
de la sociedad.

8.- La Farmacología
Es la ciencia que estudia la composición, historia, origen,
propiedades físicas y químicas, presentación, efectos
bioquímicos y fisiológicos, absorción, distribución,
biotransformación, excreción así como los mecanismos de
acción terapéuticos de las sustancias químicas que
interactúan con los organismos vivos.

9.- La Neurociencia
Es un campo unificado del conocimiento científico que se
ocupa de estudiar, desde un punto de vista inter, multi y
transdisciplinario la estructura, desarrollo y la organización
funcional del Sistema Nervioso (particularmente del Cerebro)
en interacción con el sistema endocrino dando lugar a las
bases biológicas de la conducta.
 COMO INVESTIGAR LA RECTA NUMERICA
Cómo ubicar los diferentes números en la recta numérica
Ubicar números naturales (N) en la recta numérica:
Empezaremos por los más sencillos, los números naturales (N), que son los que utilizamos para
contar.
Para empezar, marcamos un punto en la recta al que llamamos 0 y la dividimos en segmentos,
todos de la misma longitud. Cada uno representa una unidad, que separa un número entero del
siguiente. Así:

Recta dividida en segmentos de la misma longitud con un punto al que llamamos 0.

Recta dividida en segmentos del mismo tamaño con la ubicación de los números naturales en cada
uno de sus extremos, a la derecha del punto 0.
Ubicar números enteros (Z) en la recta numérica:
Los números enteros (Z), se representan de la misma forma que los naturales pero en el sentido
contrario a partir del punto al que hemos llamado 0. Así:

Recta dividida en segmentos unidad con números enteros negativos ubicados a la derecha del
punto 0.
Recta dividida en segmentos unidad con números enteros negativos ubicados a la derecha del
punto 0.
Ubicar números racionales (Q) en la recta numérica:
Los siguientes son los números racionales (Q), que incluyen a los enteros y los naturales además
de los decimales, son todos aquellos que se pueden expresar en forma de fracción.
Es muy fácil: el denominador de la fracción expresa en cuántas partes iguales tenemos que dividir
la unidad y, el numerador, en cuál de esos puntos se localiza el número en la recta numérica.
Por otro lado, si es positivo, se localizará a la derecha del 0 y si es negativo a la izquierda. Así:

Recta dividida en segmentos de 0.1 en la que se ubica el número 1.7.

Recta dividida en segmentos de 0.1 en la que se ubica el número -0.4.
Ubicar números reales (R) en la recta numérica:
Representar el resto de números reales (R) es más complejo y se trabaja a partir de secundaria.
Un buen recurso didáctico para la representación de las raíces cuadradas es el uso de triángulos
rectángulos y circunferencias, explicándolo a partir del Teorema de Pitágoras y la propiedad de la
circunferencia. Así:

Recta numérica sobre la que se representa un triángulo rectángulo de catetos conocidos y que
determinan una hipotenusa de longitud igual al número que queremos ubicar en la recta
numérica.