Código: DAM-14

PROCEDIMIENTO DEL SERVICIO DE Fecha aprobación: 01-04-

DESARROLLO DE PROYECTOS DE 2016
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PAUTA TRANSVERSAL DE DIAGNÓSTICO DE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO

El proyecto DAM efectuará sus evaluaciones periciales realizadas a niños, niñas y

adolescentes considerando la perspectiva de género como una categoría de análisis a
favor de la configuración del diagnóstico y en el pronunciamiento sobre las sugerencias
de intervención más idóneas, lo que implicará considerar y consignar, en el
diagnóstico, la manera en que la situación de vulneración afecta diferenciadamente a
niños y niñas.

En dupla psicosocial, en base a la recolección de información efectuada, indique si se

observaron los aspectos que a continuación se indican y describa lo relevante como
insumo para la elaboración del informe.

Nombre del Niño/a o adolescente:

___________________________________________________________
Edad:__________________________________________________________________________________
_

Aspectos No Observado Describa

Observado
Estereotipos de género
vinculados a las situaciones
de vulneración de derechos.
Estereotipos de género que
se relacionan con la
construcción de identidad
de género (comportamientos
en hombres y mujeres que se
desarrollan principalmente
mediante el aprendizaje social
de la identidad masculina y
femenina)
Internalización de identidad
de género en niños, niñas y
adolescentes.
Identificación de los
modelos familiares en los
cuales se encuentran
inmersos niños, niñas y
adolescentes.
Ejercicio del poder
desplegado por los
adultos/as significativos del
niño, niña o adolescentes.

Efectos de manera
diferenciada de las
vulneraciones por delitos
sexuales a una niña que a
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un niño

Creencias de las familias

respecto a la conformación
de la identidad sexual de un
niño o de una niña víctimas
de esta vulneración

Relación de la vulneración
con los roles
tradicionalmente
masculinos y femeninos.
Construcción de identidad
sexual, en qué espacios y
momentos, con qué grupos
de pares

Relación con la autoridad

del niño, niña o
adolescente.

Aspectos No Observado Describa

Observado
Antecedentes que permitan
visualizar las relaciones
existentes en el contexto
familiar en cuanto a roles y
desigualdades presentes
que puedan propiciar
situaciones maltratantes o
abusivas.
La familia se configura
desde una mirada patriarcal
o matriarcal.
Conformación de las
jefaturas de hogar, actual y
trasgeneracional.
Responsable del rol de
cuidado y protección en la
familia
Responsable de la provisión
y seguridad económica
Responsable de los
cuidados domésticos
Posibilidades de flexibilizar
los estereotipos de género
en los niños/as y
adolescentes y en sus
familias.
Forma en que los niños,
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niñas y adolescentes,
responden a las
percepciones y temores
frente a alguna
determinada vulneración.
Identificación del contexto
socio-cultural de las familias
del territorio donde se
emplaza el DAM
visualizando además si la
familia proviene de un
sector rural o urbano