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Tema:

La educación humanista.

Asignatura:

Teorías y sistemas educativas II.

Elaborado por:

Elizabeth Ramírez Cabύs

Tutora:

Lic. Edy Omar Henríquez Bejarano.

Nº de cuenta:

20156002017

Fecha:

07/Septiembre/2016
Introducción

El Humanismo, es un movimiento intelectual que saca al hombre del conformismo


y le da una mente más abierta, este movimiento se desarrolló en la edad media y
representó un cambio significativo en la historia humana.
A continuación miraremos mediante un cuadro comparativo, los aspectos más
relevantes del humanismo para entender mejor este tema.
Cuadro comparativo

País Postuladores postulados año


Francesco Desarrollo de la
Petrarca personalidad.
Guarino de Libertad
Verona individual. Siglo XIV
Italia Dante Alighieri Libertad de surgimiento
Vittorio de Feltre pensar.
León Bautista Surgimiento del
arte.
Cultivos de las
Rabelais materias
Montaigne realistas y
Francia Guillermo Budé científicas. Siglo XV-XVI
Petrus Ramus Importancia de
la vida física y
la estética.
Consideración
Cisneros de la mujer.
Nebrija El hombre más
Luis de León culto.
España Pedro Simón Siglo XV-XVI
Juan Luis Vives
Francisco de
Vitoria
Thomas Elyot El hombre culto
Inglaterra John Colet Siglo XVI
urbano.
Conclusiones

 El humanismo vino a desarrollar muchos aspectos dormidos en el hombre.


 Hiso que las personas fueran más cultas.
 Y que hubiera un desarrollo significativo en arte y comercio, cosas que no
se veían antes.
Bibliografía

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https://es.scribd.com/doc/68917943/HUMANISMO-PEDAGOGICO-EN-
FRANCIA-Y-ESPANA

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