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LEY NACIONAL EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL. LEY 26.150


Educación sexual - derecho
 La sexualidad
Hablar de sexualidad hoy es referirnos a ella desde la ESI como “una dimensión fundamental del hecho de
ser humano […] que se expresa en forma de pensamientos, fantasías, deseos, creencias, actitudes, valores,
actividades, prácticas, roles y relaciones. La sexualidad es el resultado de la interacción de factores
biológicos, psicológicos, socioeconómicos, culturales, éticos y religiosos o espirituales. […] En resumen, la
sexualidad se practica y se expresa en todo lo que somos, sentimos, pensamos y hacemos”. Ésto nos indica
que los contextos social, económico y político configuran características concretas sobre los modos de vivir,
sentir, definir, expresar, significar y valorar la sexualidad. Estas valoraciones y prácticas se sostienen en
hábitos, costumbres y tradiciones, que conviven a su vez con prescripciones jurídicas, escritas en leyes y
normas que regulan nuestra vida cotidiana. Por lo tanto, leyes y costumbres se entretejen con los cambios
políticos y sociales. Por ejemplo, podemos pensar en otros momentos históricos donde a las mujeres
socialmente se las predisponía y educaba a ser sumisas, frágiles, dependientes económica y
psicológicamente, y donde la legislación refrendaba esta subordinación al no poder votar ni heredar los
bienes familiares.
Derechos sexuales y derechos reproductivos
Derechos sexuales: aquellos derechos que involucran la capacidad de disfrutar una vida sexual libremente
elegida, satisfactoria, sin violencia ni riesgos. Derechos reproductivos: se refieren a la posibilidad de decidir
en forma autónoma y sin discriminación si tener o no tener hijos, cuántos hijos tener y el espaciamiento entre
sus nacimientos, para lo que se requiere disponer de información suficiente y acceso a los medios adecuados.
Los derechos sexuales y reproductivos son reconocidos como parte de los derechos humanos. Están
establecidos en la Constitución Nacional, por los tratados internacionales de derechos humanos que la
integran, otros tratados y acuerdos internacionales aprobados por la Argentina, así como por las leyes
nacionales sobre el tema.
Ley 26.150
Esta ley fue sancionada en octubre del 2006 y creó el Programa Nacional de Educación Sexual Integral.
La ley establece que “todos los educandos tienen derecho a recibir educación sexual integral en los
establecimientos educativos…” (nivel inicial, primario y secundario).
En Mendoza, contamos con el programa Provincial de Educación Sexual Integral, con sede en San Martín
524, ciudad de Mendoza, mail: educacionsexualint_mendoza@yahoo.com.ar, teléfono 4231473.
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Todas las personas tienen derecho a:
Disfrutar una vida sexual saludable y placentera, sin presiones, coacción ni violencia.
Ejercer la preferencia y orientación sexual libremente, sin sufrir discriminación ni violencia.
Elegir si tener o no hijos, el número de hijos, cuándo tenerlos, con quién y con qué intervalo entre uno
y otro.
Recibir atención gratuita e integral de la salud sexual y reproductiva.
Elegir el método anticonceptivo que más se adapta a sus necesidades, criterios y convicciones.
Recibir de forma totalmente gratuita al método anticonceptivo elegido, incluidos la ligadura y la
vasectomía, en hospitales, centros de salud, obras sociales y prepagas.
Obtener información y orientación clara, completa y oportuna sobre salud sexual y reproductiva,
expresada en términos sencillos y comprensibles.
Acceder a la atención en salud sexual y reproductiva en un ambiente de respeto y garantía de
confidencialidad, con preservación de la intimidad, de los derechos a la igualdad, a la no
discriminación y a la autonomía.
Disfrutar una vida sexual saludable y placentera, sin presiones, coacción ni violencia.
Ejercer la preferencia y orientación sexual libremente, sin sufrir discriminación ni violencia.
Elegir si tener o no hijos, el número de hijos, cuándo tenerlos, con quién y con qué intervalo entre uno
y otro.
Recibir atención gratuita e integral de la salud sexual y reproductiva.
Elegir el método anticonceptivo que más se adapta a sus necesidades, criterios y convicciones.
Recibir de forma totalmente gratuita al método anticonceptivo elegido, incluidos la ligadura y la
vasectomía, en hospitales, centros de salud, obras sociales y prepagas.
ACTIVIDADES
Obtener información y orientación clara, completa y oportuna sobre salud sexual y reproductiva,
expresada en términos sencillos y comprensibles.
Acceder a la atención en salud sexual y reproductiva en un ambiente de respeto y garantía de
confidencialidad, con preservación de la intimidad, de los derechos a la igualdad, a la no
discriminación y a la autonomía.
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ACTIVIDAD

Reflexionar
1. ¿Cuál es el doble carácter que tienen las normas?
2. ¿Por qué se llama Ley Fundamental a la Constitución Nacional?
3. ¿Qué establece la Ley 26.150 ?
4. Elegir 2 consejos para una educación sexual en familia.
5. Elegir los derechos que consideras que necesitas que se profundicen más.
6. ¿Qué implicancias tiene esta Ley Integral de educación?
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EVALUACIÓN – MÓDULO II – TRAYECTO 1

A- Responder
1. Los hombres en la sociedad, ¿Viven en un estado de convivencia ideal o frente a permanentes
conflictos? (2pts)
2. ¿Por qué necesitan normas para vivir en sociedad? (2pts)
3. ¿Qué es la Constitución? (2pts)
4. ¿Cuántas partes forman la Constitución? (1pts)
5. ¿ Qué se entiende por educación sexual integral ( ESI)? (2pts)
6. ¿ Qué derechos enseña esta ley? (1pts)