Universidad Abierta Para Adultos (UAPA)

Asignatura:

Lengua española de la educación básica 2

Participante:

Rosalía Valenzuela Segura

Matricula

15-3842

Profesora

JOHARI ROSARIO, M.A.

Tarea 5
REALIZA:

1- Investiga en 03 fuentes diversas y coloca las fuentes de donde extrajo

las informaciones:

 Sintaxis: Disciplina lingüística que estudia el orden y la relación de las

palabras o sintagmas en la oración, así como las funciones que cumplen.

 Categorías léxicas: son aquellas palabras con contenido referencial y

semántico, a diferencia de las categorías funcionales que tienen contenido
principalmente gramatical. Normalmente se las asocia con propiedades que
se encuentran en entidades físicas.

 sintagmáticas de las oraciones: Son las estructuras compuestas por

palabras o grupos de palabras que realizan una función.

 Oración: conjunto de palabras que expresa un juicio con sentido completo

y autonomía sintáctica

 Tipos de oración :

Según el número de verbos que la forma, la oración puede ser:

 Simple: formada por un único verbo en forma personal → ellos trajeron

dulces.
 Compuesta: formada por varios verbos en forma personal. Cada una de las
oraciones que la forman se denomina proposición.
 Coordinada: sus proposiciones son independientes sintácticamente.
 Copulativa: une información → Juan lee y Pedro escribe.
 Adversativa: una proposición corrige la otra → estudia, pero no aprueba.
 Disyuntiva: presenta dos opciones → o sales o entras.
 Distributiva: distribuye las acciones → ya ríe ya llora.
 Explicativa: una proposición explica la otra → llegó puntual, o sea, a las 6.
 Consecutiva: expresa consecuencia → pienso, luego existo.
 Yuxtapuesta: sus proposiciones están separadas por comas → Elena barre, Jose
limpia platos, María ordena el salón.
 Subordinada: una de sus proposiciones depende sintácticamente de la otra llamada
proposición principal:
 Adverbial: funciona como adverbio → lo hice cuando me dijiste.
 Sustantiva: funciona como sustantivo → me gusta que vengas.
 Adjetiva: funciona como adjetivo → el libro que me dejó es bueno.
Según su estructura la oración puede ser:

 Unimembre: no es divisible en sujeto y predicado → hasta mañana.

 Bimembre: aquella que tiene dos miembros (sujeto y predicado):
 Averbial: no posee verbo → Alemania, campeona del mundial de fútbol.
 Verbal: posee verbo → Pedro recogió a María en su casa.
Según la forma del sujeto la oración puede ser:

 Impersonal: no posee ningún sujeto implícito o explícito → hace calor.

 Personal: existe un sujeto explícito o implícito → el niño juega a la pelota.
 Pasiva: el sujeto recibe la acción del verbo → el libro es leido por Jaime.
 Activa: el sujeto realiza la acción del verbo → Jaime lee el libro.

Según el tipo de verbo:

 Copulativa o Atributiva: posee un verbo copulativo → Eva está contenta.

 Predicativa: posee un verbo predicativo → escribí una carta.
 Transitiva: posee un verbo transitivo → Juan lee un libro.
 Intransitiva: posee un verbo intransitivo → el perro ladra.
 Reflexiva: posee un verbo reflexivo → Juan se vistió.
 Recíproca: posen un verbo recíproco → Ana y Teresa se saludan.

Según la actitud del hablante la oración puede ser:

 Enunciativa o Declarativa: informa de un modo objetivo → Julio baila.

 Exhortativa o Imperativa: expresa consejo, ruego o mandato → ven aquí.
 Exclamativa: expresa sentimientos y emociones → ¡qué frío hace hoy!
 Interrogativa: solicita información → ¿qué pone en ese letrero?
 Dubitativa: expresa probabilidad o suposición → puede que mienta.
 Optativa o Desiderativa: expresa deseo → ojalá puedas venir.

 Componentes de la oración: Como ya hemos dicho, los dos

componentes básicos de la oración son el Sujeto y el Predicado.

 Frases: Unidad lingüística que consta de sujeto y predicado, implícitos o

explícitos; sintácticamente, puede ser simple (independiente) o compuesta
(coordinada o subordinada).
  Tipos de oraciones según su estructura:

 si tiene o no estructura de sujeto y predicado: personales o impersonales.

 si presenta o no atributo: atributivas o predicativas.
 si el verbo requiere o no un complemento directo: transitivas o intransitivas.
 si el verbo está en voz activa o voz pasiva.
 si se da la presencia de pronombres personales átonos o
no: pronominales o no pronominales.

 Verbo: Clase de palabra con la que se expresan acciones, procesos,

estados o existencia que afectan a las personas o las cosas; tiene variación
de tiempo, aspecto, modo, voz, número y persona y funciona como núcleo
del predicado.

 Tiempos verbales:
Es cada uno de los paradigmas en que típicamente se divide la conjugación verbal
de una lengua flexiva para expresar diferencias de tiempo, aspecto, modo u otras
propiedades lingüísticas.

1- Tiempo Indicativo
2- Tiempo Subjuntivo
3- Tiempo Imperativo

 Formas no personales del verbo:

El infinitivo, gerundio y participio del verbo son las formas no personales del
verbo, y reciben este nombre por carecer del morfema de persona y
número.

 Complementos del verbo

1. Complemento directo, con verbos transitivos.

2. Complemento indirecto, con verbos transitivos o intransitivos.
3. Atributo, sólo aparece cuando hay un verbo copulativo (ser, estar y
parecer), y puede ser o bien un adjetivo, o bien un grupo nominal que
funcione como adjetivo.
4. Complemento de régimen, que introduce un argumento obligatoriamente
requerido por el verbo.
5. Complemento circunstancial del verbo. Puede ser de lugar, tiempo, modo,
cantidad, finalidad e instrumento.
6. Complemento agente, en las oraciones pasivas.
 7. Complemento predicativo, en donde aparece un adjetivo como grupo
independiente y el verbo es predicativo (nunca copulativo).
8. Complemento preposicional.

 Sustantivo y sus funciones

El sustantivo nombra personas, objetos o conceptos abstractos. Una de sus

funciones es ser núcleo del sujeto.

Funciones del sustantivo:

El adverbio

La preposición

La conjunción

Del nombre sustantivo: sus oficios y complementos

El sustantivo

El género y el número

Las partículas

Fuentes:
1- https://es.scribd.com/document/137333221/Sintaxis-simple-
Soluciones-doc
2- http://livingspanish.com/Funciones-sustantivos-A.htm
3- https://es.wikipedia.org/wiki/Complemento_del_verbo

2- Señala los Complementos del Sujeto de las oraciones siguientes:

 La casa del guarda está en lo alto de la montaña.

 El jersey rojo vale mucho dinero.

 Las blancas colinas anuncian la llegada del invierno.

 Todos los muñecos de trapo me gustan.

  Las negras golondrinas volaban por encima de los altos tejados.

4-En la siguiente relación de oraciones, las hay simples y compuestas.

Sepáralas.

ORACIONES SIMPLE

 Mañana iremos al cine

 Hablo para que me escuches
 Todos los años dices lo mismo
 El martes vendrán los que tú sabes
 La playa estaba llena de gente
 Las bicicletas son para el verano

ORACIONES COMPUESTA

 Pedro Luis animaba a los púgiles como si fuese un león

 Gracias a María supimos que estabas en casa
 Los caracoles de mi ciudad son muy sabrosos
 Los astronautas llegaron a la luna, pero no descendieron
 El sol es bastante perjudicial para la piel
 El anciano que ves en la otra esquina nos conoce