EXPERIENCIA N°1

USO DE INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN

I. OBJETIVOS:
 Entrenar al alumno en el manejo adecuado del multímetro y
el osciloscopio, así como el conocimiento de sus
especificaciones técnicas.

II. EQUIPOS Y MATERIALES:

 Osciloscopio
 Multímetro
 Generador de señales
 Fuente de poder DC
 Resistores de 0.22KΩ, 1KΩ y 1MΩ

III. PROCEDIMIENTO:
 Implementar el circuito de la figura 1.1

R1
0.22K

V
10V R2
1K

Figura 1.1

a. Colocando el voltímetro en la escala adecuada, observar y medir la

tensión en R2. Luego cambie a una escala mayor y menor
respectivamente, medir nuevamente la tensión en R2 y registrar los
valores hallados en la tabla 1.1

-primero hallamos el valor teórico de 𝑽𝑹𝟐 , para esto usamos el

método de mallas:

𝐼(0.22𝐾 + 1𝐾) = 10
Asi obtenemos la corriente que pasa por el circuito: 𝐼 = 8.20𝑚𝐴

Entonces: 𝑽𝑹𝟐 = 𝑰 ∗ 𝟏𝒌

𝑽𝑹𝟐 = 𝟖. 𝟐𝑽
-Ahora ponemos la fuente de voltaje en 10V.:

Armamos el circuito, en este caso usamos potenciómetros. Luego

Conectamos la fuente de 10V al circuito:
-Ahora usamos el multímetro para hallar el voltaje de R2, colocando
El multímetro en paralelo con la resistencia R2, dándonos:

𝑽𝑹𝟐 = 𝟖. 𝟑𝟐𝑽
 Escala Adecuada Menor Mayor
𝑽𝑹𝟐 𝒎𝒆𝒅𝒊𝒅𝒐 8.32V 8.32V 8.3V
𝑽𝑹𝟐 𝒕𝒆ó𝒓𝒊𝒄𝒐 8.2V 8.19V 8.196V

b. Medir la intensidad de corriente del circuito. Instale el

miliamperímetro seleccionando la escala adecuada.

-Como observamos anteriormente, la corriente que pasa por el

circuito es:

𝐼 = 8.20𝑚𝐴

-Ahora usamos el miliamperímetro para hallar el valor medido de la

corriente, para esto colocamos el miliamperímetro en serie con el
circuito (por amabas resistencias pasa la misma corriente):

𝐼 = 8.38𝑚𝐴
 CUESTIONARIO:

 Presentar las tablas de datos experimentales obtenidos durante

todo el proceso y comparar con los resultados obtenidos
teóricamente. Obtenga conclusiones acerca de los resultados

 Vemos que en ambas tablas los valores medidos van a variar según la
escala q vamos a utilizar.
 Como vemos, el valor teórico no varía, ya que al calcularlo por fórmula
matemática no hay escala que intervenga. Por tal motivo, los valores
salen iguales, siempre y cuando se haya hecho un buen cálculo para
cada caso.
 Al hacer las mediciones con el multímetro, vemos que hay un efecto q
hace que la medición varíe un poco. Es el llamado efecto de carga.
 Siempre al experimentar en un circuito habrá cierto error, ya sea
cometido por el individuo o por el mismo sistema.