UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN

Formación General Universitaria

Unidad de aprendizaje: Contexto Social de la Profesión

Evidencia #1

Nombre de la evidencia

Línea del tiempo

Maestro: Dr. José Segoviano Hernández

Grupo FZ
Nombre Completo y matrícula
Olvera Gonzalez Prisila Sarai 1565965

Monterrey, N. L. a 09 de Septiembre de 2017

1 Estudiar la Unidad 1 del libro base de esta unidad de aprendizaje (Contexto
Social de la Profesión) y de acuerdo a esa lectura realizar lo siguiente:

a) Definir y mencionar 5 ejemplos para cada uno de los siguientes

conceptos:

a) profesión: se entiende un saber experto y especializado,aplicado a la

construcción o diseño de obras, de objetos o para la prestación de
servicios, obtenido en un proceso de formación, previo al eejrcicio,
que se dispone al servicio de usuarios previamete especificados, a
cambio de un pago o salario, ya convenido.
Ejemplos:Abogado,electriista,contador,biólogo,administrador.

b) empleo: es un trabajo, una ocupación o un oficio. En este sentido, como

empleo puede denominarse toda aquella actividad donde una persona es
contratada para ejecutar una serie de tareas específicas, a cambio de lo
cual percibe remuneración económica.

c) oficio: la realización de un trabajo con el propósito de construir,

reparar, mejorar, copiar o repetir obras, de una manera
especializada.
Ejemplos: Carpintero, mecanico, albañil,carnicero,barbero.

d) trabajo: la actividad que realiza el hombre, ya sea mental o física,

individualmente o en conjunto, con el propósito de producir algo nuevo o
transformar lo que se tiene como dado
Ejemplos: Herrero,zaptero,barrendero,plomero,asafata.

d) ocupación: es la expresión de la profesión dentro del mercado

laboral, todo el conocimiento y la experiencia que puede tener el
profesional cualesquier área, entra en acción cuando es ocupado o
empleado.

e) carrera: constituye el estudio sistemático de la profesión y los

egresados de este plan educativo, reciben el nombre de
profesionales que tienen el reconocimiento social a través de la
expedición de una licencia o permiso para el ejercicio de dicha
profesión por lo cual son llamados licenciados.

b) Elaborar un listado de los personajes mencionados en la unidad, colocarlos

en orden de importancia según la opinión del equipo y describir lo que los
destaca y la razón de su ordenación.
Max Weber (1864-1920): estableció la relación entre la religión protestante con el
desarrollo del capitalismo en Norteamérica

Claus Offe (1992) nos ofrece la cocnepcion de llamar a nuestra sociedad como
sociedad del trabajo, en donde la sociedad debe ofreer las oportunidades suficientes
para que toda persona pueda desempeñar una actividad productiva.

Giddens (1998:396) reconoce seias caracetristicas importantes del trabajo para la

sociedad y el individuo:

1.Dinero

2.Nivel de actividad

3.variedad

4.estructura temporal

5.contacto social que se logra con los compañeros

6.identdad personal que se logra con base en lo que se es.

Emilio Durkheim(1858-1917) Su obra clásica La división delt rabjo social establecia

como uno de los rasgos de las osicedad desarrolladas, el que tuieran una
diferenciación de funciones reconocidas a través de sus trabjos especializados. En
cambio las sociedades primtivas presetnabanscasa difernciacion en sus funciones, y
por tanto, en su trabajo.

Karl Marx (1818-1883), contrario a Durkhein, afirmaba que no era la sociedad la que
neutra o desinteresadamente divide el trabajo, si no que el sistema de dominación de
las clases sociales es un producto de esta división, así los puestos mejores serán
ocupados por las clases dominantes y los inferiores por las clases dominadas.

Derry y William, 1987, incorporaon nuevas tierras a las ya existentes gracias a la tala
de bosquesademas de la rotación de cultvos en lapsos de mayor tiempo.

Nicolas Copernico (1473-1543) ideas representativas de la neuva ciencia apegada a

los cálculos matemáticos, a la observación y a la comprobación con lo cual see
fectuava una revolución en el pensamiento.

Paracelso (1493-1541) persoaje representativo de la época del serguimiento de la

química como disciplina científica y su aplicación a la medicina, además de sus
aplicaciones con fines bélicos en la elaboración de la polvora.

Andres Vesalio (514-1564), su obra en medicina continuo con el impulso científico de

la época, logrando importantes avances atraves de la observación directa del cuerpo
humano practicando la disenccion de cadáveres para poder reconcoer su anatomía y
deducir su funcionamiento.

Francis Bacon (1561-1626), filosofo ingles renovo las ideas imperantes acerca de las
formas en la que había de constituirse el conocimiento, que era de base especulativa
para proponer que la observcion directa de muchos casos es lo que podría dar certeza
de lo que se quiere concoer.

Rene Descarte(1596-1650), Gran filosfo de origen francés,funda toda una teoría del
conocimiento, planteando la duda metódica a toda supuesta verdad, el hombre que
duda, es el que tiene la posibilidad de concoer y con ellos darse cuenta de su
existencia.

Johannes Kepler(1571-1630), de origen alemán, continuo con los trabajos de

astronomía que ya había desarrolado Copernico, llegando a establecer leyes acerca
del movimiento de los planetas,con lo cual pudo llegar hacer predicciones acerca de
estos movimientos aplicando cálculos matemáticos y contratándolos con las
observaciones para confirmar sus hipótesis.

Galileo Galilei(1564-1642), importante hombre de ciencia, logra formular leyes acerca

de la mecánica de los cuerpos, con lo que se puede decir que arranca la física como
disciplina científica. Diseño el telescopio con lo que las observaciones astronómicas
ofrecían gran cantidad de datos.

Isaac newton (1643-1727), nacio en Inglaterra, se continúan los trabajos de física,

matemáticas y astronomía, llegando a la formulación de leyes, formulo teorías sobre
óptica,gravitación.

Nicolas Maquiavelo(1494-1527), origen italiano,representante de los científicos

sociales de esta época,en su obra el príncipe expone los conocimientos acerca de la
teoría política en un ambiente en el que se contra ponen los sistemas republicanos con
los autoritarios de tradicion medieval.

Thomas Hobbes(1588-1679), nacido en Inglaterra,analizo la potica desde el punto de

vista de la naturaleza humana, al encontrarla como dispuesta a la lucha y a la
desorganización, justifica la necedidad del estado para poder organziar a la sociedad y
que esta alcanze los fines que tiene stablecidos, por lo cual requiere dominar a los
individuos que por si mismos no están dispustoa para la roganizacion y el trabajo.

2 Realizar una línea de tiempo (cronología) en la que se presente el desarrollo de la profesión

(que usted estudia) en relación a los diversos contextos de cambio. Para ello deberá consultar
sobre el proceso de construcción de las líneas de tiempo y:
c) Elaborar una lista de los cambios en la profesión, a través de realizar lecturas y análisis de
textos, para identificar hechos, desde el inicio de la profesión, pero principalmente de los
hechos más relevantes en la actualidad.
d) Línea de tiempo. Del listado anterior, seleccionar los eventos en una cronología donde
deben aparecer los sucesos importantes para la profesión más allá de los históricos, es decir,
se demuestre conocimiento sobre el desarrollo de la profesión con sucesos actuales y
trascendentes para la misma. Imágenes pertinentes a su profesión deberán incluirse en esta
línea del tiempo.
e) Incluir conclusiones individuales y las referencias de los documentos consultados para la
elaboración del trabajo. Esta evidencia NO DEBERÁ copiarse de internet, debe elaborarse
(construirse) por los integrantes del equipo, a través de investigar sobre los cambios o
desarrollos importantes de la profesión que actualmente estudia (libros, revistas de la
Biblioteca Digital UANL).