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UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2012-I

Habilidad Lógico Matemática


EJERCICIOS DE CLASE Nº 03

1. En una reunión se encuentran seis amigos, Amelia, Bertha, Carmen, Danilo, Ernesto
y Federico, quienes se sientan en seis sillas igualmente espaciadas alrededor de
una mesa circular. Sabemos que:
Dos personas del mismo sexo no se sientan juntas.
Bertha se sienta a la derecha de Federico y junto a él.
Amelia se sienta frente a Federico.
Carmen y Danilo se sientan juntos
¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas?
I. Bertha se sienta junto a Ernesto.
II. Danilo se sienta junto a Amelia.
III. Ernesto se sienta frente a Amelia.
A) Solo III B) I y III C) I y II D) II y III E) Todas

RESOLUCIÓN: om
1.c
1) De acuerdo a los datos, resulta el ordenamiento:
a

Amelia
ic
at

Danilo Ernesto
em
at
M
w.
ww

Carmen Bertha

Federico
2) Por tanto son verdaderas las afirmaciones I y II.
CLAVE: C

2. Diez personas se encuentran formando una cola en un cine. Todas están mirando
hacia la ventanilla, una detrás de otra. Cada persona usa una gorra de un color y
puede ver los colores de las gorras que usan las personas que están delante de él,
pero no los de atrás de él, ni el suyo propio. La primera persona no puede ver
ninguna gorra. Cada uno en la fila sabe que hay 6 gorras azules, 3 rojos y uno
verde; que la séptima persona en la cola usa una gorra rojo y que no es posible que
dos personas consecutivas usen gorras rojos. Si la décima persona en la fila usa
gorra verde, ¿cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas?
I. La octava persona usa una gorra azul.
II. La quinta persona ve dos gorras rojas.
III. La séptima persona observa dos gorras rojas.
IV. La sexta persona usa una gorra azul.

SEMANA N° 3 SOLUCIONARIO Pág. 22


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A) I y II B) I y III C) II y III D) I, III y IV E) I y IV
RESOLUCIÓN:
1) Se tiene dos posibilidades:
1º 2 º 3 º 4 º 5 º 6 º 7 º 8 º 9 º 10 º
AR AA V
1º 2 º 3 º 4 º 5 º 6 º 7 º 8 º 9 º 10 º
AR AR V
2) Por tanto son verdaderas las afirmaciones I y IV.
CLAVE: E

3. Teníamos 4 globos amarillos y uno verde, con distintos dibujos, que fueron
explotando. Si se sabe que:
El globo verde y el que tiene caritas explotaron al mismo tiempo.
El globo con rayos explotó último.
El globo con espirales explotó después del que tiene caritas, pero antes que el
globo con estrellas.
¿Qué figura tenía el globo verde?
A) caritas om
B) rayos
1.c
C) corazones
a
ic

D) espirales
at

E) estrellas
em

RESOLUCIÓN:
at

1) Tenemos, por la información:


M
w.
ww

Verde x Verde x Verde x Verde x Verde

2) Por tanto el globo verde tenía corazones.


CLAVE: C

4. Tres pilotos toman parte en una carrera: Mario, Roberto y Fernando.


Inmediatamente después de la salida, Mario era primero, Roberto segundo y
Fernando tercero. Durante la carrera, Mario y Roberto intercambiaron sus puestos
11 veces, Roberto y Fernando 16 veces, Mario y Fernando 13 veces. ¿En qué orden
terminaron la carrera?
A) Mario, Roberto, Fernando. B) Roberto, Fernando, Mario.
C) Fernando, Mario, Roberto. D) Fernando, Roberto, Mario.
E) Roberto, Mario, Fernando.

SEMANA N° 3 SOLUCIONARIO Pág. 23


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RESOLUCIÓN:
1) Después de la salida, se tiene
3º 2º 1º
Fernando Roberto Mario
2) Durante la carrera: 11 intercambios entre Mario y Roberto
3º 2º 1º
Fernando Roberto Mario Inicio
M R 1 int ercambio
R M 2
M R 3

M R 11
3º 2º 1º
Fernando Mario Roberto
3) También, durante la carrera: 16 intercambios entre Roberto y Fernando
3º 2º 1º
om
Fernando M R Inicio
1.c
F 1 int ercambio
a

R M
ic

F M R 2
at

R M F 3
em
at

F M R 16
M

3º 2º 1º
w.
ww

Fernando Mario Roberto

4) Por último, durante la carrera: 13 intercambios entre Mario y Fernando


3º 2º 1º
Fernando M R Inicio
M F R 1 int ercambio
F M R 2
M F R 3

M F R 13

5) Por tanto, al final el orden de llegada fue:


3º 2º 1º
Mario Fernando Roberto
CLAVE: B

SEMANA N° 3 SOLUCIONARIO Pág. 24


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5. Seis amigos viven en un edificio, cada uno en un piso distinto, Gabriela vive más
abajo que Jorge, pero más arriba que Marcos; Nicolás vive tres pisos más abajo que
Gabriela, Abel vive dos pisos más arriba que Gabriela y a cuatro pisos de Sandra.
¿Quién vive en el tercer piso?

A) Sandra B) Gabriela C) Marcos D) Jorge E) Abel

RESOLUCIÓN:

Abel
Jorge
Gabriela
Marcos
Sandra
Nicolás
CLAVE: C

6. En una carrera de autos participan Andrés, Ángela, Antonio y Ana donde no hubo
empates. Ana llegó antes que Antonio quien llegó en tercer lugar y las mujeres no
om
llegan consecutivamente. Si Ángela llega en primer lugar entonces Antonio llega
1.c
segundo, se puede afirmar que:
a
ic

A) Ángela llegó en segundo lugar


at

B) Antonio llegó después de Ana pero antes que Ángela


em

C) Andrés llegó en primer lugar


D) Ana llegó en primer lugar
at

E) Ana llegó en segundo lugar


M
w.
ww

RESOLUCIÓN:

1 2 3 4

Andrés Ana Antonio Ángela

Ana Andrés Antonio Ángela

CLAVE: B

7. Partiendo de Santa Beatriz, debe viajarse en forma consecutiva, a 4 distritos:


primero a San Miguel, luego a San Isidro, después a Surco y finalmente a San Borja.
El costo total de viajar en taxi es 52 soles, habiendo pagado por los viajes tres
números consecutivos y uno de ellos repetido, pero se desconoce el orden de estos
pagos. Si el primer viaje no fue el más barato, ni el cuarto viaje fue el más caro,
pero se sabe que de San Miguel a Surco se pago en total 27 soles, ¿cuánto se gastó
desde Santa Beatriz hasta Surco?

A) S/. 40 B) S/. 41 C) S/. 42 D) S/. 39 E) S/. 38

SEMANA N° 3 SOLUCIONARIO Pág. 25


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RESOLUCIÓN:
Los costos de los viajes en taxi serán:

c, c + 1, c + 2, c + x (Para que se repita un costo: x = 0, 1 ó 2)

c + (c + 1) + (c + 2) + (c + x) = 52 4c + x = 49 c = 12, x = 1

Luego los costos de los viajes serán: 12, 13, 13 y 14 soles.

Costos posibles de los viajes, de acuerdo a los datos:

Santa Beatriz  San Miguel  San Isidro  Surco  San Borja

13 ó 14 soles 27 soles 12 ó 13 soles

om
.c
a1
(13 + 14)
ic
at
 Primer viaje: 13 soles
em

 Cuarto viaje: 12 soles


at
M

 De Santa Beatriz a Surco, se gastó 40 soles.


w.
ww

CLAVE: A

8. Cinco amigas y cinco amigos entran a una cafetería y tienen que juntar 2 mesas
circulares con capacidad para 6, perdiéndose así, un asiento en cada mesa.
Hombres y mujeres se sientan alternadamente, siendo Ana y Manuel los que se
sientan más distanciados. Entre Ana y Carmen se encuentra Nicolás, mientras que
en la otra mesa está Pedro, que tiene a su izquierda a Carmen y opuesto a él, por el
diámetro de su mesa, está Beatriz. Si en una de las mesas, Quique y Elena están
opuestos por su diámetro y las dos personas restantes son Diana y Raúl, ¿quién
está a la izquierda de Manuel y quién está opuesto a Raúl, por el diámetro de su
mesa?

A) Elena – Carmen B) Diana – Beatriz C) Ana – Carmen


D) Elena – Diana E) Beatriz – Carmen

SEMANA N° 3 SOLUCIONARIO Pág. 26


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RESOLUCIÓN:

om
.c
a1
ic
at
em

CLAVE: A
at

9. Si . . . 335264 9 999 JA CK Y , halle el valor de JA CK CK Y


M
w.
ww

A) 1 737 B) 1 692 C) 1 728 D) 1 719 E) 1 746

RESOLUCIÓN:

. . . 335264 9 999 J A CK Y
. . . 335264 J A CK Y 10000 1
. . . 335264 J A CK Y J A CK Y 0000
Y 6; K 3; C 7; A 4; J 2
J A CK CK Y 2 473 736 1737
CLAVE: A

10. La suma de dos números es 434, su cociente es 27 y tiene un residuo máximo. Halle
la suma de cifras del mayor número.

A) 14 B) 16 C) 12 D) 9 E) 13

SEMANA N° 3 SOLUCIONARIO Pág. 27


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RESOLUCIÓN:
Números: D, d
D + d = 434 ………… (I)
D = 27d + rmax Entonces D = 27d + d -1 = 28d – 1 ………… (II)
De (I) en (II)
434 – d = 28d -1 Entonces d = 15 Luego D = 434 – 15 = 419
Entonces suma de cifras del mayor número: 14
CLAVE: A

11. Mario tiene cierta cantidad de monedas de S/. 2. Si al doble del número de monedas
que tiene se le resta 17, resulta menor que 35; pero si al triple del número de
monedas se le suma 4 el resultado es mayor que 25. ¿Cuál es la diferencia entre la
máxima y mínima cantidad de dinero que puede tener Mario si lo que tiene se
triplicase?

A) S/. 110 B) S/. 106 C) S/. 102 D) S/. 112 E) S/. 34


om
RESOLUCIÓN:
1.c
# de monedas de Mario de S/. 2: x
a
ic

Puede tener: S/. 2x


at

2x – 17 < 35 x < 26
em

3x + 4 > 25 x>7
at
M

7 < x < 26 si se triplicase 42 < 6x < 156


w.
ww

dineromin = 48 dineromáx = 150


Diferencia = 150 – 48 = 102
CLAVE: C

12. Javier al cumplir años dijo lo siguiente: “El doble del año actual es mayor que el
doble del año de mi nacimiento, más 20. Además el triple del año actual es menor
que el triple del año en que nací, más 36”. ¿Qué edad tiene Pedro?

A) 7 años B) 10 años C) 11 años D) 8 años E) 9 años

RESOLUCIÓN:
Sabemos: Aact = Anac + edad
Por dato:
2Aact > 2Anac + 20 Aact > Anac + 10 edad > 10

3Aact < 3Anac + 36 Aact < Anac + 12 edad < 12

Por lo tanto Javier tiene 11 años

SEMANA N° 3 SOLUCIONARIO Pág. 28


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CLAVE: C

13. En la figura, los números corresponden a sus longitudes en centímetros y está


formado por 10 cuadrados de 8 cm de lado y 9 cuadrados de 8 cm de diagonal,
calcule el perímetro de la región sombreada.

8
4 4 4 4
4 4 4 4

8
1º 2º 9º 10º

A) (220 + 144 2 ) cm B) (340 + 134 2 ) cm


C) (320 + 144 2 ) cm D) (320 + 288 2 ) cm
E) (240 + 140 2 ) cm

RESOLUCIÓN:

Pm(S) = 10(4)(8) + 9(4(4 2 )) om


.c
a1

= 320 + 144 2
ic
at

CLAVE: C
em

14. La plaza principal de un pueblo, tiene la forma de un cuadrilátero irregular como se


at

muestra en la figura. En sus esquinas hay cuatro partes que son sectores circulares
M

cuyo radio mide 12 metros. La Municipalidad ha decidido plantar césped en las


w.

zonas sombreadas. Determine el perímetro de la región sombreada.


ww

A) (120 + 34 ) m B 28 m
C
B) (140 + 34 ) m
66 m
50

C) (120 + 24 ) m
m

D) (120 + 28 ) m A D
72 m
E) (140 + 24 ) m

RESOLUCIÓN:

Pm (S) = (28 – 2(12)) + (50 – 2(12)) + 72 – (2(12)) + (66 – 2(12)) + 2 (12)


Pm(S) = 4 + 26 + 48 + 42 + 24

CLAVE: C

SEMANA N° 3 SOLUCIONARIO Pág. 29


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EJERCICIOS DE EVALUACIÓN Nº 03

1. En una mesa circular hay seis asientos simétricamente colocados, ante los cuales se
sientan seis amigas a estudiar. Se sabe que:
- María no está al lado de Cecilia ni de Juana.
- Leticia no está al lado de Cecilia ni de María.
- Irene está junto y a la derecha de Leticia.
¿Quién está sentada junto y a la izquierda de María?

A) Irene B) Leticia C) Juana D) Lucía E) Cecilia

RESOLUCIÓN:

Maria Irene

lucia leticia
om
1 .c
Cecilia juana
a
ic

CLAVE: A
at
m

2. Adrian, Benito, Claudio, Daniel y Enrique están sentados en una fila de 5 asientos
e

numerados del 1 al 5 de derecha a izquierda. Se sabe que Benito está sentado a la


at

izquierda de Claudio, Daniel esta en uno de los extremos, Adrian está sentado a la
M

derecha de Daniel y junto a Claudio. Si además Enrique no está sentado entre


w.
ww

Daniel y Claudio, ¿quién está sentado en el asiento número 1?

A) Adrian B) Enrique C) Claudio D) Benito E) Daniel

RESOLUCIÓN:

5 4 3 2 1

Daniel Benito Adrian Claudio Enrique

Daniel Benito Claudio Adrian Ee


Enrique

Enrique esta en el asiento 1


CLAVE: B

SEMANA N° 3 SOLUCIONARIO Pág. 30


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3. Seis amigos van al concierto de la orquesta sinfónica nacional y compran los seis
primeros asientos en el palco los cuales están numerados de izquierda a derecha.
Alberto se sienta en un asiento par y siempre al lado de dos amigos, a la izquierda
de Erick se encuentra el pasillo del palco. Martín se sienta en un asiento de
numeración primo no par. Fernando se encuentra junto y a la derecha de Alberto, y
demás es el único que se encuentra sentado junto a Bono. ¿Cuál es el número del
siento de Elton?

A) 4 B) 3 C) 5 D) 2 E) 1

RESOLUCIÓN:

1 2 3 4 5 6

Erick Elton Martín Alberto Fern. Bono

CLAVE: D

4. En un colegio se realizó un concurso de matemática donde participaron seis


alumnos, el mejor de cada una de las seis aulas del quinto de secundaria. Javier no
om
ocupó el primer puesto pero tampoco el último. Raúl hizo su máximo esfuerzo pero
1.c
solo se ubicó entre los tres últimos lugares. Luis estuvo contento pues le ganó a
a
ic

Raúl y este no ocupó el último lugar. La diferencia positiva entre los lugares que
at

ocuparon Raúl y Andrés es 3 y al final como siempre el más inteligente del colegio
resultó siendo Diego. Halle la suma de los números de las posiciones que ocuparon
em

Víctor y Andrés.
at
M

A) 8 B) 9 C) 10 D) 7 E) 6
w.
ww

RESOLUCIÓN:

1° Diego 1° Diego

2° Andrés 2° Andrés

3° Luis 3° Javier

4° Javier 4° Luis

5° Raúl 5° Raúl

6° Víctor 6° Víctor

CLAVE: A

SEMANA N° 3 SOLUCIONARIO Pág. 31


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5. Si x y z ab7 z y x ; CA x y z CA z y x 729 , calcule x y z .

A) 20 B) 18 C) 21 D) 19 E) 17

RESOLUCIÓN:

xyz ab7 zyx


xyz zyx ab7 a 2 ; b 9
xyz zyx 297 α
Como CA x y z CA z y x 729

1000 xyz 1000 zyx 729

xyz zyx 1271 β


De α y β se tiene x y z 784
x y z 19
om CLAVE: D
1.c
6. En una división inexacta el resto por exceso es el triple del resto por defecto. Si el
a

cociente es 15 y la suma del dividendo con el divisor es 520, determine el dividendo.


ic
at
em

A) 488 B) 430 C) 135 D) 136 E) 140


at

RESOLUCIÓN:
M

1) re 3rd q 15
w.
ww

2) D d 520
3) D 15 rd
rd re d 4rd d
4) de (1) y (2) D 61rd
61rd 4rd 520 rd 8
D 61.8 488
CLAVE: A

7. En el monedero de Juana hay cierta cantidad de monedas todas son de 5 soles


excepto dos que son de 2 soles. Se sabe que el cuádruplo del número de monedas
que hay en el monedero es tal que disminuido en 5 no excede a 34 y que el
quíntuplo del mismo número de monedas, aumentado en 8 no es menor que 52.
¿Cuántos soles tiene Juana en el monedero?

A) 39 B) 40 C) 37 D) 42 E) 44

SEMANA N° 3 SOLUCIONARIO Pág. 32


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RESOLUCIÓN:

# monedas que hay = x


39
4x – 5 34 x = 9,7
4 8,8 x 9,7
44 x=9
5x + 8 52 x = 8,8
5
En dinero posee: 5(7) + 2(2) = 39
CLAVE: A

8. Máximo al ser preguntado por su edad, éste responde: “el triple del año actual, más
2 es mayor que el triple del año en que nací, más 23”. ¿Cuál es la edad mínima que
puede tener Máximo?

A) 6 años B) 7 años C) 8 años D) 10 años E) 9 años

RESOLUCIÓN:

om
Como queremos la mínima edad de Máximo consideramos aun no cumple años.
Aact = Anac + edad + 1 .c
a1
Por dato:
ic
at

3Aact + 2 > 3Anac + 23 3Aact > 3Anac + 21


em

Aact > Anac + 7 edad > 6


at
M

Por lo tanto tiene como mínimo 7 años


w.
ww

CLAVE: B

9. En la figura, ABCD es un cuadrado cuyo lado mide 80 cm. Si M, N, P y Q son puntos


medios de los lados del cuadrado y los hexágonos son regulares, halle el perímetro
de la región sombreada.
N C
A) 900 cm B

B) 560 cm

C) 680 cm M P

D) 1000 cm

A D
E) 800 cm Q

SEMANA N° 3 SOLUCIONARIO Pág. 33


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RESOLUCIÓN:
N C
B
1) AB = BC = CD = AD = 80 cm
2) MP = 80 cm
Luego el lado de los hexágono miden: 40 cm
3) perímetro: P M P
P = 4(80) + 6(40) + 6(40) = 800 cm

A D
Q

CLAVE: E

10. En la figura se muestra, un rectángulo junto con cuatro cuadrantes congruentes y 4


semicircunferencias. Halle el perímetro de la región sombreada.

A) cm B C

B) 3 cm om
a 1.c
ic

C) 2 cm
at
em

D) 6 cm
at

A D
M

2 cm
E) 5 cm
w.
ww

RESOLUCIÓN:
B C
1) En los sectores inferiores:
Perímetro : P1
P1 b c a (a b c)
2) también:
2a 2b 2c 2
a a
a b c 1 b c
A D
así : P1 2 cm
3) lo mismo para los sectores superiores

Perímetro total: 2 cm
CLAVE: C

SEMANA N° 3 SOLUCIONARIO Pág. 34


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Aritmética
EJERCICIOS DE CLASE N° 3

1. Sean M y T conjuntos no nulos, determine el valor de verdad de cada


proposición en el orden que aparecen.
i) Si M T entonces (M T) (M T) = M
ii) Si T M entonces (T – M) T=M
iii) Si M T entonces ( M ' T' )' ( M ' T' ) Φ

A) VFV B) VFF C) VVV D) FFV E) FVV

Solución:

i) V ii) F iii) V
Clave: A
2. Si P M' , simplifique

T M P M' T
om
A) T M B) T – M C) P – T D) T M E) P T
a1.c
ic

Solución:
at
em

Como T M P P y P M' entonces T M P M'


at

Luego T M P M ' M'


M
w.

Finalmente
ww

T M P M' T M' T T M
Clave: B

3. De un grupo de120 alumnos, 55 no usan anteojos, 75 no usan celular y 45 no


usan anteojos ni celular. ¿Cuántos alumnos usan anteojos y celular?

A) 18 B) 40 C) 35 D) 25 E) 30

Solución:

celular anteojos x + 10 + 30 + 45 = 120

 x = 35
10 x 30

45
120
SEMANA N° 3 SOLUCIONARIO Pág. 35
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Clave: C
4. A un grupo de 160 personas se les preguntó sobre su preferencia por 3 tipos
de gasesosa M, N y P, obteniéndose la siguiente información

70 personas prefieren 2 de las 3 gaseosas mencionadas.


Ninguna de las personas que prefiere M, prefiere N.
A 30 personas no les agrada ninguna de las gaseosas mencionadas.

¿A cuántas personas les agrada solo una de las gaseosas mencionadas?

A) 90 B) 40 C) 80 D) 60 E) 75

Solución:

P a + b = 70
M N
x + y + z + a + b + 30 = 160
x a y b z
x + y + z = 60

30 om
1.c
160
a

Clave: D
ic
at

5. De un grupo de personas se sabe que: a 30 personas les gusta el arroz con


em

pato, 50 personas les gusta el estofado de carne, 44 personas les gusta el


ceviche y a 8 personas les gusta el arroz con pato y el estofado de carne pero
at

no les gusta el ceviche. Si a 35 personas solo les gusta el ceviche, ¿a cuántas


M

personas les gusta por lo menos dos de las comidas mencionadas?


w.
ww

A) 14 B) 26 C) 15 D) 20 E) 17

Solución:

35 + X + Y + Z = 44
Árroz Estofado
(30) 8
(50) X+Y+Z=9
Y
X Z  X + Y + Z + 8 = 17

35

Ceviche (44)

Clave: E

6. Una persona estudió aritmética o álgebra cada día durante el mes de Febrero
del 2012. Si estudió aritmética durante 16 días y álgebra durante 19 días de
dicho mes, ¿cuántos días estudió aritmética y álgebra en el mismo día?

A) 6 B) 5 C) 8 D) 7 E) 9
SEMANA N° 3 SOLUCIONARIO Pág. 36
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Solución:

A(16) X(19) ( 16 - x ) + x + ( 19 – x ) = 29

 x =6
16-x x 19 x

Clave: A

7. En una reunión social a la que asistieron 560 personas se observa que

Del total de varones los 3/8 usan anteojos.


Las mujeres son los 2/5 del total de varones.

Si los 2/5 del número de varones que no usan anteojos usan reloj, ¿cuántos
varones que no usan anteojos no usan reloj?

A) 145 B) 150 C) 135 D) 225 E) 160

Solución:
om
40K + 16K = 560
anteojos no anteoj.
a1.c

 56K = 560
ic

reloj 15k
40K
at

Varones 15k
 K = 10
10k
em
at

15k = 150
M

Mujeres 16K
w.
ww

560
Clave: B

8. De un grupo de 90 personas, 15 son varones que no usan reloj y 25 son


mujeres que usan reloj. Si el número de varones que usan reloj representa la
cuarta parte de las mujeres que no usan reloj, ¿cuántas personas usan reloj en
dicha reunión?

A) 30 B) 25 C) 35 D) 45 E) 20

Solución:
( x + 15 ) + ( 25 + 4x ) = 90
varones mujeres
 x = 10
Reloj x 25
No usan reloj 15 4x  25 + x = 35

Clave: C

SEMANA N° 3 SOLUCIONARIO Pág. 37


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9. De un grupo de estudiantes, se sabe que:

24% aprobaron el curso de Aritmética.


38% aprobaron el curso de Álgebra.
66% aprobaron el curso de Lenguaje.
10% aprobaron los tres cursos mencionados.
5% desaprobaron de los tres cursos mencionados.

Si 230 estudiantes aprobaron por lo menos dos de los tres cursos mencionados,
¿cuántos estudiantes hay en total?

A) 1600 B) 1800 C) 2400 D) 1000 E) 1500

Solución:
Total de estudiantes : T
A
X a + b + c + 10%T = 230………..(I)
(24%) a
28%-a-c (38%)
Además del gráfico :
om
1.c
b 10% c 5%T + 24%T + 28%T + 56%T - a - b – c = 100%T
a

56%-b-c
ic

13%T = a + b + c….(II)
at

L (66%) 5%
em

de (I) y (II) : 23%(T) = 230  T = 1000


at

Clave: D
M
w.
ww

10. De 50 personas con una sola nacionalidad, se sabe que:

5 mujeres son peruanas.


16 mujeres no son peruanas
14 mujeres no son argentinas
10 varones no son peruanos ni argentinos

¿Cuántos varones son peruanos o argentinos?

A) 17 B) 20 C) 21 D) 18 E) 19

Solución:

Varón Mujer
Perú x 5
Argentina y 7
Otros 10 9

 x + y = 19
Clave: E

SEMANA N° 3 SOLUCIONARIO Pág. 38


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2012-I

11. A cierta reunión asisten 90 docentes, de los cuales se sabe que

Todos los que tienen celular también tienen laptop.


Todos los que tienen laptop también tienen auto.
Los que tienen laptop son el doble de los que tienen celular.
Los que tienen auto son 2 veces más de los que laptop.
Los que no tienen auto son tantos como los que solo tienen auto.

¿Cuántos docentes tienen auto y laptop?

A) 18 B) 9 C) 6 D) 7 E) 5

Solución:

AUTO x + x + 4x + 4x = 90

LAPTOP 10x = 90
X
4X
A  x=9
4X CELULAR.
I om
1.c
L
AX 2x = 18
a

NA
ic

I
at

L Clave: A
em

A
N
12. De 84 alumnos que rindieron 4 pruebas de los cursos M, N, P y Q, se observó
at

que
M

- Los que aprobaron M desaprobaron N, P y Q.


w.
ww

- Hay 10 alumnos que aprobaron los cursos N, P y Q a la vez.


- Los que aprobaron sólo 2 cursos es el doble de los no aprobaron ninguno de
los cursos.

Si 8 no aprobaron ninguno de los cursos mencionados y el resto aprobó por lo


menos un curso, ¿cuántos aprobaron un solo curso?

A) 44 B) 50 C) 38 D) 32 E) 46

Solución:

84 m+n+p=16

N P
n
M a b x+a+b+c = 50
10
mc p
x
Q
8
Clave: B

SEMANA N° 3 SOLUCIONARIO Pág. 39


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2012-I
EJERCICIOS DE EVALUACIÓN N° 3

1. Simplifique
C
M T T M M T MC
A) T B) T – M C) M T D) M E) M T

Solución:
C
M T T M M T MC
C
M TC T M M T MC
MC T T M M T MC
T M T MC
T M MC
T
T
Clave: A

2. A cierta reunión asisten 100 personas donde se observa que: 48 usan


anteojos, 82 usan reloj, 28 usan cartera y 20 usan los tres accesorios
mencionados. Si todas las personas usan al menos uno de los tres accesorios
mencionados, ¿cuántas personas usan solo dos accesorios?

A) 20 B) 18 C) 16 D) 10 E) 14

Solución:
48 + ( 62 – a – c ) + c + ( 8 – b – c ) = 100
18 - ( a + b + c ) = 0  a + b + c = 18
A R
a
(48) 62-a-c (82)
20
om

b c
.c
a1
ic

8-b-c
at

C (28)
em

Clave: B
100
at
M

3. De 85 personas entre peruanos y argentinos se sabe que: 50 personas no son


w.
ww

de nacionalidad argentina, 40 son varones y 25 varones no son de


nacionalidad peruana. Si todas las personas son de una sola nacionalidad
¿cuántas mujeres no son de nacionalidad peruana?

A) 12 B) 8 C) 10 D) 9 E) 11

Solución:
Varón Mujer
Perú 15 35 50
Argentina 25 10 35
40 45 85

Clave: C

SEMANA N° 3 SOLUCIONARIO Pág. 40


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2012-I
4. En una reunión donde asisten 200 personas, 80 usan reloj y de estos, 20 son
varones que no usan anteojos. Si las mujeres que usan reloj y que no usan
anteojos son la tercera parte de las personas que usan anteojos y reloj,
¿cuántas son las personas que usan anteojos y reloj?

A) 40 B) 10 C) 65 D) 45 E) 35

Solución:

20 + 3a + a = 80  4a = 60  a = 15
 Personas que usan anteojos y reloj = 45

varones mujeres

20 anteojos a
reloj 80
3a

no reloj
120
om
1.c
200 Clave: D
a
ic

5. De un grupo de 180 personas, se sabe que 20 mujeres usan celular, pero no


at

usan anteojos; 35 varones no usan celular, ni anteojos. Si 50 personas usan


em

anteojos, ¿cuántos varones que no usan anteojos usan celular, si ellos


representan la mitad del número de mujeres que no usan celular ni anteojos?
at
M

A) 20 B) 30 C) 10 D) 15 E) 25
w.
ww

Solución:
celular No(celular) TOTAL DE PERSONAS = 180
X anteojos 35
Varones
X + 50 + 20 + 35 + 2X = 180

105 + 3X = 180
50
3X = 75
mujeres
20 2X
 X = 25

Clave: E
6. De 84 estudiantes que rindieron tres exámenes se sabe que: 34 aprobaron
aritmética, 24 aprobaron historia, 28 aprobaron literatura y 10 no aprobaron
ningún examen. Si 5 aprobaron los tres exámenes y 18 aprobaron solo uno de
los tres exámenes, ¿cuántos aprobaron solo dos de los exámenes
mencionados?

A) 51 B) 38 C) 44 D) 30 E) 48

SEMANA N° 3 SOLUCIONARIO Pág. 41


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2012-I
Solución:

m + n + p = 18
A L
a
(34) m n (28) a + b + c + m + n + p + 5 + 10 = 84
5
b c  a + b + c = 51
p
10
H (24)

84 Clave: A

7. Sean A; B y C conjuntos contenidos en “U” tales que P(B) P(A) ;


n(A) = 10 ; B C ; n(A C) < 10 ; n(B x C) = 75. Halle el menor valor posible
de n[A – (B C)]

A) 4 B) 0 C) 2 D) 7 E) 5

Solución:
om
n(B x C) = n(B) x n(C) = 75
1.c
A C
B
a
ic

5 5 10
at
em
at

U
Clave: B
M
w.
ww

8. En una reunión donde asisten 80 adultos se sabe que:


- 44 personas no son de nacionalidad peruana.
- 34 personas no son de nacionalidad argentina.
Si el número de personas que tienen doble nacionalidad, argentina y peruana,
es el doble del número de personas que no son peruanas ni argentinas,
¿cuántas personas son solo de nacionalidad peruana?

A) 28 B) 25 C) 32 D) 36 E) 30

Solución:

A P x + 44 + 34 = 80

 x =2
44-x 2x 34 x

x
Clave: C
80
SEMANA N° 3 SOLUCIONARIO Pág. 42
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2012-I
9. En un aula de 35 estudiantes, 7 varones aprobaron aritmética, 6 varones
aprobaron literatura, 8 mujeres no aprobaron ningún curso, 5 aprobaron los
dos cursos y 11 aprobaron solo aritmética. Si hay 16 varones en total,
¿cuántas mujeres aprobaron solo literatura?

A) 1 B) 4 C) 3 D) 2 E) 5

Solución:

A L
7x 6x V(16)
x

4+x 5x 2
M(19)
8
35 Clave: D

10. En el departamento de emergencia y cuidados críticos de cierto hospital


ingresaron: 50 pacientes presentando fiebre y vómitos, 15 pacientes om
1.c
presentando fiebre y diarrea, 35 pacientes presentando diarrea y vómito. Si 70
a

pacientes presentaron solo dos de los tres síntomas mencionados, ¿cuántos


ic

pacientes presentaron los tres síntomas mencionados?


at
em

A) 11 B) 8 C) 15 D) 12 E) 10
at

Solución:
M
w.

b + x = 50 a + x = 15 c + x = 35
ww

Fiebre
a Diarrea a + b + c = 70
a + x + b + x + c + x = 100  70 + 3x = 100
x 3x = 30  x = 10
b c

Vómito

Clave: E

Álgebra
EJERCICIOS DE CLASE

ax 2b bx 2a 1 1
1. Resolver la ecuación lineal ; a > b > 0 y halle
b a b a
x 1.
1 1
A) a b B) C) a b D) E) a
a b a b

SEMANA N° 3 SOLUCIONARIO Pág. 43


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2012-I

Geometría
EJERCICIOS DE LA SEMANA Nº 3

1. En la figura, AC = CD = BD. Halle x.

A) 20°

B) 24°

C) 16°

D) 15°

E) 18°

Solución:
BDA es isósceles
AD = BD
om
1.c
ACD es equilátero
a
ic

60° + x + x = 60° + 30° (propiedad)


at
em

x = 15°
at

Clave: D
M
w.
ww

2. En la figura, halle x.

A) 36°

B) 40°

C) 45°

D) 53°

E) 60°

Solución:
2 + 2 = 3x + x (propiedad)
+ = 2x

3x + + = 180°
x = 36°
Clave: A

SEMANA N° 3 SOLUCIONARIO Pág. 51


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2012-I

3. En un triángulo ABC, en la prolongación de AB se ubica P y sobre el lado AC se


ubica Q, de tal manera que AB = BP = QC. Si mBAC = 30° y mABC = 120°, halle la
mPQC.

A) 30° B) 45° C) 60° D) 75° E) 53°

Solución:
ABC es isósceles
BC = AB

Trazar PC
CBP es equilátero
x = 45°
Clave: B
4. En la figura, AB = BC = CD. Halle x.
om
A) 12°
1.c
a

B) 18°
ic
at

C) 15°
em
at

D) 10°
M

E) 20°
w.
ww

Solución:
Trazar AC
ABC es isósceles

= 7x – + 5x
= 6x

ACD es isósceles
AC = CD

ABC es equilátero
= 60° = 6x
x = 10°

SEMANA N° 3 SOLUCIONARIO Pág. 52


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2012-I
Clave: D

5. En la figura, – = 20°. Halle x.

A) 12°

B) 18°

C) 15°

D) 10°

E) 20°

Solución:
2 + + = 180°

Reemp. el dato:
2 + + 20° + = 180°
om+ = 80°
a 1.c

x+ + = 90°
ic
at

x = 10°
em

Clave: D
at
M

6. En un triangulo ABC, la medida de sus ángulos están en progresión aritmética de


w.
ww

razón 12°. Si mBAC > 60° y mABC > mACB, halle la medida del ángulo formado por
la bisectriz del ABC y la mediatriz de AC .

A) 15° B) 10° C) 12° D) 16° E) 18°

Solución:
Sean los )

– 12, y + 12
= 60°

72 48
x=
2
x = 12°
Clave: C

SEMANA N° 3 SOLUCIONARIO Pág. 53


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2012-I

7. En un triángulo acutángulo ABC, las mediatrices de AB y BC se intersecan en O. Si


mABC = 80°, halle m AOC.

A) 120° B) 140° C) 160° D) 130° E) 100°

Solución:
Trazar BO

x = 2( + )

+ = 80° (dato)
x = 160°

Clave: C

8. En la figura, ED = DC. Halle el máximo valor entero de x.


om
A) 30°
1.c
a

B) 45°
ic
at

C) 46°
em

D) 40°
at
M

E) 44°
w.
ww

Solución:
mABE =

Prolongar CE hasta F

mECB = x

2x < 90°
x < 45°
xMÁX.Z = 44°

Clave: E

9. Las medidas de los ángulos de un triángulo escaleno son números enteros menores que
68°, la bisectriz de uno de sus ángulos determina sobre el lado opuesto dos ángulos que
están en la relación de 9 a 11. Halle la medida del menor ángulo del triangulo.

A) 46° B) 47° C) 48° D) 49° E) 50°

SEMANA N° 3 SOLUCIONARIO Pág. 54


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2012-I

Solución:
2 < 68° < 34°

99° – < 68° 31° <


31° < < 34°
= 32° o 33°

mACB = 49°
Clave: D

10. En un triangulo ABC, DC = AB + BD. Halle x.

A) 56°

B) 42°

C) 60°
om
D) 45°
a1.c

E) 70°
ic
at

Solución:
em

Trazar BF
at

BF = AB
M
w.

BFC es isósceles
ww

FC = BF
BDF es isósceles
BD = DF
x = 56°
Clave: A
11. En la figura, AB = BC y AD = AE. Halle x.

A) 20°

B) 40°

C) 30°

D) 15°

E) 18°

SEMANA N° 3 SOLUCIONARIO Pág. 55


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2012-I

Solución:
mACB = mBAC = x +

mAED = mADE
+ + 20° = +x+
x = 20°

Clave: A

12. En la figura, BD es bisectriz exterior del triángulo ABC y mBED = 40°. Halle
mADE.

A) 20°

B) 25°
om
1.c
C) 30°
a
ic

D) 35°
at
em

E) 40°
at

Solución:
M

2 + 2 + 2 = 180°
w.
ww

+ + = 90°

+ = + 40° (propiedad)
= 25°
Clave: B

13. En la figura, AC = BC y BD = DE = EC. Halle x.

A) 45°

B) 70°

C) 50°

D) 40°

SEMANA N° 3 SOLUCIONARIO Pág. 56


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2012-I
E) 60°

Solución:

ACB es isósceles
x + 20° = 70°
x = 50°

Clave: C

14. En la figura, halle .

A) 10°

B) 20°

C) 25° om
1.c
D) 30°
a
ic
at

E) 15°
em

Solución:
at

mQCP =
M
w.
ww

2 = 2 + 40°
= + 20° . . . (I)

+ 50° = + . . . (II)

Reemp. (I) en (II):


+ 50° = + + 20°
= 30°
Clave: D
EVALUACIÓN Nº 3

1. En un triangulo ABC, mA – mC = 36°. Halle la medida del mayor ángulo determinado


por la mediatriz de AC y la bisectriz del ángulo exterior de vértice B.

SEMANA N° 3 SOLUCIONARIO Pág. 57


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2012-I
A) 72° B) 140° C) 108° D) 120° E) 100°

Solución:

2 = 2 + 36°
= + 18°

x+ = + 36° + 90° (propiedad)


x = 108°
Clave: C

2. En la figura, mBAC = 88°. Halle x.

A) 40°

B) 42°

C) 44° om
1.c
D) 45°
a
ic

E) 46°
at
em

Solución:
at

2 + 2 + 88° = 180°
M

+ = 46°
w.
ww

+ 90° = + + 88°
= 44°

x = 46°
Clave: E
3. En la figura, AH = 3 m y HC = 8 m. Halle BC.

A) 16 m

B) 4 5 m

C) 11 m

D) 10 m

E) 8 2 m

SEMANA N° 3 SOLUCIONARIO Pág. 58


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2012-I
Solución:

mBAC = 90° –

ACB es isósceles
BC = AC = 11
BC = 11
Clave: C

4. En la figura, AB = BC. Halle el complemento de x.

A) 20°

B) 36°

C) 32°

D) 26° om
1.c
E) 54°
a
ic
at

Solución:
em

ABC es isósceles
at
M
w.

mBAC = mBCA = 54°


ww

x+ = + 54°
x = 54°
Cx = 36°
Clave: B
5. En la figura, AE es bisectriz del BAC. Si DE = EC, halle x.

A) 60°

B) 50°

C) 70°

D) 40°

E) 55°

SEMANA N° 3 SOLUCIONARIO Pág. 59


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2012-I

Solución:
2x = 80 + 2
x = 40 +

x+ + 80° = 180°
x+ = 100°
x = 70°
Clave: C

6. En la figura, halle mBDC.

A) 50°

B) 70°

C) 40° om
1.c
D) 60°
a
ic
at

E) 35°
em

Solución:
at
M

+ = 70° ( ) exterior)
w.
ww

x= +
x = 70°

Clave: B

Trigonometría
EJERCICIOS DE LA SEMANA Nº 3

12
1. En un triángulo rectángulo ABC, recto en C, se cumple que senA senB = .
25
11
Calcular tgA + tgB + .
12

A) 2 B) 3 C) 3,5 D) 4 E) 2,5

SEMANA N° 3 SOLUCIONARIO Pág. 60


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2012-I

Solución:
1) De la condición dada:
a b 12 ab 12
c c 25 c2 25
11 a b 11
2) tgA + tgB + =
12 b a 12

a2 b2 11 c2 11
= + = +
ab 12 ab 12
25 11 36
= + = =3
12 12 12
Clave: B

2. En un triángulo rectángulo ABC, recto en C, se cumple que 2cscA cscB = 5. Hallar


2(tgA + tgB).

A) 4 B) 5 C) 3 D) 2
om E) 1
1.c
Solución:
a

De la condición:
ic

c c
at

2cscA cscB = 5 2 =5
em

a b
c2 5
at

=
M

ab 2
w.

a b a2 b2 2c 2
ww

Luego, 2(tgA + tgB) = 2 =2 =


b a ab ab
5
=2 =5
2
Clave: B

3. En el triángulo mostrado, si sec2C + ctg2B = 9, hallar sen2B + sen2C + tg2C.

23
A) 5 B)
5

24
C) D) 6
5

E) 4

SEMANA N° 3 SOLUCIONARIO Pág. 61


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2012-I

Solución:
2 2
2 2 a c
sec C + ctg B = 9 =9
b b

a 2 + c2 = 9b2

b2 + c2 + c2 = 9b2 2c2 = 8b2 c2 = 4b2

Luego, c = 2b y por Pitágoras obtenemos a = 5 b.


Si E es el número buscado,
2 2 2
b 2b 2b 1 4
E= 4 5
5b 5b b 5 5

Clave: A

4. Con la información que se da en el gráfico, hallar tg + ctg2 .


om
1.c
A) 1,25 B) 1,3
a
ic

C) 1,5 D) 2,5
at
em

E) 3,5
at
M

Solución:
w.
ww

El rayo AM es bisectriz del ángulo BAC, luego,


AB AC 5
AB = AC. Por Pitágoras, en el ABC:
5 3 3
2
5 25 16
AC = AC2 + 82 AC2 = AC2 + 64 AC2 = 64
3 9 9
4
AC = 8, luego, AC = 6
3
3 6 1 3 5
tg + ctg2 = 1,25
6 8 2 4 4
Clave: A
5. Para el ángulo agudo se cumple que ctg = 2, calcular tg(90 – ) sec .
2

4 3 4 3 5
A) B) C) D) E)
5 5 3 4 4

SEMANA N° 3 SOLUCIONARIO Pág. 62


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2012-I
Solución:
En el triángulo BCD:
5
x2 = (2 – x)2 + 12 x=
4
5 3
DC = 2 – =
4 4
Por tanto, si E es el número buscado
5
3 4 = 3 5 5
E= =
4 3 4 3 4
4
5
E=
4
Clave: E

6. Si ABCD y DEFG son cuadrados, calcular ctg .


om
A) 5 B) 4
a1.c
ic

2
C) 5 D)
at

5
em

5
E)
at

2
M
w.

Solución:
ww

En el triángulo O1MN:
4
tg = ;
x 4
en el triángulo O2MP:
6
tg = ; por tanto,
x 14
4 6
= x = 16
x 4 x 14
x 4 20
ctg = 5
4 4

Clave: C

SEMANA N° 3 SOLUCIONARIO Pág. 63


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2012-I

7. En el triángulo rectángulo ABC, de la figura, – = 30°. Hallar el valor de 2 7 cos .

A) 2 3 B) 3 7

C) 3 3 D) 2 2

E) 2 7

Solución:
= + 30°
6 6 6 3
En el ABC: tg60° = AC = = =2 3
AC 3 3 3
AD2 = (2 3 )2 + 42 AD2 = 12 + 16 = 28 AD = 2 7

(2 7 )2 = AH2 + 12 28 = AH2 + 1 AH2 = 27 AH = 3 3


3 3
cos = , luego, 2 7 cos = 3 3
om
2 7
1.c
Clave: C
a
ic

8. En la figura, S1 y S2 son las áreas de las regiones triangulares ABD y BCD. Si


at

S2 = 11S1, calcular 12sec2C + tg2D.


em

A) 30
at
M

B) 28
w.
ww

C) 24
D) 25
E) 26

Solución:
1 1
i) Como S2 = 11S1 entonces bc = 11 ac b = 11a
2 2

ii) En los triángulos rectángulos BAC y BAD:


c c a
tg = c2 = 12a2 c=2 3a
a b 12a c

iii) Por Pitágoras en el triángulo BAC:

BC2 = (2 3 a)2 + (12a)2 BC = 2 39 a

SEMANA N° 3 SOLUCIONARIO Pág. 64


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2 2
2 2 2 39 a 2 3a 39
12sec C + tg D = 12 12 12 13 12 25
12a a 36
Clave: D

9. En la figura, EB = 2 cm y DC = 3 3 cm. Si el perímetro del cuadrilátero BCDE


es p cm, calcular ( 3 – 1) p.

A) 11 B) 12

C) 15 D) 14

E) 16

Solución:
2 x 3
cos30° = x = 10
3 2
x 3 3
om 2
Por Pitágoras, en el ABC:
a 1.c

(8 3 )2 = BC2 + 122 ;
ic
at

luego, BC = 4 3
em

p = 7 3 + 7 = 7( 3 + 1)
at
M

p( 3 – 1) = 7( 3 + 1)( 3 – 1)
w.
ww

= 7 (3 – 1) = 14

Clave: D

2
10. La tangente del ángulo , de la figura, es igual a . Si AD = 6 cm, BC = 4 DT,
3
calcular 9 tg( + ).

A) 8 B) 7

C) 9 D) 10

E) 6

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Solución:
2 4
tg =
3 6
4 16
= x = 18
6 6 x
= +
16 8
tg( + ) = tg = tg =
18 9
Luego, 9tg( + ) = 8

Clave: A

EVALUACIÓN Nº 3

1. En un triángulo rectángulo T, su hipotenusa excede en 2 cm a la longitud de su


cateto mayor y ésta supera en 7 cm a la del cateto menor; calcular 17 sen tg
siendo y los ángulos agudos de T, con > .
om
1.c
A) 8,2 B) 6 C) 7 D) 8 E) 7,4
a
ic

Solución:
at

(x + 2)2 = (x – 7)2 + x2
em

x2 + 4x + 4 = x2 – 14x + 49 + x2
at

(x – 15)(x – 3) = 0
M
w.
ww

x = 15 x = 3. Si E es el número buscado,

15 8
E = 17 =8
17 15
Clave: D

2. Para el ángulo , de la figura, tg = 2,4. Calcular DC.

A) 12 cm

B) 12,5 cm

C) 15 cm

D) 14 cm

E) 16 cm

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Solución:
12
tg =
5
En el triángulo rectángulo BHC:
122 + (2 + x)2 = 202
x2 + 4x – 252 = 0
(x + 18)(x – 14) = 0
x = – 18 x = 14
Clave: D

3. Con los datos de la figura, hallar 10cos – ctg – ctg .

A) 4

B) 6

C) 2

D) 8 om
a 1.c
E) 5
ic
at

Solución:
em

En el triángulo rectángulo ABC:


102 = 62 + (4 + x)2 x2 + 8x – 48 = 0
at

x=4
M

Si E es el número buscado:
w.
ww

8 8 4
E = 10 – – =8–2
10 6 6
E=6
Clave: B

4. En el triángulo rectángulo ABC, de la figura, se cumple que cscA – 3cosB = 0.


Calcular 2 (ctgB + 3 secA).

1
A)
2
3
B)
2
C) 2

D) 6

E) 4

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Solución:
c a c 3a
cscA – 3cosB = 0 3 =0 , c2 = 3a2
a c a c
Luego, c = 3 a

Por Pitágoras, ( 3 a)2 = a2 + b2 3a2 – a2 = b2 b= 2a

a c
2 (ctgB + 3 secA) = 2 3
b b
a 3a
= 2 3 =1+3=4
2a 2a
Clave: E
A 7
ctg
5. Para el triángulo ABC de la figura se cumple que tgB = 2 2. Calcular
B
ctg 7
2
A B
15 tg tg + 5cscB.
2 2
om
1.c
A) 27 B) 24
a
ic

C) 28 D) 22
at
em

E) 26
at

Solución:
M

b c 7 2b 2c 7a
w.
ww

b a 2 2a
a a c a c 7b
7
b b
b b (2b 2c 7a) 2b 2c 7a
2=
a 2a (a c 7b) a c 7b

2a + 2c + 14b = 2b + 2c + 7a
b 5k
12b = 5a .
a 12k
Si E es el número buscado,
12 5 13
E = 15 +5
18 25 5

2 1
= 15 + 13 = 10 + 3 + 13 = 26
3 5
Clave: E

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