UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Signature:

Español II

Tema:
Actividad. Tarea No. II

Participante

Carolina de la Cruz Ramirez

Mat.17-5794

Facilitadora:

Lic. Delcis María Reynoso

María Trinidad Saches (Nagua)

26 de enero, 2018
Actividad No.II

Introducción

En este tema estaré presentando algunos factores que nos mostraran

la importancia de dedicar más tiempo a la lectura, ya sea cuentos,
novelas, revistas, etc.
El Texto

I-Ejercicios de asimilación

Desarrolla las cuestiones siguientes:

I Lee cuidadosamente el siguiente texto, y realiza las actividades

que se piden al final del mismo.

Hoy en día, en el trajín de la vida moderna, hemos dejado un poco

la vieja costumbre leer en nuestros ratos de ocio. La opción de la
televisión como entretenimiento que apenas demanda esfuerzo
intelectual, es uno de los factores que originan esta dejadez.

Sin embargo, ¿es simplemente un cambio de costumbre sin

consecuencia alguna? ¿Qué tan importante es la lectura, no ya como
fuente de información que es su principal virtud, sino como fuente
de entretenimiento? Mmmm, la lectura es realmente importante.
Nos ayuda a mantener activas y sanas las neuronas del cerebro.

Estudios clínicos han demostrado que así como nuestro cuerpo

necesita ejercicio para flexibilizar los músculos y evitar que se
atrofien, el cerebro necesita también hacer gimnasia para que no le
suceda lo mismo. Las células del cerebro se activan cuando la
imaginación del lector se despierta ante el estímulo que supone el
contacto con creaciones literarias, bien en la forma de poemas, bien
a través de cuentos, novelas o ensayos.

No se trata en este caso de leer para informarnos, no; sino de leer

simplemente como entretenimiento. Cuando dedicamos un rato de
nuestro tiempo libre a leer piezas literarias, el cerebro trabaja al
mismo tiempo que se divierte. Es cierto que resulta más fácil
buscar entretenimientos que no le exigen nada al intelecto como ver
una película, una telenovela, un juego de pelota… pero ahí está el
problema: no activa las neuronas del cerebro; y como este tipo de
programa suele traer consigo mucha violencia, en lugar de
distraernos terminamos estresados.

La inactividad del cerebro lo hace proclive a atrofiarse, y contribuye a

crear personalidades superficiales o prejuiciosas. Con la lectura de
obras de ficción, el cerebro tiene que procesar las palabras y
convertirlas en imágenes, lo que obliga al lector a realizar una serie
de operaciones intelectuales que favorecen su salud mental.

En una conferencia magistral sobre el tema La literatura y la vida, el

laureado escritor peruano Mario Vargas Llosa, premio Nobel de
literatura 2010, manifestó que “la ficción no existe para investigar un
área determinada de la vida, sino para enriquecer imaginariamente la
vida”, lo que viene a corroborar desde el punto de vista de un
literato lo que la ciencia está descubriendo en su propio campo.

En suma, no es que propugne por evitar la televisión u otros tipos de

entretenimientos, lo que sí aconsejo es que se dediquen unas
cuantas horas a la semana a leer obras de ficción tales como
cuentos, novelas, poesías, para mantener la mente ágil y en forma.

(Versión libre del texto de Rolando Sifuentes, rescatado el 18 de

mayo del 2012 en http://www.123people.es/s/rolando+sifuentes)

Ejercicios

1.- ¿Cuál es el propósito o intención comunicativa del autor de este

texto?

En el texto el autor está explicando cómo hemos dejados la vieja

costumbre de leer, puesto que ya el tiempo libre que solíamos usar
para leer un libro, ya sea una novela, un cuento o poesías,
simplemente desapareció ya con la televisión y otros medios que
usamos actualmente para entretenernos o para pasar el rato libre. En
el texto el autor nos aconseja que dediquemos unas horas a la
semana para leer obras de ficción tales como novelas, cuentos,
poesías, ya que con la lectura de obras de ficción, enriquece
imaginariamente la vida.
2.- Explica a qué se refiere la expresión “para que no le suceda lo
mismo”, que aparece en el tercer párrafo.

Esa expresión se refiere a que al igual como nuestro cuerpo necesita

ejercicio para flexibilizar los músculos y evitar que se dañen o dejen
de funcionar también el cerebro necesita gimnasia para que no le
suceda lo mismo. Esa gimnasia se lleva a cabo a través de la lectura.

3.- Determina cuál de los párrafos ha sido desarrollado casi

exclusivamente por objeción. Ilustra tu respuesta.

El párrafo número 6

Él nos comenta que un escritor peruano manifestó que “La ficción no

existe para investigar una área determinada de la vida, sino para
enriquecer imaginariamente la vida”.

3- Identifica en cuáles párrafos aparecen: la introducción, el

desarrollo y la conclusión del escrito

 La introducción se encuentra en los primeros dos párrafos.

 El desarrollo del tercer párrafo en adelante.
 La conclusión en el último párrafo, donde se puede notar que el
autor exhorta y aconseja a los lectores a dedicar tiempo a la
lectura, ya sea cuentos, novelas, etc.
Lee y analiza el siguiente texto y luego realiza una paráfrasis.

El uso de internet en los adolescentes

Internet se ha convertido hoy día en una herramienta indispensable

en la vida de las personas.
Sería difícil, especialmente para los más jóvenes, concebir un mundo
en el cual “no estemos conectados”
Ingo Lackerbauer, en su libro "Internet", señala que la importancia de
internet en el futuro desborda todo lo acontecido hasta ahora, se
está convirtiendo en el "medio de comunicación global".
No hace falta explicar con detalles los beneficios de este maravilloso
invento tecnológico. Nos permite educarnos, conocer, disfrutar. Es
decir, es una herramienta multiuso.
Precisamente, es este uso el que puede volverse negativo. Estamos
hablando de la adicción al internet. Muchos jóvenes pasan una gran
parte del día navegando por páginas, publicando en las redes
sociales, o viendo videos en youtube.
Usar el internet para el entretenimiento no es algo malo en sí. Lo
malo es abusar. El mundo de la web está plagado de conocimientos
muy útiles, lo ideal sería también utilizarse en esa faceta, y que no
sea solo como manera de ocio.
¿Cuáles son los perjuicios que puede acarrear la adicción a
internet?. Debido a que el adolescente pasa un tiempo considerable
frente al ordenador, una de las mayores consecuencias es la pérdida
de una vida social activa. Es probable que pierda el contacto que
tenga con sus amigos más cercanos, y pasé más tiempo con los
amigos “virtuales”.
Paráfrasis:

Resumen

El uso del internet en nuestros días se ha convertido en algo muy

importante ya que facilita muchas cosas que ante eran difíciles de
lograr o conseguir, por ejemplo: es muy importante para la
comunicación, los estudios de la escuela y para el aprendizaje en
general en las personas, especialmente en los adolescentes que
desde temprana edad atesoran en su menta y corazón, prepararse a
nivel académico, y ser alguien en la vida. Pero este uso del internet
no es del todo favorable para las personas que lo utilizan, puesto
que a veces se le da mal uso cuando exageramos y le dedicamos
más tiempo que las otras cosas más importantes como los amigos,
la familia, etc.

Ncn

paee

Mi opinión personal

Este tema es muy importante, pues nos enseña que no debemos

descuidar la lectura y que al leer podemos ejercitar nuestro cerebro.
También que no debemos abusar del uso del internet puesto que
descuidaremos cosas más importantes.