Proceso de la toma de decisión

Stiven Alejandro Acosta Suárez

Principios de Química, grupo 11, 2018-1

El proceso realizado para poder decidir el tema a elegir en la clase de química dentro del grupo 1 se
basó en conocer los nombres, gustos, intereses y carrera de estudio de cada uno de los miembros
de este, después de esta introducción se dispuso a analizar el tema del cual sería interesante
investigar, ese tema que sea del gusto de todos, empezar a sacar una pequeña lluvia de ideas para
dar con la mejor, se recordó acerca de la presentación de todos los compañeros del salón de clases,
sobre sus carreras y de allí se hizo una especulación de sus intereses, gustos y algunos temas que
quizá sean de su agrado; al hacer un recuento mental de esto, se dio cuenta que la mayoría
pertenece a carreras como ingeniería civil, geología, biología y carreras afines.

Después del proceso de recuento y de la lluvia de ideas, se dispuso a analizar cuál sería un tema en
común, de interés y aplicabilidad a todas las carreras dentro de esta, se hizo una lista de las posibles
opciones, entre las cuales estaban las siguientes:

-El manto de la Tierra

-La lava
-El agua y sus reacciones en la superficie terrestre
-Marte
Estas opciones salieron a flote debido a que en el grupo 1 se encuentran 2 ingenieros civiles y 1
geólogo, dados estos temas se empezaron a analizar uno a uno para encontrar dentro de estos la
opción más atractiva, con más tema para estudiar y de mayor aplicabilidad en la carrera.

Se realizó un debate entre todos los miembros, en el cual cada uno defendía o atacaba cada opción
para así encontrar el mejor tema donde entre todos se estuviera de acuerdo, la idea que narrada
por cada integrante sonara más llamativa y que se pudiera vender al salón de clases como la mejor
opción a elegir. Después de un largo debate, de decir pros y contras de cada uno de los temas, se
llegó a la conclusión que dentro de la lista de opciones a elegir la mejor era el manto de la tierra,
abarcaba más público, es un tema en el que todos nos vemos envueltos, un tema que, aunque es
muy importante en el diario vivir, se ignora, un tema que sale a flote con cada catástrofe natural
pero no todos tienen la explicación de porque esto pasa, el tema perfecto.

Ya con el tema elegido se procedió a hacer la lista de cualidades que esta opción tiene, cosas
llamativas que pueden ser de interés de todos, en el transcurso del análisis de esta lista se pudo dar
cuenta que el tema del manto terrestre no solo abarcaba datos de la tierra, también abarcaba datos
de la creación del universo, de las estrellas, de como todo lo que se ve hoy en día en el planeta tierra
tiene orígenes en el universo de hace miles de millones de años, así después de este debate de
aproximadamente una hora se obtuvo la propuesta que se expuso ante el salón de clases por parte
del grupo 1.