Conocimiento científico de la ciencia

El conocimiento científico es el conjunto de hechos verificables y sustentados

en evidencia recogidos por las teorías científicas, así como el estudio de la adquisición,
elaboración de nuevos conocimientos mediante el método científico. Una teoría científica es
un conjunto consistente y deductivamente completo de proposiciones científicas que describen
hechos relativos al campo de investigación de la teoría. En ese sentido el conocimiento
científico sería el contenido proposicional completo de todas las teorías científicas
empíricamente adecuadas.

Las ciencias exactas, también conocidas como ciencias duras, ciencias puras o ciencias
fundamentales se basan enteramente en la observación y experimentación como prácticas
para crear conocimientos con base en el lenguaje matemático. Son ciencias de alta precisión y
rigurosidad, dado que el método científico se emplea en su forma más pura para comprobar
hipótesis usando la matemática como vehículo para hacerlo.

A diferencia de las ciencias sociales, y en menor grado de las ciencias naturales, en las
ciencias exactas no existe grado de certidumbre. Estas ciencias tienen su origen con los
griegos, cuando filósofos como Aristóteles iniciaron la comprobación de sus teorías a través
de ecuaciones. Son quizás, las ciencias de mayor antigüedad en la historia de la humanidad y
las que sentaron las bases para las ramas que posteriormente se originarían en la
modernidad.

En el caso de las ciencias exactas, se busca que las hipótesis y postulados sean irrefutables a
través de ecuaciones y operaciones matemáticas cuantificables y objetivas. Estos principios
fundamentales son conocidos como axiomas.

Diferencia entre carácter y temperamento

Por tanto, el Temperamento es la “materia prima”, el material sobre el que se modela el

carácter y la personalidad, es innato, heredado e inmodificable, mientras que el Carácter es el
resultado de actuar sobre esa “materia prima” mediante la interacción con el entorno y las
personas que nos rodean y mediante las acciones educativas. Es, por tanto, adquirido,
modificable y educable y podemos controlar su manifestación externa. Mientras que con el
temperamento nacemos, es en la etapa de la niñez y adolescencia cuando vamos configurando
el carácter, mediante el proceso relacional y educativo.
Como resultado la Personalidad constituye la Integración de los diferentes hechos físicos y
psíquicos de la persona, de su temperamento y su carácter y determina su modo de actuar. Es,
además de un modo de ser, un modo de actuar: una persona puede ser cobarde (carácter) pero
comportarse valerosamente (personalidad). La personalidad de cada individuo es
además única pues es el resultado de la relación “característica” que tienen sus sistemas
psíquicos: percepción, cognición, emoción, motivación y acción.
Especifique porque la psicología es una ciencia y no una disciplina

una ciencia es una disciplina (o un saber) que se rige mediante el método científico.
Teniendo eso claro, ¿podemos considerar la psicología una ciencia? Es cierto que en las
últimas décadas sí que se han hecho experimentos sobre la conducta humana desde un
punto de vista empírico. Sin embargo, uno de los principales objetivos de la ciencia es
establecer leyes universales.

Biografia de Emile Durkheim

Émile Durkheim
(Épinal, 1858 - París, 1917) Sociólogo, pedagogo y antropólogo francés,
uno de los pioneros en el desarrollo de la moderna sociología.

Émile Durkheim

Hijo de un rabino, destacó pronto como estudiante, lo que le permitiría

acceder en 1879 a la Escuela Normal Superior de París, por la que se
licenció en filosofía en 1882. Terminados sus estudios en la Normal, inició
su carrera docente en diversas ciudades francesas. Durante el curso 1885-
1886 se trasladó a Alemania, donde conoció los métodos de la psicología
experimental de Wilhelm Wundt.
Desde Alemania envió a diversas revistas francesas algunos artículos sobre
filosofía y ciencias positivas; gracias a estas colaboraciones fue nombrado
profesor encargado de la asignatura de ciencia social y pedagogía de la
Universidad de Burdeos (1887). En 1896 se le otorgó la cátedra de filosofía
social y fundó la revista L'année sociologique. En 1902 fue nombrado profesor
de la cátedra de ciencias de la educación de la Universidad de París, donde
ejercería la docencia hasta su fallecimiento.
Montesquiu

Montesquieu
Charles-Louis de Secondat
Escritor y jurista francés

"Feliz el pueblo cuya historia se lee con aburrimiento"

Montesquieu
Nació el 18 de enero de 1689 en el Château de La Brède.

De familia noble, pertenecía a una de las más aristocráticas de la antigua

comarca de Guyena, al suroeste de Francia.

Según la tradición, sus padres Jacques de Secondat y Marie-François de

Pesnel —que falleció cuando Montesquieu tenía siete años de edad—,
eligieron a un mendigo para que fuese su padrino de bautizo, con
intención de que el niño no olvidase nunca que los pobres también eran
sus hermanos.
Herbert Spencer

Herbert Spencer
(Derby, 1820 - Brighton, 1903) Filósofo inglés, la más destacada figura del
evolucionismo filosófico. Fue el primogénito y el único superviviente de los
seis hijos de William George y Harriet Holms. De salud precaria, poseyó, en
cambio, una mente lúcida, una voluntad tenaz y un espíritu intolerable en
cuanto a autoridad y dogmas. Recibió su formación de su padre y su tío
(ambos maestros), y, en particular, de sus experiencias y lecturas
personales. De joven no quiso frecuentar la universidad, y ya anciano y
famoso rechazó siempre los numerosos honores y nombramientos que las
instituciones docentes y académicas intentaron ofrecerle.

Relación entre la biología y la química

La Biología y su relación con la Química. La Biología es la ciencia que estudia los seres
vivos (la vida). Los seres vivos, y particularmente los seres humanos, son susceptibles de
estudio desde muchos puntos de vista (filosofía, historia, religión, etc.), igualmente
acertados y necesarios.
Relación de la biología y la física

La biología, es aquella ciencia que estudia a los seres vivos. ... La física es una ciencia
natural que estudia las propiedades del espacio, el tiempo, la materia y la energía así
como sus interacciones. Como bien se sabe, labiología y la física se relacionan, y es por
eso que se desprende lo que conocemos como biofísica.

Relación entre la biología y la medicina

Relación de la biología con la tecnología y la medicina. Ciencia que estudia a los seres
vivos, su origen, su evolución y sus propiedades. ... Estas se relacionan con otras ciencias
como la microbiología y la bioquímica

Relación entre la biología y la estadística

la relación es muy evidente: desde lo que es el conteo de una población de un ser

vivo, regularidad de ciertos avitos, distribución y dispersión de la población, entre
muchos otros.

En si la estadística sirve a la biología como herramienta para evaluar y analizar la

naturaleza obteniendo información valiosa para su estudi
relación entre la biología y la informática

Podemos tomarlo como la investigación y desarrollo estructural de sistemas de comunicaciones

que requiere la biología molecular y la genética.

esta se aplica en redes y base de datos,informática aplicada a la biología molecular y genética.

Relación entre la biología y la tecnología

biología es una ciencia que nos permite tener una mejor calidad de vida, con la ayuda de
la tecnología para mejorar así nuestra sociedad
relación entre la biología y la ética
no es sencillamente «Ética», por ejemplo, una rama de la Ética que se ocupa de la
vida, o una aplicación de la Ética a la vida. Pues con este género de respuestas nada
logramos aclarar en realidad. ¿Acaso la Ética no se ocupa siempre de algo que vive?
¿Y dónde podrá aplicarse la Ética si no es a algo que está viviendo? Si se agrega: la
Bioética es la Ética aplicada a la vida tal como es tratada por los médicos, es
«aplicación de la Ética a la Medicina» (Biomedicina), tampoco con ello damos más
allá de dos pasos.

Relación de la biología con la antropología

su relación sea dado para estudiar la evolución humana y los procesos biológicos en la
adaptación del hombre al medio. Se relaciona con la ecología, pues aborda las formas de
adaptación de la humanidad a las características geográficas, climáticas y otros aspectos
de la naturaleza.
Que es la física

es la ciencia natural que se encarga del estudio de la energía, la materia, el tiempo y

el espacio, así como las interacciones de estos cuatro conceptos entre sí. El término proviene
del lat.physica, y este del gr. τὰ φυσικά, neutro plural de φυσικός, 'natural, relativo a la
naturaleza'.
La física es una de las más antiguas disciplinas académicas, tal vez la más antigua, ya que
la astronomía es una de sus subdisciplinas. En los últimos dos milenios, la física fue
considerada parte de lo que ahora llamamos filosofía, química, y ciertas ramas de
la matemática y la biología, pero durante la Revolución Científica en el siglo XVII surgió para
convertirse en una ciencia moderna, única por derecho propio. Sin embargo, en algunas
esferas como la física matemática y la química cuántica, los límites de la física siguen siendo
difíciles de distinguir.

Como se divide la física

La Física Clásica se compone de:

 1. MECÁNICA: Es la parte de la física clásica que estudia las fuerzas)

 1 a.- Estática: Estudia las fuerzas en cuerpos en reposo y en equilibrio, respecto a
determinado sistema de referencia.
 1 b.- Dinámica: Estudia las fuerzas como causa del movimiento de los cuerpos)
 1 c.- Cinemática: Estudia los movimientos de los cuerpos sin tener en cuenta la
causa.
 2. TERMODINÁMICA (Fenómenos térmicos)
 3. ELECTROMAGNETISMO (Interacción de los campos eléctricos y magnéticos)
 4. ÓPTICA (Fenómenos relacionados con la luz)
 5. ACUSTICA: (Sonido y fenómeno de la audición)
 6. ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO (Estudia las cargas eléctricas y magnéticas)

Físicos relevantes

GALILEO GALILEI
Galileo tuvo conocimiento de que en Holanda se había inventado un tubo con una lente en un extremo, que
permitía ampliar la visión de los objetos que se encontraban a gran
distancia. Cuando lo supo, se le ocurrió utilizarlo para observar el
firmamento. No fue el inventor del telescopio, ni tampoco debió ser el
primero en usarlo para mirar el cielo; ¿ pero entonces, porqué fue tan
importante?.
Realizó importantes observaciones del firmamento. Vió que en el
sol había unas manchas, lo cual refutaba la teoría de Aristóteles, acerca
de un firmamento perfecto. También observó las fases de Venus, y la
existencia de cuatro satélites alrededor de Júpiter.
Estos descubrimientos le ayudaron a creer y a avalar la teoría expuesta
por el polaco Nicolás Copérnico unos años antes; lo que le costó la vida
al ser ejecutado por la Inquisición por afirmar que la Tierra y los planetas se movían alrededor del Sol.

ISAAC NEWTON
En la época de Galileo, (por experimentos del mismo) se sabía que los
cuerpos caían con la misma aceleración independientemente de su
peso; y que los astros también obedecían a
determinadas leyes de movimiento.
Newton dio finalmente una expresión matemática al movimiento de los
cuerpos y de los astros. Enunció las siguientes leyes:
# Un cuerpo permanece quieto o en reposo si no actúa sobre él
una fuerza exterior.
# La aceleración producida en un cuerpo es tanto mayor cuanto menor
sea su masa y mayor sea la fuerza sobre él aplicada.
# A toda fuerza (acción) se le opone otra (reacción).
A partir de estas leyes, Newton dedujo su ley de la gravitación
universal, que podemos expresar de la siguiente manera:
m1 . m2
F=G
d2

JOHANES KEPLER
Kepler se dio cuenta de que las órbitas circulares no se ajustaban a las
observaciones y buscó otras curvas que sí lo hicieran. Al utilizar la elipse,
comprobó que la opción era correcta.
La elipse es una curva que parece una circunferencia aplastada. Tiene dos ejes,
uno más largo que el otro. Y en lugar de centro, como la circunferencia, tiene dos
puntos, llamados focos, que se encuentran a la misma distancia del punto en
donde se cruzan los ejes.
Enunció las siguientes leyes:
# Los planetas describen elipses, en uno de cuyos focos está el sol.
# El segmento de recta que determina el Sol con un planeta (llamado radio vector
de un planeta), describe en tiempos iguales áreas iguales.
# Los cuadrados de los períodos de revolución de los planetas son directamente
proporcionales a los cubos de los ejes mayores de sus respectivas elipses.

TORRICELLI
Matemático y físico italiano, discípulo de Galileo. Inventó el barómetro
de mercurio. Enunció los principios que llevan su nombre: la velocidad de salida
de un líquido contenido en un recipiente por un pequeño orificio situado a un
desnivel h de la superficie, es la que poseería un grave que cayese libremente
desde la altura h.
ROBERT HOOKE
Matemático, físico y astrónomo inglés, que estudió el movimiento de los
astros; intuyendo la propagación ondulatoria de la luz, e hizo estudios sobre la
gravedad.
Atacó duramente a Newton acusándolo de supuestos plagios a sus
descubrimientos.
Inventó el "Muelle de Balanza" y el Resorte en espiral para los relojes;
estudiando las relaciones entre tensiones, y deformaciones en los cuerpos
elásticos.
Enunció la ley que lleva su nombre: "Las deformaciones que experimentan los
cuerpos, mientras no superen un cierto valor, son proporcionales a las causas
que las producen".

Material de laboratorio

Balon con base

Es un recipiente que se utiliza para contener sustancias es una variación del matraz balón.
Vidrio de reloj

Es un utensilio que permite contener sustancias corrosivas.

Pizeta

También llamada frasco lavador o matraz de lavado la pizeta es un frasco cilíndrico de plástico con pico largo,
que se utiliza en el laboratorio de química o biología, para contener algún solvente, por lo
general agua destilada o desmineralizada, aunque también solventes orgánicos como etanol, metanol,
hexano, etc.
Mortero y pilón

Son utensilios hechos de diferentes materiales como: porcelana, vidrio o ágata, los morteros de vidrio y de
porcelana se utilizan para triturar materiales de poca dureza y los de ágata para materiales que tienen mayor
dureza.
 Tubo en U

el tubo en U funciona como deposito a través del cual se transmite la presión.

Soporte Universal

Es un utensilio de hierro que permite sostener varios recipientes.

Pinzas con Nuez

Varilla

Cepillo para tubos de ensayo

Sirve para limpiar por dentro un tubo de ensayo

Frasco lavador

También llamada frasco lavador o matraz de lavado la pizeta es un frasco cilíndrico de plástico con pico largo,
que se utiliza en el laboratorio de química o biología, para contener algún solvente, por lo
 general agua destilada o desmineralizada, aunque también solventes orgánicos como etanol, metanol,
hexano,
Autoclave

Un autoclave de laboratorio es un dispositivo que sirve para esterilizar material de laboratorio, utilizando
vapor de agua a alta presión y temperatura para ello, evitando con las altas presiones que el agua llegue a
ebullir a pesar de su alta temperatura.
Frasco de Woolf

Consiste en una botella de vidrio, de dos o tres cuellos. A veces tiene otro en la base. FUNCION: Sirve para
disolver gases en líquidos

MATERIALES VOLUMETRICOS
Matraz Erlenmeyer

Es un recipiente que permite contener sustancias o calentarlas.

Matraz Aforado

En química, un matraz volumétrico o aforado es un recipiente con forma de pera, fondo plano y un cuello largo
y delgado. Suelen fabricarse en materiales como vidrio, vidrio borosilicatado o polipropileno. Algunos tienen
una marca grabada alrededor del cuello que indica cierto volumen de líquido que es el contenido a una
temperatura concreta (usualmente 20ºC),
Pipetas Normal y Volumetrica
Son utensilios que permiten medir volúmenes. Las hay en dos presentaciones:
a) Pipetas graduada: Es un elemento de vidrio que sirve para dar volúmenes exactos, con esta pipeta, se
pueden medir distintos volúmenes de líquido, ya que lleva una escala graduada.
b) Pipeta volumétrica: Es un elemento de vidrio, que posee un único valor de medida, por lo que sólo puede
medir un volumen.
Las pipetas graduadas permiten medir volúmenes intermedios, pues están graduadas, mientras que las
pipetas vulumétricas sólo miden el volúmen que viene indicado en ellas.
Probeta Normal y Graduada

Es un utensilio que permite medir volúmenes están hechas normalmente de vidrio pero también las hay de
plástico. Así mismo las hay de diferentes tamaños (volúmenes).
Bureta

Es un utensilio que permite medir volúmenes, es muy útil cuando se realizan neutralizaciones.
Vasos de precipitado

Son utensilios que permiten calentar sustancias hasta obtener precipitados.

Gotero

Un cuentagotas o gotero es un tubo hueco terminado en su parte inferior en forma cónica y cerrado por la
parte superior por una perilla o dedal de goma.

MATERIALES DE CALENTAMIENTO
Mechero de alcohol
 Un encendedor, también llamado mechero o yesquero, es un dispositivo pirotécnico portátil usado para
generar una llama.
Mechero de bunsen

Es un utensilio metálico que permite calentar sustancias. Este mechero de gas que debe su nombre al
químico alemán ROBERT W. BUNSEN. Puede proporciona una llama caliente (de hasta 1500 grados
centígrados), constante y sin humo, por lo que se utiliza mucho en los laboratorios. Está formado por un tubo
vertical metálico, con una base, cerca de la cual tiene la entrada de gas, el tubo también presenta un orificio
para la entrada de aire que se regula mediante un anillo que gira. Al encender el mechero hay que mantener
la entrada del aire cerrada; después se va abriendo poco a poco. Para apagar el mechero se cierra el gas.
Con ayuda del collarín se regula la entrada de aire. Para lograr calentamientos adecuados hay que regular la
flama del mechero a modo tal que ésta se observe bien oxigenada (flama azul).
Hornilla Electrica

Aquel en que se produce calor por medio de la energía eléctrica. Puede ser de resistencia, de arco y
de inducción.Horno manual de barro refractario o metal, que toma gralte. el nombre del combustible que se
consume
Cápsula de porcelana

Este utensilio está constituido por porcelana y permite calentar algunas sustancias o carbonizar elementos
químicos, es un utensilio que soporta elevadas temperaturas.
Al usar la capsula de porcelana se debe tener en cuenta que esta no puede estar vencida, pues de lo
contrario, podría llegar a estallar.
Crisoles

Este utensilio permite carbonizar sustancias, se utiliza junto con la muflacon ayuda de este utensilio se hace la
determinación de nitrógeno.
Rejilla

Sirve para filtrar

Pinzas para crisol

Permiten sujetar crisoles

Pinza de madera
 Una pinza o pinzas es una herramienta cuyos extremos se aproximan para sujetar algo. Funciona con el
mecanismo de palancas simples
Trípode

Son utensilios de hierro que presentan tres patas y se utilizan para sostener materiales que van a ser
sometidos a un calentamiento.
Aro Metalico

Átomo y sus partes

Historia de la computadora

La primera máquina de calcular mecánica, un precursor del ordenador digital, fue inventada en 1642 por el
matemático francés Blaise Pascal. Aquel dispositivo utilizaba una serie de ruedas de diez dientes en las que
cada uno de los dientes representaba un dígito del 0 al 9. Las ruedas estaban conectadas de tal manera que
podían sumarse números haciéndolas avanzar el número de dientes correcto. En 1670 el filósofo y
matemático alemán Gottfried Wilhelm Leibniz perfeccionó esta máquina e inventó una que también podía
multiplicar.
El inventor francés Joseph Marie Jacquard, al diseñar un telar automático, utilizó delgadas placas
de madera perforadas para controlar el tejido utilizado en los diseños complejos. Durante la década de 1880 el
estadístico estadounidense Herman Hollerith concibió la idea de utilizar tarjetas perforadas, similares a las
placas de Jacquard, para procesar datos. Hollerith consiguió compilar la información estadística destinada al
censo de población de 1890 de Estados Unidos mediante la utilización de un sistema que hacía pasar tarjetas
perforadas sobre contactos eléctricos.
La máquina analítica
También en el siglo XIX el matemático e inventor británico Charles Babbage elaboró los principios de la
computadora digital moderna. Inventó una serie de máquinas, como la máquina diferencial, diseñadas para
solucionar problemas matemáticos complejos. Muchos historiadores consideran a Babbage y a su socia,
la matemática británica Augusta Ada Byron (1815-1852), hija del poeta inglés Lord Byron, como a los
verdaderos inventores de la computadora digital moderna. La tecnología de aquella época no era capaz de
trasladar a la práctica sus acertados conceptos; pero una de sus invenciones, la máquina analítica, ya tenía
muchas de las características de un ordenador moderno. Incluía una corriente, o flujo de entrada en forma de
paquete de tarjetas perforadas, una memoria para guardar los datos, un procesador para
las operaciones matemáticas y una impresora para hacer permanente el registro.
Primeros ordenadores
Los ordenadores analógicos comenzaron a construirse a principios del siglo XX. Los
primeros modelos realizaban los cálculos mediante ejes y engranajes giratorios. Con estas máquinas se
evaluaban las aproximaciones numéricas de ecuaciones demasiado difíciles como para poder ser resueltas
mediante otros métodos. Durante las dos guerras mundiales se utilizaron sistemas informáticos analógicos,
primero mecánicos y más tarde eléctricos, para predecir la trayectoria de los torpedos en los submarinos y
para el manejo a distancia de las bombas en la aviación.
Ordenadores electrónicos

Durante la II Guerra Mundial (1939-1945), un equipo de científicos y matemáticos que trabajaban en Bletchley
Park, al norte de Londres, crearon lo que se consideró el primer ordenador digital totalmente electrónico:
el Colossus. Hacia diciembre de 1943 el Colossus, que incorporaba 1.500 válvulas o tubos de vacío, era ya
operativo. Fue utilizado por el equipo dirigido por Alan Turing para descodificar los mensajes de radiocifrados
de los alemanes. En 1939 y con independencia de este proyecto, John Atanasoff y Clifford Berry ya habían
construido un prototipo de máquina electrónica en el Iowa State College (EEUU). Este prototipo y
las investigaciones posteriores se realizaron en el anonimato, y más tarde quedaron eclipsadas por
el desarrollo del Calculador e integrador numérico digital electrónico (ENIAC) en 1945. El ENIAC, que según
mostró la evidencia se basaba en gran medida en el ‘ordenador’ Atanasoff-Berry (ABC, acrónimo de Electronic
Numerical Integrator and Computer), obtuvo una patente que caducó en 1973, varias décadas más tarde.

Historia de la computadora en honduras

El paradigma original de las computadoras, Eniac, fue inventado a los finales de los años
40. ... El otro cambio decisivo de los años 80 fueron las gráficas las primeras terminales
Tetronix de gráficos en el CDC y después estas terminales gráficas se independizaron
creando los primeros computadoraspersonales.

El uso de computadoras en Honduras en la empresa privada se inicia en los años 60's,

cuando un grupo de ingenieros civiles deciden realizar la aventura de sus vidas, adquiriendo
un computador denominado 1130 de IBM, este computador era de tamaño gigante teniendo
una consola más o menos de 2.00 X 7.00 metros, con una capacidad de 32 kb de memoria
ram, una impresora de 2 x 3, con una velocidad de 600 líneas por minuto, su forma de imprimir
era de impacto, una lectora de tarjetas perforadas, la cual servía para introducir los datos y/o
los programas.

Los lenguajes de programación que se utilizaban eran: Fortran IV, Cobol, RPG I, II, II, por
supuesto que en aquella época no existían muchos programadores y menos analistas para
desarrollar programas útiles, por lo tanto uno de los ingenieros se volvió un analista y se
contrató un programador, teniendo un resultado de creación de programas para el área de
ingeniería civil.

En está época solo el gobierno, la Standard Fruit Company, UNAH y Ingenieros asosiados
tenian un computador de esas dimensiones.

Conforme se fue evolucionando, ya para los años 70's sugio los sistemas 370 de IBM, el
sistema WANG.