UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e ingeniería

rubrica de evaluación
Rubrica analítica actividad de reconocimiento
Ítem Valoración Valoración Valoración Máximo
evaluado baja Media Alta Puntaje
Claridad de las La actividad no se Se presentan las imágenes Las imágenes
imágenes sube al espacio de pero estas no son claras, o presentadas permiten
evaluación y no se identifica lo solicitado. leer con claridad lo 7
seguimiento (Puntos= 5 a 6) solicitado. (Puntos = 7)
(Puntos = 0)
Reconocimiento Se entregan menos Se entrega menos de 12 Se entregan las 12
del curso de 3 imágenes imágenes imágenes solicitadas 10
(Puntos = 0 a 3) (Puntos= 4 a 9) (Puntos = 10)

Acuerdos del Dentro de la Solo escribe uno de los Escribe los dos
curso presentación no se acuerdos solicitados acuerdos solicitados
escriben los dos (Puntos= 3) (Puntos =6)
6
acuerdos
solicitados.
(Puntos = 0)
Nombre y tipo El archivo entregado El nombre del archivo no El nombre del archivo
de archivo. no se encuentra en corresponde al solicitado corresponde al
un programa de (Puntos= 1) solicitado y se realiza
presentación como en power point o 2
power point o programa similar
similar. (Puntos = 2)
(Puntos = 0)
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rubrica de evaluación
Rubrica analítica de evaluación unidad uno
Ítem Valoración Valoración Valoración Máximo
evaluado baja Media Alta Puntaje
Mapa No entrego el El documento entregado El contenido es
mental documento carece de claridad, o la producción original, se
(Individual) individual en mayoría del texto no es de identifican las principales
evaluación y autoría propia, o entrego días temáticas y formulas
9
seguimiento, o este después de lo pactado en la necesarias para dar
carece de citas y/o guía de actividades. (Puntos= solución a los problemas
referencias. 4 a 8) escogidos. (Puntos = 9)
(Puntos = 0 a 3)
Revisión de No entrega la La revisión se hace sobre los La revisión es clara, y se
los mapas revisión en el mapas de un compañero, y se tiene en cuenta la guía de
mentales de entorno de indica de manera respetuosa actividades para su
un evaluación y las razones por las cuales es revisión, se presentan
compañero seguimiento, o esta correcto o incorrecto. (Puntos= observaciones
9
(Individual) solo se limita a decir 4 a 8) argumentadas. Se
que está bien o mal. comparte las
(Puntos = 0 a 3) observaciones en el foro
de aprendizaje
colaborativo (Puntos = 9)
Solución de No entrega las Se entrega la solución de los Se resuelven los
los soluciones en problemas solicitados, pero no problemas solicitados y
problemas evaluación y se usa el editor de ecuaciones, estos se realizan de forma
(Individual) seguimiento, o se o se entrega menos de los 5 correcta (Puntos =9)
entregan menos de problemas solicitados
2 problemas (Puntos= 4 a 8)
9
propuestos, o los
problemas
entregados no son
claros y se dificulta
su lectura.
(Puntos = 0 a 3)
Revisión de No entrega la La revisión se hace sobre las La revisión se hace sobre
la solución revisión en el soluciones hechas por un las soluciones hechas por
a un entorno de compañero, y se indica de un compañero, y se indica
compañero. evaluación y manera respetuosa, las de manera respetuosa, las
(Individual) seguimiento, o esta pruebas que demuestran que pruebas que demuestran
solo se limita a decir la solución es correcta o que la solución es correcta 9
que está bien o mal. incorrecta. (Puntos= 4 a 8) o incorrecta, se tiene
(Puntos = 0 a 3) además en cuenta los
requerimientos solicitados
en la guía de actividades
(Puntos = 9)
Análisis de No se entrega el En el análisis se específica En el análisis se
los análisis en con claridad cuáles fueron las específica con claridad
problemas evaluación y variables iniciales cambiadas, cuáles fueron las variables
(Grupal) seguimiento, o el y los análisis se soportan en iniciales cambiadas, y los
entregado no los resultados obtenidos y la análisis se soportan en los 9
cumple con lo teoría estudiada; sin embargo resultados obtenidos y la
solicitado. no se analizan todos los 5 teoría estudiada, se
(Puntos = 0 a 3) problemas solicitados. analizan los 5 problemas
(Puntos= 4 a 8) solicitado. (Puntos = 9)
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rubrica de evaluación
Rubrica analítica de evaluación unidad dos
Ítem Valoración Valoración Valoración Máximo
evaluado baja Media Alta Puntaje
Mapa No entrego el El documento entregado El contenido es
mental documento carece de claridad, o la producción original, se
(Individual) individual en mayoría del texto no es de identifican las principales
evaluación y autoría propia, o entrego días temáticas y formulas
12
seguimiento, o este después de lo pactado en la necesarias para dar
carece de citas y/o guía de actividades. (Puntos= solución a los problemas
referencias. 4 a 11) escogidos. (Puntos = 12)
(Puntos = 0 a 3)
Revisión de No entrega la La revisión se hace sobre los La revisión es clara, y se
los mapas revisión en el mapas de un compañero, y se tiene en cuenta la guía de
mentales de entorno de indica de manera respetuosa actividades para su
un evaluación y las razones por las cuales es revisión, se presentan
compañero seguimiento, o esta correcto o incorrecto. (Puntos= observaciones
12
(Individual) solo se limita a decir 4 a 11) argumentadas. Se
que está bien o mal. comparte las
(Puntos = 0 a 3) observaciones en el foro
de aprendizaje
colaborativo (Puntos = 12)
Solución de No entrega las Se entrega la solución de los Se resuelven los
los soluciones en problemas solicitados, pero no problemas solicitados y
problemas evaluación y se usa el editor de ecuaciones, estos se realizan de forma
(Individual) seguimiento, o se o se entrega menos de los 5 correcta (Puntos =12)
entregan menos de problemas solicitados
2 problemas (Puntos= 4 a 11)
12
propuestos, o los
problemas
entregados no son
claros y se dificulta
su lectura.
(Puntos = 0 a 3)
Revisión de No entrega la La revisión se hace sobre las La revisión se hace sobre
la solución revisión en el soluciones hechas por un las soluciones hechas por
a un entorno de compañero, y se indica de un compañero, y se indica
compañero. evaluación y manera respetuosa, las de manera respetuosa, las
(Individual) seguimiento, o esta pruebas que demuestran que pruebas que demuestran
solo se limita a decir la solución es correcta o que la solución es correcta 12
que está bien o mal. incorrecta. (Puntos= 4 a 11) o incorrecta, se tiene
(Puntos = 0 a 3) además en cuenta los
requerimientos solicitados
en la guía de actividades
(Puntos = 12)
Análisis de No se entrega el En el análisis se específica En el análisis se
los análisis en con claridad cuáles fueron las específica con claridad
problemas evaluación y variables iniciales cambiadas, cuáles fueron las variables
(Grupal) seguimiento, o el y los análisis se soportan en iniciales cambiadas, y los
entregado no los resultados obtenidos y la análisis se soportan en los 12
cumple con lo teoría estudiada; sin embargo resultados obtenidos y la
solicitado. no se analizan todos los 5 teoría estudiada, se
(Puntos = 0 a 3) problemas solicitados. analizan los 5 problemas
(Puntos= 4 a 11) solicitado. (Puntos = 12)
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Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e ingeniería
rubrica de evaluación
Rubrica analítica de evaluación unidad tres
Ítem Valoración Valoración Valoración Máximo
evaluado baja Media Alta Puntaje
Mapa No entrego el El documento entregado El contenido es
mental documento individual carece de claridad, o la producción original, se
(Individual) en evaluación y mayoría del texto no es de identifican las principales
seguimiento, o este autoría propia, o entrego días temáticas y formulas 15
carece de citas y/o después de lo pactado en la necesarias para dar
referencias. guía de actividades. (Puntos= solución a los problemas
(Puntos = 0 a 3) 4 a 14) escogidos. (Puntos = 15)
Revisión de No entrega la La revisión se hace sobre los La revisión es clara, y se
los mapas revisión en el mapas de un compañero, y se tiene en cuenta la guía de
mentales de entorno de indica de manera respetuosa actividades para su
un evaluación y las razones por las cuales es revisión, se presentan
compañero seguimiento, o esta correcto o incorrecto. (Puntos= observaciones
15
(Individual) solo se limita a decir 4 a 14) argumentadas. Se
que está bien o mal. comparte las
(Puntos = 0 a 3) observaciones en el foro
de aprendizaje
colaborativo (Puntos = 15)
Solución de No entrega las Se entrega la solución de los Se resuelven los
los soluciones en problemas solicitados, pero no problemas solicitados y
problemas evaluación y se usa el editor de ecuaciones, estos se realizan de forma
(Individual) seguimiento, o se o se entrega menos de los 5 correcta (Puntos =15)
entregan menos de problemas solicitados
2 problemas (Puntos= 4 a 14)
15
propuestos, o los
problemas
entregados no son
claros y se dificulta
su lectura.
(Puntos = 0 a 3)
Revisión de No entrega la La revisión se hace sobre las La revisión se hace sobre
la solución revisión en el soluciones hechas por un las soluciones hechas por
a un entorno de compañero, y se indica de un compañero, y se indica
compañero. evaluación y manera respetuosa, las de manera respetuosa, las
(Individual) seguimiento, o esta pruebas que demuestran que pruebas que demuestran
solo se limita a decir la solución es correcta o que la solución es correcta 15
que está bien o mal. incorrecta. (Puntos= 4 a 14) o incorrecta, se tiene
(Puntos = 0 a 3) además en cuenta los
requerimientos solicitados
en la guía de actividades
(Puntos = 15)
Análisis de No se entrega el En el análisis se específica En el análisis se
los análisis en con claridad cuáles fueron las específica con claridad
problemas evaluación y variables iniciales cambiadas, cuáles fueron las variables
(Grupal) seguimiento, o el y los análisis se soportan en iniciales cambiadas, y los
entregado no los resultados obtenidos y la análisis se soportan en los 15
cumple con lo teoría estudiada; sin embargo resultados obtenidos y la
solicitado. no se analizan todos los 5 teoría estudiada, se
(Puntos = 0 a 3) problemas solicitados. analizan los 5 problemas
(Puntos= 4 a 14) solicitado. (Puntos = 15)
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