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Universidad del Cauca – Laboratorio de Electromagnetismo

ESTUDIO DE IMANES
Miguel Angel Álvarez
Johana Benavides
Zharick Calvache
Yohanna Silva
e-mail: zacalvache@unicauca.edu.co

Abstract: In this practice the poles of a magnet are atracción que se producen entre polos opuestos de
identified, We study the way the poles interact on a imanes y de repulsión entre polos iguales.
compass, And the force exerted by having two magnets
together is measured by varying their spacing. In the Uno de los fenómenos curiosos y llamativos del
experiment it is observed that when joining equal poles of magnetismo es lo que ocurre con las brújulas cuya aguja
a magnet are repelled and if another magnet approaches siempre apuntan en dirección norte o dicho de otra forma
so that they are face to face poles of different signs attract, tienen un polo que siempre “busca el norte” y esto se bebe
When placing a compass to the north of the magnet a que es atraída por el campo magnético de la tierra, la
previously identified this changes of direction, finally it is tierra tiene grandes depósitos de mineral de hierro debajo
determined that the separation between the magnets de su superficie lo cual produce un campo magnético.
decreases if the magnetic force is greater.
El campo magnético se representa mediante líneas de
PALABRAS CLAVE: Fuerza magnética, Imán, Polos fuerza que van del polo norte al polo sur por fuera del
magnéticos. imán, y que son líneas que forman circuitos cerrados, es
decir, que carecen de principio y de fin, tal como se
observa en la siguiente figura de un imán en forma de
1. INTRODUCCIÓN barra:

Los imanes tienen dos polos magnéticos diferentes


llamados polo sur y polo norte, en este informe vamos a
ver cómo interactúan estos polos entre sí, por lo que se
estudiará el magnetismo, también se muestra como se
traza el campo magnético de un imán en forma de anillo
con la ayuda de una brújula.

2. OBJETIVOS

2.1. Estudiar la interacción entre los polos de los imanes.


2.2. Determinar la fuerza que existe entre dos imanes al La dirección del campo magnético en cualquier ubicación
aumentar o disminuir la masa. está en la dirección hacia la cual apunta la aguja de una
brújula en dicha ubicación. La fuerza magnética en esta
2.3. Medir la fuerza que se genera entre dos imanes al
experiencia se calculó con la expresión:
variar su separación.

3. MARCO TEÓRICO

Los imanes generan un campo magnético por su


naturaleza, este campo magnético es más intenso en dos
zonas opuestas del imán, que son los polos norte y sur Donde son las masas magnéticas que dependen
del imán. El polo norte de un imán se orienta hacia el norte del tamaño de los imanes y la distancia entre los polos.
geográfico, mientras que el polo sur del imán lo hace
hacia el sur, esta orientación de los imanes se produce
como consecuencia de las fuerzas magnéticas de

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4. LISTA DE MATERIALES

TABLA 1
MATERIALES DE LA PRÁCTICA

Cantidad Materiales
8 Arandelas metálicas
1 Balanza analítica
1 Brújula
2 Imanes en forma de anillo
2 Imanes en forma de barra
1 Regla
1 Soporte universal
1 Vástago

Figura 2: Imán en barra


5. DESARROLLO PROCEDIMENTAL
2. La interacción entre imanes se realizó cuando el
Para el desarrollo de la práctica se tuvo en cuenta los
imán estaba colgado en la base, y acercándose a
siguientes pasos:
los 10 centímetros se observó que los polos
1. La caracterización de imanes se realizó para opuestos se atraen. lo podemos visualizar en la
determinar cuál era el norte magnético de la tierra, Imagen 3.
para ello se empleó un imán el cual estaba sujeto
con el hilo sobre una base, haciendo que gire y
observando haciendo donde apuntaba. Lo
podemos observar en las figuras 1 y 2.

Figura 3.: Interacción entre polos

3. Para observar como un Imán actúa sobre una


brújula se acerca el polo norte de un imán en forma
de anillo a la flecha, como se observa en la figura
4.

Figura 1: Imán en anillo

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6. RESULTADOS

TABLA 2: INTERACCIÓN DE UN IMÁN.

Polos Interacción

N-N Repulsiva

S-S Repulsiva

N-S Atractiva

TABLA 3: DATOS EXPERIMENTALES


Figura 4: Interacción brújula- Imán
Peso Separación (cm) Fuerza
g Magnética
4. Para la determinación de la fuerza magnética se Masa 47,21 1,6 8,62x10^-7
utilizó una barra donde se ubicó los imanes de
A. 1 74,16 1,4 1,77 x10^-6
polos iguales los cuales se repelen por lo que
A.2 78,44 1,3 2,17 x10^-6
queda un imán en levitación, y posteriormente se
A.3 78,59 1,2 2,58 x10^-6
midió la separación entre ellos, y este mismo
A.4 74,18 1,4 1,77 x10^-6
procedimiento se realizó para los demás imanes de
los cuales se disponía para el experimento, los A.5 103,3 1,1 4.00 x10^-6
cuales tenían diferentes masas. (Ver figura 5). A.6 98,07 1,0 4,6 x10^-6
A.7 79,51 1,2 2,58 x10^-6
A.8 77,48 1,3 2,14 x10^-6

7. ANÁLISIS DE RESULTADOS
Un imán tiene diferentes características como atracción,
repulsión y fuerza magnética, el efecto de esa fuerza
magnética se estudió por medio de la interacción entre
dos imanes ubicados en un vástago, los imanes se
encuentran de tal manera que los polos quedan
enfrentados, poniendo en contacto cargas iguales, por lo
que se da una repulsión entre los dos inanes y se produce
un efecto de levitación, al colocar arandelas con diferente
peso se observa una variación de distancia entre ellos, al
añadir una arandela con menor peso la distancia que
separa a los imanes es mayor, pero si se añade una
arandela con mayor peso la distancia es menor.
Figura 5: Determinación de fuerza magnética.

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Para determinar los polos de un imán, se consideró la


tendencia de este a orientarse hacia un campo 9. BIBLIOGRAFÍA
magnético, cuando dos imanes se acercan entre sí, cada
uno ejerce una fuerza sobre el otro, puede ser repulsiva o
atractiva como vemos en la tabla 2, sin embargo en la 1. Elias. E. “ La tierra es hueca” Editorial Kiar. 4.
práctica al tener el imán en suspensión, este siempre Edición. Pág. 310.
tendía a girar para que sus polos opuestos se unan, por
lo tanto se dice que se cumple el principio que dice “Polos 2. Resnick. Halliday, Física. Vol 2, Editorial
iguales se atraen y polos opuestos se repelen” 1 continental S.A. 1994. Pág. 160.
Se utilizó una brújula, la cual detecta el campo magnético 3. R.Feynman, R.B.Leighton “Física Vol 2,
de la tierra, que es un imán gigantesco, esto es gracias a electromagnetismo y materia, Addison-Wesley
que tiene una aguja imantada, la cual es atraída por la iberoamericana, México 1987. Pág: 13-3
fuerza magnética del suelo del polo norte, ya que este
contiene altas cantidades de magnetita, es por esto que 4. Serway-J “Física para ciencias e ingeniería” vol
la aguja de la brújula apunta siempre al norte, ésta cambió 2, quinta edición, Editorial Thomson, Pág: 906
su sentido y se alineó con el campo magnético producido
por éste y cuando se movió el imán alrededor de la
brújula, la aguja seguía el mismo movimiento para
continuar orientada al campo de imán, en la figura 4 se
observa que al acercar el polo norte del imán a la brújula,
la aguja de la brújula que indica el polo sur, sintió
atracción hacia este polo del imán, por el hecho de que
polos opuestos se atraen, así que la aguja de la brújula
que indica el polo norte quedó orientada hacia el lado
opuesto, lo que quiere decir que el polo norte del imán se
orienta hacia el polo norte magnético de la tierra.
Los errores que se pudieron presentar en cuanto a la
medición de Fuerza magnética fue de 0.1 cm debido a
que no se usó una herramienta de medición aceptable
para esto, se lo realizo con regla, la cual arroja ese error.
Por otra parte para calcular la levitación magnética tiene
que ver con la fuerza y peso del imán debido a que los
imanes son fuertes, y sus fuerzas de atracción y repulsión
será también más altas. Aunque la fuerza de gravedad
también interviene, ya que todos los objetos se sienten
atraídos por la tierra por el hecho de tener una masa.

8. CONCLUSIONES

 La distancia entre los imanes que ejercen una


fuerza magnética es inversamente proporcional
a la masa.

 Se comprueba el principio de que los polos


opuestos se atraen y los polos iguales se
repelen.

 Se estudió el campo magnético en términos de


la fuerza magnética.

 A menor distancia la fuerza magnética es mayor.

 Las agujas de una brújula se pueden utilizar para


determinar las líneas de campo magnéticas de
un imán.