Actividades de aprendizaje

¡Bienvenido(a) a esta experiencia de aprendizaje!

¿Revisaste el contenido de la unidad 2? Si no lo has hecho te invitamos a estudiar

detenidamente cada tema y subtema, para que puedas fortalecer tus conocimientos respecto a
los diferentes enfoques de una investigación y el planteamiento del problema.

En este documento encontrarás las actividades de aprendizaje que te permitirán desarrollar la

competencia planteada para esta unidad, adicionalmente tu docente en línea te recomendará
otras actividades que complementarán tu proceso de aprendizaje, esto será cuando detecte
que necesitas reforzar o clarificar algunos conceptos, que no has comprendido algunos temas,
que aún te surgen dudas, etcétera.

No te desanimes si alguna actividad no te sale a la primera, por el contrario, intenta mejorar y

no desistir, busca incrementar tu aprendizaje, lo demás (como mejorar tu desempeño y
evaluación) se dará por añadidura.

¡Esfuérzate y disfruta del estudio!

Analizar los fundamentos teóricos de la metodología de investigación para comprender su uso

y aplicación mediante el análisis de artículos científicos.

Al finalizar esta unidad lograrás:

- Identificar los diferentes enfoques con los que se puede abordar una investigación.
- Conocer la metodología para desarrollar una investigación.
- Desarrollar el planteamiento a un problema de tu área profesional.
- Generar preguntas de investigación.
Propósitos
- Conocer las características de la investigación cualitativa y conocer su aplicación.
- Identificar las características de un problema de investigación.

Descripción
1. Tu docente te enviará un documento a partir del cual trabajarás para lograr la competencia
de la unidad.
2. Analiza la lectura para responder lo siguiente:
2.1 Explica por qué es un ejemplo de una investigación cualitativa. En qué situaciones se
recomienda realizar una investigación con este enfoque.
2.2 Describe el problema planteado en el texto.
2.3 Identifica los elementos del planteamiento del problema que plantea el texto.
3. Integra los elementos anteriores en un documento word (dos cuartillas de extensión en
promedio).
4. Investiga los elementos que se deben desarrollar para realizar la problematización o el
planteamiento de un problema de investigación y compártelo con tus compañeros en el Foro
de la unidad 2.
5. Investiga cuáles son los valores y actitudes que deben suponer el desarrollo de un
trabajo de investigación.
6. Envía tu documento a la sección Actividad 1. Investigación cualitativa y problematización,
con la siguiente nomenclatura: #FIN_U2_A1_XXYZ. Sustituye el signo # por la inicial
correspondiente a tu carrera, las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la
inicial de tu apellido paterno, y la Z por la inicial de tu apellido materno.
7. Espera la retroalimentación de tu docente. En caso de ser necesario, modifica y reenvía tu
documento retomando la retroalimentación recibida.
8. Comenta las participaciones de por lo menos dos de tus compañeros; redacta una
recomendación y comentario sobre la aportación que hace a tu propia comprensión del tema.

Criterios de evaluación
Recuerda consultar la escala de evaluación para realizar tu actividad.
Producto
Documento Word.

Herramienta del aula

Foro con subida de archivo
Propósitos
Conocer las características y los elementos que componen la investigación cuantitativa.

Descripción de la actividad
1. Tu docente te enviará un documento a partir del cual trabajarás para lograr la competencia de
la unidad.
2. Analiza la lectura para responder lo siguiente:
2.1 Describe la metodología empleada en la investigación cuantitativa.
2.2 Explica por qué es un ejemplo de una investigación cuantitativa. En qué situaciones se
recomienda realizar una investigación con este enfoque.
2.3 Menciona cuáles son los elementos de la metodología que identificas en la lectura
analizada.
3. Integra los elementos anteriores en un documento word (dos cuartillas de extensión en
promedio).
4. Envía tu documento a la sección Actividad 2. Investigación cuantitativa y metodología, con la
nomenclatura #FIN_U2_A2_XXYZ. Sustituye el signo # por la inicial correspondiente a tu carrera,
las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno, y
la Z por la inicial de tu apellido materno.
5. Espera la retroalimentación de tu docente. En caso de ser necesario, modifica y reenvía tu
documento retomando la retroalimentación recibida.

Criterios de evaluación
Recuerda consultar la escala de evaluación para realizar tu actividad.

Producto
Documento Word

Herramienta del aula

Tarea
Propósitos
- Desarrollar el planteamiento a un problema de tu interés.
- Elegir el enfoque adecuado para dicho problema de investigación.
- Identificar la metodología para desarrollar dicha investigación.

Descripción de la actividad
1. Desarrolla el planteamiento del problema de acuerdo a los elementos que debe contener.
2. Elige un tema de investigación que sea de tu interés y que tenga relevancia académica.
Considera que sea viable y que tú lo puedas realizar.
3. Revisa diferentes fuentes de consulta como libros, artículos científicos, revistas
especializadas, tesis, vídeos, etc. sobre el tema.
4. A partir de la revisión, integra los siguientes elementos en un documento word (Tres
cuartillas de extensión en promedio):
4.1 Plantea un problema que te interese conocer o resolver.
4.2 Elige cual será el objetivo de tu investigación.
4.3 Genera 5 preguntas de investigación orientadas a resolver o conocer tu tema de
investigación. Recuerda que deben ser específicas y no usar términos muy generales,
ambiguos o abstractos.
4.4 Delimita tu tema de investigación.
4.5 Desarrolla una justificación de tu investigación. Explica por qué es importante realizar
tu investigación en su campo de conocimiento y cuál es el aporte al mismo (aprox. 300
palabras).
4.6 Menciona que enfoque es el adecuado para dicho estudio, justifica tu elección y
enumera las etapas de la metodología, las cuales desarrollarás en la siguiente unidad.
4.7 Incluye las fuentes de consulta utilizadas en el estilo APA para citarlas.
5. Envía tu documento a la sección Evidencia de Aprendizaje. Anteproyecto. Planteamiento del
problema, con la nomenclatura #FIN_U2_EA_XXYZ. Sustituye el signo # por la inicial
correspondiente a tu carrera, las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la
inicial de tu apellido paterno, y la Z por la inicial de tu apellido materno.
6. Espera la retroalimentación de tu docente. En caso de ser necesario, modifica y reenvía tu
documento retomando la retroalimentación recibida.
Criterios de evaluación
Recuerda consultar la escala de evaluación para realizar tu actividad.

Producto
Documento Word

Herramienta del aula

Tarea