Plantillas de Proyecto Final

Etapa 1: Inspiración

Contempla los momentos: Empatía, Definición e Idear.

Descripción de los aspectos:

Empatía
Recuerde que la empatía se trata de:

La capacidad que tienen los seres humanos de identificarse con ciertas personas y entender
sus sentimientos. Este momento es esencial para conocer y comprender de manera
profunda las necesidades de la persona que se beneficiará de la solución. Se trata de
analizar situaciones, comprender la vida de los usuarios del prototipo, así como los diferentes
problemas y necesidades que poseen.

Sugerencia: Realice una pequeña investigación sobre los temas asociados al problema, para
darse una mejor idea de las implicaciones que tiene.

Con base a lo anterior completa lo siguiente:

¿Cómo afecta el problema la ¿Qué otras situaciones ¿Qué opinan otras personas
vida de la persona que lo podrían ser causadas por el sobre ese problema?
sufre? Describa una situación problema?
ejemplo.

Uno de los problemas que - Elevar demasiado la Consideran que es un tema al

actualmente afecta a parte de
la población estudiantil de mi
escuela es la estructura de
cierta aulas que tiene el techo
muy bajo, lo cual produce
mucha calor y sofocamiento.
Además que se les ha
inculcado la importancia de
ahorrar energía…se evita
entre lo posible no utilizar los
abanicos que se encuentran
ubicados en las esquinas del
aula y que son varios, ya que,
por ser el techo tan bajo, no
se pueden utilizar de techo.
temperatura corporal.
- Ocasionar desmayos.
- Provocar
deshidratación.
cual hay que prestarle
atención porque son niños
pequeños que muchas veces
no le toman la importancia
debida al problema de la
deshidratación o a las altas
temperaturas a las que
pueden ser expuestos y así
lesionar órganos importantes
como los riñones.

1
Definición
Este momento consiste en:

Recuperar la información relevante del problema. Establecer los datos que serían relevantes para
proponer varias soluciones.

Considerando lo anterior responda:

¿Cuáles son las causas del ¿Cuáles son las ¿Por qué es un problema
problema? consecuencias del importante a resolver?
problema?

- La altura de los - Enfermedades - Por el bienestar físico

techos en ciertas
aulas de la institución.
- Poca ventilación
- Falta de una
adecuada hidratación
- Deshidratación y educativo de los
- Sofocamiento estudiantes.
- Cansancio - Para prevenir
- Estrés enfermedades futuras.
- Falta de interés en la - Para evitar una
clase. deshidratación.
- Para crear espacios
de estudio
adecuados.

Idear
Para este momento se debe considerar lo siguiente:

Este momento es para la generación de ideas con base a datos establecidos en la Definición. El
objetivo es tener muchas alternativas de solución y no ir en busca de la mejor solución desde ahora,
sino conforme vayamos analizando más el problema. Ninguna idea se descarta, todas son valiosas
y deben ser valoradas.

Responda lo siguiente:

¿Cuáles podrían ser soluciones al problema que se desea solucionar? Exponga las que desee, un
mínimo de 2.

 Utilizar un sensor de temperatura que esté ubicado en la dirección de la escuela, y que

indique cuando la temperatura sea mayor a 28 grados, una vez detectada esta temperatura,
la idea es que se active una luz en las aulas y que la docente utilizando un botón active los
ventiladores.

 Conectar un sensor de temperatura a la pantalla LCD de arduino, en la cual se indicará la

temperatura ambiente. Una vez que la temperatura alcance los 28 grados, esta emitirá una
sonido que le indicará a la persona que se encuentra en la dirección que debe encender las

2
 luces de alerta en las aulas para que las docentes enciendan los ventiladores con el uso de
un botón.

Fuentes consultadas sobre el problema a resolver. Escriba al menos dos fuentes en formato APA.

1. Vaello, C. (2012) ARDUINO TUTORIAL - on/off de Ventilador con Sensor de Temperatura

(LM35). Recuperado el 12/02/2018 de la página web:
https://www.youtube.com/watch?v=Ya8ewTAaxKA

2. PROMETEC.net (s.f) Sensor de Temperatura y Ventilador. Recuperado el 12/02/2018 de la

página web: https://www.prometec.net/regulacion-simple/#

Recuerde enviar el documento Word con la URL del blog y que contiene la plantilla Inspiración,
publicada en el espacio de Proyecto Final del Álbum de Aprendizaje por medio del casillero de tareas
de esta Unidad 1.

3
4