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UNIVERSIDAD CIENTIFICA DEL PERÚ

ANTECEDENDES

El término ecosistema fue acuñado en 1930 por Roy Clapham para designar el
conjunto de componentes físicos y biológicos de un entorno. El ecólogo británico
Arthur Tansley refinó más tarde el término, y lo describió como «El sistema
completo», incluyendo no sólo el complejo de organismos, sino también todo el
complejo de factores físicos que forman lo que llamamos medio ambiente».
Tansley consideraba los ecosistemas no simplemente como unidades naturales
sino como «aislamientos mentales» («mental isolates»). Tansley más adelante
definió la extensión espacial de los ecosistemas mediante el término «ecotopo».

Prácticamente todos los ecosistemas de la tierra han sido transformados de forma


significativa por las actividades humanas, y los cambios han sido especialmente
rápidos en los últimos 50 años. Hoy en día, las transformaciones más rápidas están
teniendo lugar en los países en vías de desarrollo. Los ecosistemas se ven
particularmente afectados por la pesca a gran escala, el empleo de agua dulce y la
agricultura.

Los ecosistemas dependen de ciclos naturales fundamentales, tales como las


circulaciones continuas de agua, de carbono y de otros nutrientes. Las actividades
humanas han modificado estos ciclos, especialmente durante los últimos 50 años,
al aumentar el uso de agua dulce, las emisiones de dióxido de carbono y el uso de
fertilizantes. A su vez, esto ha afectado a la capacidad de los ecosistemas de
proporcionar beneficios a las personas.

Numerosas especies animales y vegetales han disminuido en población, en


extensión geográfica o en ambas. Por ejemplo, una cuarta parte de las especies de
mamíferos se encuentran actualmente en peligro de extinción. La actividad
humana ha causado entre 50 y 1000 veces más extinciones en los últimos 100 años
que las que hubieran ocurrido por procesos naturales. Cada vez más, las mismas
especies se encuentran en diferentes lugares del planeta, de modo que al perderse
ciertas especies raras y propagarse las comunes a nuevas zonas, la biodiversidad
global está disminuyendo. Globalmente, el abanico de diferencias genéticas en el
seno de cada especie ha disminuido, sobre todo en el caso de los cultivos y del
ganado.
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INTRODUCCIÓN

La Región de San Martin se ubica al norte del Perú y se caracteriza por sus variadas
atracciones naturales en donde se pueden identificar diversos ecosistemas. En
esta región se ha venido presentando un proceso migratorio que se inició
alrededor de 40 años aproximadamente, que se ha dado en gran parte por
campesinos que se dirigen a la ceja de selva en busca de tierras vírgenes donde
buscan aprovechar el bosque para la agricultura, de manera extractiva como la
pesca y la tala de árboles maderables.

La deforestación se está convirtiendo en un problema de magnitud y efectos


dramáticos por la destrucción del equilibrio ecológico de la Cuenca amazónica,
corriendo el peligro de dejar de mantener la producción del ecosistema selvático.
Además existen otras actividades que amenazan la biodiversidad de la zona, como
los proyectos especiales, ejemplo claro de esto es la construcción de la carretera
interoceánica.

El sistema hidrográfico de nuestra región se conforma de 126 ríos y 747 quebradas,


02 lagos y 56 lagunas, aproximadamente. Cada provincia aporta al sistema el
caudal de su red propia hidrográfica, además de albergar a miles de especies de
peces que nadan bajo sus aguas.

El clima predominantemente es cálido y húmedo, con una estación sin lluvias que
corresponde al invierno austral. La irregular estación de la región da como
resultado un clima heterogéneo, que varía principalmente con la altitud y la época
del año, dando lugar al hábitat de especies de mamíferos, anfibios y aves que en
otras zonas del país no se encuentran.

Sin embargo a pesar de contar con una inmensa riqueza de recursos naturales,
hasta la fecha se han deforestado entre 1,4 y 1,6 millones de hectáreas de bosques
a razón de 50 mil hectáreas por año. A media que nuestra región se desarrolla
económicamente, la destrucción de nuestros recursos naturales avanza a pasos
agigantados, actividades como el turismo han logrado conservar parte de nuestra
belleza paisajística, esto nos hace plantearnos, ¿Cual es el tiempo promedio de vida
que le queda a nuestros ríos y bosques mientras sigamos explotándolos?
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MENSAJES SOBRE EL CUIDADO DE ECOSISTEMAS

Solo cuando quede el último árbol, el último pez muerto y el ultimo rio este
contaminado, el hombre se dará cuenta que no puede comer dinero.

Chefe Seattle

La naturaleza hace grandes obras sin esperar recompensa alguna.

Alexander.Herzen

Primero fue necesario civilizar al hombre en su relación con el hombre. Ahora es


necesario civilizar al hombre en su relación con la naturaleza y los animales.

Victor Hugo

La tierra proporciona lo suficiente para satisfacer las de cada hombre, pero no la


codicia de cada hombre.

Gandhi
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OBJETIVOS

3.1 GENERAL

 Reconocer los diferentes tipos de ecosistemas que se encuentran en la


zona de Sauce.

3.2 ESPECIFICOS

 Identificar Especies de animales y plantas en cada tipo de ecosistema


observado.

 Reconocer la importancia y función de un ecosistema.

 Incentivar el cuidado y preservación de un ecosistema.

 Concientizarnos sobre el importante rol que cumple un ecosistema y que


debemos hacer para conservar nuestros recursos naturales.

MATERIALES Y MÉTODOS

4.1 MATERIALES

 Camara Fotografica

 Movilidad

 Lapicero

 Cuaderno de Apuntes

 Repelente

 Guía Turística

 Toalla y ropa de baño

 Ropa y calzado cómodo


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4.2 MÉTODOS

Gracias a la coordinación de nuestro docente del curso de Ciencias Naturales, el


Ing.Msc. Jorge Lozano Del Aguila, logramos visitar La Laguna Azul de Sauce el dia
Sabado 04 de Junio del 2016. Partimos de la Universidad Cientifica del Perú a horas
6:25 am, llegando asi a las 8:45 am al lugar , en el transcurso del viaje el docente
nos hablo acerca del lugar y las especies que habitan en la zona. La visita se hizo on
la finalidad de lograr reconocer nuestros ecosistemas para asi concientizarnos
sobre el cuidado de nuestro medio ambiente.

4.3 RESULTADOS

Sauce es uno de los catorce distritos que conforman la Provincia de San Martín en
el Departamento de San Martín, está situado cerca de la Cordillera Oriental, la
pequeña ciudad se encuentra a 614 msnm y 51 km al sur de la ciudad de Tarapoto,
cruzando el río Huallaga, a 6°42’12” de latitud sur y 76°15’15” longitud oeste. El lugar
recibe a diario la visita de turistas que provienen de diferentes partes del Perú y
países extranjeros.

Para llegar a dicha zona tuvimos que cruzar el rio Huallaga que fue uno de los
primeros ecosistemas hidrológicos que pudimos observar, el cual es el habitat de
muchos seres bióticos tales como peces y moluscos, las especies de peces que
habitan en la zona son las siguientes:

Boquichico
Prochilodus nigricans. Especie de
peces de la familia Prochilodontidae
en el orden de los Characiformes.

Zúngaro
Zungaro. Grandes peces de agua
dulce de la familia Pimelodidae en el
orden Siluriformes.

Carachama
Pseudorinelepis genibarbis. Especie
de peces de la familia Loricariidae en
el orden de los Siluriformes.
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Ánguila
Los anguílidos (Anguillidae) son una
familia de peces teleósteos del
orden Anguilliformes.

Crustaceos
de rio Se caracterizan por poseer un
exoesqueleto articulado.

Piraña
Son conocidas por sus afilados
dientes y por su insaciable y agresivo
apetito por la carne.

Tras haber cruzado el caudal del rio Huallaga, a 15 minutos de este se encuentra el
Mirador del Gallinazo el cual constituye también un ecosistema terrestre debido a
la gran variedad de árboles, desde allí logramos observar la parte baja por donde el
rio Huallaga sigue su curso y un sin numero de ecosistemas y subescosistemas,
además se puedo identificar en la parte alta de una montaña un yacimiento de sal
que ha ido deslizándose debido a la inestabilidad del terreno.

En esta zona habitan reptiles, aves y mamíferos así como:

Paujil
Género de aves galliformes de la
familia Cracidae, conocidas
comúnmente como paujiles

Paucar
El cacique lomiamarillo especie de
ave paseriforme de la familia
Icteridae propia de Sudamérica.
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Añuje
Especie de roedor histricomorfo de
la familia Dasyproctidae.

Venado
Familia de mamíferos rumiantes
que incluye los ciervos o venados.

Luego de 25 minutos de viaje desde el mirador llegamos a El Lago Sauce, llamado


también Laguna Azul, es un bello espejo de agua de 350 hectáreas ubicado a las
orillas del pueblo del mismo nombre siendo actualmente el destino turístico más
visitado de San Martín. Actualmente este lago tiene 4 308 000 m 2, 5 000 m de
longitud, 37.5 m de profundidad y esta situado a una altura de 700 m.s.n.m. Todo
esto fue explicado por el guía turístico y el docente del curso nos dio una charla
acerca de las especies que habitan en las aguas de la laguna asi como el importante
rol que cumple un ecosistema dentro de una biodiversidad, los árboles que actúan
como capturadores de grandes masas de dióxido de carbono, además de ser el
hogar de muchas especies de animales, esto debido a que algunos de estos han
crecido a orillas del lago extendiendo sus ramas sobre el agua para ser el hábitat
ideal de aves y anfibios de la zona.

Algunas especies de flora y fauna existentes en la laguna azul de sauce:

Sauce
Género compuesto por 400 especies
de árboles y arbustos caducifolios
dentro de la familia Salicaceae.

Boa
Es una especie de reptil escamoso
de la familia Boidae.
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Paiche
Arapaima es un género de peces de
agua dulce de la familia
Arapaimidae.

Bagre
Los peces del orden Siluriformes,
comúnmente llamados bagres,
también conocidos como peces gato

Tilapia
Pertenecientes al género
Oreochromis, crece muy rápido en
piscifactorías, come de todo.

Cocotero
Especie de palmeras de la familia
Arecaceae. Es monotípica, siendo su
única especie Cocos nucifera.

Cabe mencionar que además de las especies presentadas la laguna es hábitat de


muchas otras especies de Fauna silvestre, aves: garzas, martín pescador,
sachapatos, águilas, pescadoras, anfibios, reptiles, etc. y de Fauna acuática: peces
(bujurcos, mojarras), crustáceos (camarón, cangrejo); moluscos (churos, caracol
de agua dulce y almejas). Además, se encuentran anfibios y reptiles. Está rodeado
de pastizales y centros turísticos, así como el mismo centro poblado de Sauce.

La Laguna es propicia para la practica de la pesca, el sky, la navegación en bote


motor, natación , o simplemente balancearse en una hamaca al borde de este
paraíso acuático rodeado por espesos bosques.

Un poco mas alejado de la laguna de sauce se encuentra la laguna de Sal de color


oscuro debido a los minerales de la tierra, entre sus aguas no habita ningún pez ya
que debido al agua salada hace que la vida sea inexisten, muy por el contrario a su
alrededor crecen inmensos y frondosos arboles los cuales si llegan a albergar vida
como es el caso de los reptiles y aves como ya lo mencione anteriormente.
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COCLUSIONES

 La Laguna de Sauce se encuentra ubicado a 614 msnm y 51 km al sur de la


ciudad de Tarapoto.

 El área desde la trocha carrosable hasta la laguna esta cubierta en su


totalidad por vegetación.

 Los gases de dióxido de carbono son capturados por los bosques de la zona
para luego ser purificados transformandose en oxigeno.

 Hay abundancia de peces , sin embargo no pudimos observar una especie


salvaje de mamíferos.

 Se observo que el medio ambiente se ve amenazado debido a la


deforestación que se da a causa de la agricultura en la zona.

 Se tomo conocimiento de los diversos ecosistemas existentes en la zona.

 Cada especie de planta y animal cumple un rol muy importante que ayuda
a conservar y mantener viva la biodiversidad biológica en la zona.
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RECOMENDACIÓN

Como hemos podido observar contamos con muchos recursos naturales, diversos
tipos de ecosistemas y belleza paisajísticas infinitas, el problema que debemos
afrontar es la destrucción de nuestro medio ambiente, una de las formas de
responder al problema de la deforestación, que de seguir a ese ritmo podría
convertir a nuestro departamento en una zona de tierras pobres y sin vida en
menos de 50 años, es el trabajo de ordenamiento territorial, esto debido al
descontrolado crecimiento de la población que cada vez va ocupando zonas de
bosques vírgenes arrasando asi con la vegetación con el propósito de utilizar las
tierras para la actividad agrícola.

El principal paso que deberíamos hacer nosotros como estudiantes universitarios


es tomar conciencia de la magnifica diversidad de ecosistemas con los que
contamos para asi tomar cartas en el asunto y tener metas claras con lo que
respecta a su cuidado y preservación.
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BIBLIOGRAFÍA Y REFERENCIAS

 http://www.mincetur.gob.pe/TURISMO/OTROS/inventario%20turistico/Ficha.a
sp?cod_Ficha=88

 https://es.wikipedia.org/wiki/Distrito_de_Sauce

 http://www.yacumama.com.pe/es/videos/ver/como-llegar-a-sauce-y-conocer-
la-preciosa-laguna-azul.html

 Pearson (2008). Biologia: la Vida en la Tierra. NOVENA EDICION. Tomo 1

 Ernest Hadorn. Zoologia General . EDICION OMEGA. Tomo 4

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