PROPUESTA DE ESQUEMA DEL PAT DE II.EE.

 CARATULA
 INDICE
 R.D DE APROBACIÓN
 PRESENTACIÓN

PLAN ANUAL DE TRABAJO 2016

I.E. 40000

1. DATOS GENERALES:
1.1. GRE : AREQUIPA
1.2. UGEL : SUR
1.3. DIRECCIÓN :
1.4. DIRECCIÓN WEB :
1.5. DIRECTOR DE LA IE :
1.6. SUB DIRECTOR NIVEL PRIMARIA
1.7. SUB DIRECTOR NIVEL SECUNDARIA :
1.8. EQUIPO DE DOCENTES DE LA IE :

Nº NOMBRE CARGO CORREO ELECTRÓNICO Nº TELEFÓNICO

8
9

10

11
2. RASGOS DE LA FILOSOFÍA INSTITUCIONAL:

2.1. MISIÓN
2.2. VISIÓN
2.3. COMPROMISO INSTITUCIONAL
2.4. VALORES INSTITUCIONALES

3. FINALIDAD Y OBJETIVOS:

3.1. Finalidad:

3.2. Objetivos:

3.2.1. Objetivo General:

3.2.2. Objetivos Específicos:

4. RESUMEN CALENDARIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR:

HORAS LECTIVAS
NIVEL PLANIFICADAS POR LA INICIO FIN
I.E

INICIAL

PRIMARIA

SECUNDARIA

5. BASE NORMATIVA:
 Constitución Política del Perú.
 Ley N° 28044, Ley General de Educación.
 Ley N° 28628, Ley que regula la participación de las Asociaciones de Padres de
Familia en las Instituciones Educativas Públicas.
 Ley N° 29600, que fomenta la reinserción escolar por embarazo.
 Ley N° 29694, Ley que protege a los consumidores de las prácticas abusivas en la
selección o adquisición de textos escolares, modificada por la Ley N° 29839.
 Ley N° 29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en las instituciones
educativas y su Reglamento aprobado por Decreto Supremo N° 010-2012-ED.
 Ley 29735, Ley que regula el uso, preservación, desarrollo, recuperación, fomento y
difusión de las lenguas originarias del Perú.
 Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial, su Reglamento aprobado por Decreto
Supremo N° 004-2006-ED.
 Ley N° 29973, Ley General de la Persona con Discapacidad.
 Ley N° 26549, Ley de los Centros Educativos Privados y su modificatoria Ley N° 27665
 Ley 27558, Ley de Fomento de la Educación de las niñas y adolescentes rurales.
 Ley N° 29988, Ley que establece medidas extraordinarias para el personal docente y
administrativo de instituciones educativas públicas y privadas, implicado en delitos de
terrorismo, apología del terrorismo, delitos de violación de la libertad sexual y delitos de
tráfico ilícito de drogas; crea el registro de personas condenadas o procesadas por
delito de terrorismo, apología del terrorismo, delitos de violación de la libertad sexual y
tráfico ilícito de drogas y modifica los artículos 36 y 38 del Código Penal.
2
 Ley N° 30061, Ley que declara de prioritario interés nacional la atención integral de la
salud de los estudiantes de educación básica regular y especial de las instituciones
educativas públicas del ámbito del Programa Nacional de Alimentación Escolar
QaliWarma y los incorpora como asegurados del Seguro Integral de Salud (SIS).
 Decreto Legislativo N° 882, Ley de la Promoción de la Inversión en la Educación.
 Decreto Supremo N° 015-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N° 29694,
Ley que protege a los consumidores de las prácticas abusivas en la selección o
adquisición de textos escolares.
 Decreto Supremo N° 011-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N° 28044,
Ley General de Educación.
 Decreto Supremo N° 017-2012-ED, que aprueba la Política Nacional de Educación
Ambiental.
 Decreto Supremo N° 004-2013-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N° 29944,
Ley de Reforma Magisterial, modificado por el Decreto Supremo N° 002-2014-
MINEDU.
 Decreto Supremo N° 002-2014-MIMP, que aprueba el Reglamento de la Ley N° 29973,
Ley General de la Persona con Discapacidad.
 Resolución Ministerial N° 0369-2012-ED, que aprueba prioridades de la Política
Educativa Nacional 2012 - 2016
 Resolución Ministerial N° 0518-2012-ED, que aprueba el Plan Estratégico Sectorial
Multianual de Educación (PESEM) 2012-2016
 Resolución Ministerial N° 0519-2012-ED, que aprueba la Directiva N° 019-2012-
MINEDU/VMGI-OET, Lineamientos para la prevención y protección de las y los
estudiantes contra la violencia ejercida por personal de las instituciones educativas.
 Resolución Ministerial N° 427-2013-ED, aprueba la Directiva N° 020-2013-
MINED/VMGP-DIGEBA “Orientaciones para desarrollar la atención semipresencial en
los Centros de EBA”.
 Resolución Ministerial N° 274-2014-MINEDU que crea el “Modelo de servicio educativo
para la atención de estudiantes de alto desempeño”.
 Resolución Ministerial N° 451-2014-MINEDU, que crea el “Jornada Escolar Completa
para las instituciones educativa públicas del nivel de educación Secundaria”.
 Resolución Ministerial N° 036-2015-MINEDU, que aprueba los Padrones de las II.EE.
públicas y su modificatoria.
 Resolución Ministerial N° 199-2015MINEDU, que modifica parcialmente el Diseño
Curricular Nacional de la EBR.
 Resolución Vice Ministerial N° 036-2015-MINEDU, que aprueba la Norma Técnica
denominada “Normas para la planificación, creación, implementación, funcionamiento,
evaluación, renovación y cierre de los Programas No Escolarizados de Educación
Inicial-PRONOEI”.
 Resolución Ministerial N° 035-2016 MINEDU “Norma Técnica para la Implementación
de los Compromisos de Desempeño 2016”.
 Resolución Ministerial N° 572-2015MINEDU “Normas y Orientaciones para el desarrollo
del año escolar 2016 en II.EE. y Programas de Educación Básica”.
 Resolución de Secretaría General N° 364-2014 MINEDU, QUE APRUEBA
Lineamientos para la implementación de la estrategia nacional contra la violencia
escolar, denominada “Paz Escolar” en las IGED.
 Resolución de Secretaría General N˚ 602-2014-MINEDU, que aprueba la Norma
Técnica para la cogestión del servicio alimentario del Programa Nacional de
Alimentación Escolar QaliWarma.
 Resolución de Secretaría General N° 613-2014-MINEDU que aprueba “Normas y
Orientaciones para la organización y funcionamiento de la forma de atención a
distancia en el ciclo avanzado de los Centros de Educación Básica Alternativa públicos
y privados”.
 Resolución de Secretaría General N° 1825-2014-MINEDU, que aprueba la Norma
Técnica denominada “Normas para el proceso de racionalización de plazas de personal
docente, directivo y jerárquico en las II.EE. públicas de EB y ETP.
 Resolución de Secretaria General N° 063-2015-MINEDU, que aprueba la Norma
Técnica denominada “Normas y orientaciones para el desarrollo del Programa de
Alfabetización y Continuidad Educativa”.
 Resolución de Secretaría General N° 938-2015 MINEDU

3
6. CONSOLIDADO E HISTORICO DE EVALUACIONES DE EVALUACIONES DEL
NIVEL INICIAL

CONSOLIDADO del histórico de notas y formulación de metas 2015 (Áreas de Comunciación y Matemática) del Nivel Inicial. ➨
Área de Comunicación 2012 2013 2014 2015 Área de Matemática 2012 2013 2014 2015

Nro. estudiantes* 0 0 0 0 Nro. estudiantes* 0 0 0 0

Nro. de A 0 0 0 Nro. de A 0 0 0
estudiantes B 0 0 0 estudiantes B 0 0 0
Nivel INICIAL según C 0 0 0 Nivel INICIAL según C 0 0 0
% de A % de A
estudiantes B estudiantes B
según C según C

Histórico de notas y formulación de metas 2015 según edad. ➨

Área de Comunicación 2012 2013 2014 2015 Área de Matemática 2012 2013 2014 2015

Nro. estudiantes* 0 0 0 0 Nro. estudiantes* 0 0 0 0

Nro. de A 0 0 0 0 Nro. de A 0 0 0 0
estudiantes B 0 0 0 0 estudiantes B 0 0 0 0
3 años según C 0 0 0 0 3 años según C 0 0 0 0
% de A 0.0% % de A 0.0%
estudiantes B 0.0% estudiantes B 0.0%
según C 0.0% según C 0.0%

Nro estudiantes* 0 0 0 0 Nro estudiantes* 0 0 0 0

Nro de A 0 0 0 0 Nro de A 0 0 0 0
estudiantes B 0 0 0 0 estudiantes B 0 0 0 0
4 años según C 0 0 0 0 4 años según C 0 0 0 0
% de A 0.0% % de A 0.0%
estudiantes B 0.0% estudiantes B 0.0%
según C 0.0% según C 0.0%

Nro estudiantes* 0 0 0 0 Nro estudiantes* 0 0 0 0

Nro de A 0 0 0 0 Nro de A 0 0 0 0
estudiantes B 0 0 0 0 estudiantes B 0 0 0 0
5 años según C 0 0 0 0 5 años según C 0 0 0 0
% de A 0.0% % de A 0.0%
estudiantes B 0.0% estudiantes B 0.0%
según C 0.0% según C 0.0%
Completa las demás áreas.

7. HISTORICO DE EVALUACIONES DEL NIVEL PRIMARIA

7.1. HISTORICO DE LA ECE 2°
COMPRENSIÓN
META
LECTORA 2012 2013 2014 2015
2016

NIVEL % % % %

Nivel 2

Nivel 1

< Nivel 1

META
MATEMÁTICA 2012 2013 2014 2015
2016

NIVEL % % % %

Nivel 2

Nivel 1

< Nivel 1

4
 7.2. HISTORICO DEL SIREVAPOR GRADO

2012 2013 2014 2015

GRADO COMUNICACIÓN % NIVEL DE LOGRO % NIVEL DE LOGRO % NIVEL DE LOGRO % NIVEL DE LOGRO
ESPERADO (A) ESPERADO (A) ESPERADO (A) ESPERADO (A)
ALCANZADO EN ALCANZADO EN ALCANZADO EN ALCANZADO EN
PRUEBA DE SALIDA PRUEBA DE SALIDA PRUEBA DE SALIDA PRUEBA DE SALIDA
1° COMPRENSIÓN
DE TEXTOS
PRODUCCIÓN DE
TEXTOS
Completar para los demás grados

2012 2013 2014 2015

GRADO MATEMÁTICA % NIVEL DE LOGRO % NIVEL DE LOGRO % NIVEL DE LOGRO % NIVEL DE LOGRO
ESPERADO (A) ESPERADO (A) ESPERADO (A) ESPERADO (A)
ALCANZADO EN ALCANZADO EN ALCANZADO EN ALCANZADO EN
PRUEBA DE SALIDA PRUEBA DE SALIDA PRUEBA DE SALIDA PRUEBA DE SALIDA
1° Número y
Operaciones
Cambio y
Relaciones
Geometría
Estadística
Completar para los demás grados

2014 2015
GRADO CIUDADANIA % NIVEL DE LOGRO ESPERADO (A) % NIVEL DE LOGRO ESPERADO
ALCANZADO EN PRUEBA DE (A) ALCANZADO EN PRUEBA DE
SALIDA SALIDA
1° Convive
Delibera NO SE APLICÓ

Participa
Completar para los demás grados

7.3 CONSOLIDADO E HISTÓRICO DE NOTAS POR GRADOS:

CONSOLIDADO del Histórico de notas y formulación de metas 2015 (Comunicación y Matemática) del Nivel Primaria. ➨
Área de Comunicación 2012 2013 2014 2015 Área de Matemática 2012 2013 2014 20'15

Nro. estudiantes* 0 0 0 Nro. estudiantes* 0 0 0

Nro. de AD 0 0 0 Nro. de AD 0 0 0
estudiantes A 0 0 0 estudiantes A 0 0 0
según B 0 0 0 según B 0 0 0
Nivel Nivel
PRIMARIA
calificación C 0 0 0 PRIMARIA
calificación C 0 0 0
% de AD % de AD
estudiantes A estudiantes A
según B según B
calificación C calificación C

Histórico de notas según grado. ➨

Área de Comunicación 2012 2013 2014 2015 Área de Matemática 2012 2013 2014 2015

Nro. estudiantes* 0 0 0 Nro. estudiantes* 0 0 0

Nro. de AD 0 0 0 Nro. de AD 0 0 0
estudiantes A 0 0 0 estudiantes A 0 0 0
según B 0 0 0 según B 0 0 0
1er grado calificación C 0 0 0 1er grado calificación C 0 0 0
% de AD % de AD
estudiantes A estudiantes A
según B según B
calificación C calificación C

Nro. estudiantes* 0 0 0 Nro. estudiantes* 0 0 0

Nro. de AD 0 0 0 Nro. de AD 0 0 0
estudiantes A 0 0 0 estudiantes A 0 0 0
según B 0 0 0 según B 0 0 0
2do grado calificación C 0 0 0 2do grado calificación C 0 0 0
% de AD % de AD
estudiantes A estudiantes A
según B según B
calificación C calificación C

5
 Completar los demás grados y áreas.

8. HISTORICO DE EVALUACIONES DEL NIVEL SECUNDARIA

8.1. HISTORICO DE LA ECE 2°

COMPRENSIÓN
META
LECTORA 2015 2016

NIVEL %

Nivel

Nivel

< Nivel

META
MATEMÁTICA 2015 2016

NIVEL %

Nivel

Nivel

< Nivel

8.2. CONSOLIDADO E HISTÓRICO DE NOTAS POR GRADO

CONSOLIDADO del histórico de notas y formulación de metas 2015 (C.T.A.; H.G.E.) del Nivel Secundaria. ➨
Área de Ciencia, Área de Historia, Geografía
2012 2013 2014 2015 2012 2013 2014 2015
Tecnología y Ambiente y Economía
Nro. estudiantes* 0 74 71 0 Nro. estudiantes* 0 74 71 0
Nro. de 18-20 0 5 6 Nro. de 18-20 0 0 4
estudiantes 14-17 0 35 37 estudiantes 14-17 0 37 20
según 11-13 0 32 27 según 11-13 0 36 42
Nivel Nivel
SECUNDARIO
calificación 0-10 0 2 1 SECUNDARIO
calificación 0-10 0 1 5
% de 18-20 6.8% 8.5% % de 18-20 0.0% 5.6%
estudiantes 14-17 47.3% 52.1% estudiantes 14-17 50.0% 28.2%
según 11-13 43.2% 38.0% según 11-13 48.6% 59.2%
calificación 0-10 2.7% 1.4% calificación 0-10 1.4% 7.0%

Histórico de notas y formulación de metas 2015 según año. ➨Histórico de notas y formulación de metas 2015 según año. ➨
Área de Ciencia, 2015 Área de Historia, Geografía 2015
2012 2013 2014 2012 2013 2014
Tecnología y Ambiente Meta** y Economía Meta**
Nro. estudiantes* 0 37 36 0 Nro. estudiantes* 0 37 36 0
Nro. de 18-20 0 0 3 0 Nro. de 18-20 0 0 3 0
estudiantes 14-17 0 14 13 0 estudiantes 14-17 0 17 11 0
según 11-13 0 21 19 0 según 11-13 0 19 17 0
1er. 1er.
calificación 0-10 0 2 1 0 calificación 0-10 0 1 5 0
año año
% de 18-20 0.0% 8.3% 0.0% % de 18-20 0.0% 8.3% 0.0%
estudiantes 14-17 37.8% 36.1% 0.0% estudiantes 14-17 45.9% 30.6% 0.0%
según 11-13 56.8% 52.8% 0.0% según 11-13 51.4% 47.2% 0.0%
calificación 0-10 5.4% 2.8% 0.0% calificación 0-10 2.7% 13.9% 0.0%

Nro. estudiantes* 0 37 35 0 Nro. estudiantes* 0 37 35 0

Nro. de 18-20 0 5 3 0 Nro. de 18-20 0 0 1 0
estudiantes 14-17 0 21 24 0 estudiantes 14-17 0 20 9 0
según 11-13 0 11 8 0 según 11-13 0 17 25 0
2do. 2do.
calificación 0-10 0 0 0 0 calificación 0-10 0 0 0 0
año año
% de 18-20 13.5% 8.6% 0.0% % de 18-20 0.0% 2.9% 0.0%
estudiantes 14-17 56.8% 68.6% 0.0% estudiantes 14-17 54.1% 25.7% 0.0%
según 11-13 29.7% 22.9% 0.0% según 11-13 45.9% 71.4% 0.0%
calificación 0-10 0.0% 0.0% 0.0% calificación 0-10 0.0% 0.0% 0.0%

Completar los demás grados y áreas.

6
9. DIAGNOSTICO:

ANÁLISIS SITUACIONAL
N° COMPROMISO
FORTALEZAS DIFICULTADES CAUSAS

01 Inicial
Primaria
Secundaria
Inicial
Primaria

02
Secundaria
Inicial
Primaria

03
Secundaria

7
10. OBJETIVOS Y METAS POR COMPROMISO:

COMPROMISOS OBJETIVOS METAS

Inicial
Primaria
Secundaria

2
Inicial
Primaria
Secundaria

11. ACTIVIDADES:

CRONOGRAMA
12. ACTIVIDA 2016
ESTRATEGIAS RESPONSABLES
DES
E F M A M J J A S O N D
Buen inicio
La escuela que
queremos
Balance del año
escolar

8
13. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO:

14. EVALUACIÓN DEL PAT

15. PRESUPUESTO DE ACTIVIDADES:

16. ANEXOS:
 Aplicativo del PAT.
 Planes de Comisiones
 Otros

9
10
11