I.E.

P Verdad y Vida “Año de la consolidación del mar de Grau”

VERITAS ET VITA Decenio de las personas con discapacidad en el Perú

SESION DE APRENDIZAJE N 01

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 Institución educativa : I.E.P. Verdad y Vida
1.2 Área : Ingles
1.3 Nivel : Primaria
1.4 Grado : Tercero
1.5 Profesora : Kelly Huaychani Berrios
1.6 Nombre de la sesión : FOOD
1.7 Fecha : 18 de Octubre del 2016

II. PROPOSITO DE LA SESION DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA EXPRESION Y COMPRENSION ORAL

APRENDIZAJE ESPERADO Menciona los alimentos que le agradan y no le agradan correctamente.

III. SECUENCIA DIDACTICA

MOMENTOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO
EDUCATIVOS
INICIO 1. MOTIVACION
Se saluda a la clase amenamente y se realiza la Oración.
Se dialoga acerca de las últimas noticias y que sucedió un día Voz 10
como hoy.
2. RECUPERACION DE SABERES PREVIOS
Con ayuda de una pelota, los alumnos responden preguntas
sobre el vocabulario pasado.
Material
3. CONFLICTO COGNITIVO 15
A través de una adivinanza, los alumnos nombran como Voz
respuesta los alimentos.
APLICACIÓN 4. DESARROLLO
TEORIA Y Se presenta el tema a trabajar Food, seguido del nuevo Flashcards
PRACTICA vocabulario a aprender. Se enfoca en la correcta
pronunciación. 45
5. APLICACIÓN DE LO APRENDIDO
Libro de
Escuchan el audio y escriben la enumeración correcta de
los alimentos.
trabajo
Relacionan los alimentos con su escritura correctamente. Worksheet
SALIDA 5. EVALUACION Ficha de
Practicamos la canción Baggy Pants. observación 20

IV. EVALUACION DE ACTITUD ANTE EL AREA

Se expresa verbalmente con libertad. Ficha de Observación

COORDINADORA DOCENTE DE INGLES

Prof. Liliana Chapi Riquelme Prof. Kelly Huaychani Berrios