Práctica Nº1: Medición Laboratorio de Física General

CONTENIDO

Resumen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2

Principios Teóricos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3

Procedimiento experimental. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4

Tabulación de datos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

Cálculos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

Ejemplo de Cálculos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7

Resultados Experimentales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

Evaluación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

Análisis y discusión de resultados. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10

Conclusiones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

Bibliografía. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

Página 1
Práctica Nº1: Medición Laboratorio de Física General

Resumen

Esta experiencia tuvo como objetivo conocer el correcto uso de los materiales e

instrumentos de medición y determinar en todos los casos el grado de error o

incertidumbre que se obtiene en cada medición.

Para todos los casos se realizó un set de al menos 5 medidas, las cuales fueron

tabuladas para poder obtener los promedios aritméticos y estos nos permitieron

calcular además el error aleatorio.

Para las pesadas se hizo uso de una balanza de tres barras, la cual pudimos

determinar que tiene un error bastante importante. Para las medidas de longitudes se

utilizó un calibrador Vernier, el cual es muy preciso, pero muy delicado. Otras

medidas fueron obtenidas utilizando un micrómetro. Los objetos medidos fueron un

tarugo de madera y una placa de aluminio.

Página 2
Práctica Nº1: Medición Laboratorio de Física General

Principios Teóricos

Medición

El proceso de medir consiste en comparar una propiedad o cantidad física con otra

similar, tomada como patrón o unidad de medida. Al medir se asigna un número a

dicha propiedad física.

Todo aquello que sea medible es llamado una magnitud, ya que es cuantificable;

cuando la cuantificación es objetiva, es decir, cuando no depende del observador y

todos coinciden en la medida, la magnitud se denomina magnitud o cantidad física.

Incertidumbre

Las medidas exactas y precisas son una parte importante de la física. Pero ninguna

medición es absolutamente precisa. Existe una incertidumbre asociada con toda

medición. Entre las fuentes más importantes de incertidumbre, distintas a los errores,

están la exactitud limitada de todo instrumento de medición y la incapacidad para

leer un instrumento más allá de cierta fracción de división más pequeña mostrada.

Por ejemplo, si se quisiera utilizar una regla graduada en centímetros para medir el

ancho de una tabla, se puede aproximar que el resultado es preciso hasta

aproximadamente 0.1cm, la división más pequeña en la regla, aunque la mitad de

este valor también es una afirmación valida. La razón para esto es que es difícil para

el observador estimar entre las divisiones más pequeñas. Más aún, quizás la regla no

se fabricó pensando en una exactitud mayor a esta.

Página 3
Práctica Nº1: Medición Laboratorio de Física General

Precisión

Se refiere al carácter repetible de la medición con el uso de un instrumento dado

Exactitud

Se refiere a cuán cerca del valor verdadero está una medición.

Procedimiento Experimental

Materiales

 Balanza de Tres barras

 Calibrador Vernier

 Micrómetro

 Placa de aluminio

 Tarugo de Madera

Procedimiento

 Tarugo y Placa

Se realizaron las lecturas de la masa del tarugo (m) y la placa de aluminio (m),

tomando un set de 5 medidas. Luego se procedió a tomar las medidas del diámetro

(D) y altura (h) del Tarugo, así como las longitudes de largo (L) ancho (a) y alto (h)

de la placa, utilizando el Calibrador Vernier, y también se tomó un set de 5 datos en

cada caso.

Página 4
Práctica Nº1: Medición Laboratorio de Física General

Tabulación de Datos
A continuación se presenta una tabla con los datos obtenidos experimentalmente.

Tabla 1. Masas de la placa y tarugo

Medida PLACA TARUGO

m1 41.9 2.4
m2 42 2.4
m3 41.8 2.4
m4 41.9 2.4
m5 42 2.4
Promedio 41.92 2.4
Es 0.05 0.05
Ea 0.02 0
∆𝑚 = √𝐸𝑠 2 + 𝐸𝑎2 0.053 0.05
m ± Δm 41.92 ± 2.4 ± 0.05
0.123

Tabla 2. Dimensiones de la placa y el tarugo

Tarugo Tarugo Placa

Con pie de rey Con Con pie de rey
micrómetro
Medida D h d h l a H
(mm) (mm) (mm) (mm) (mm) (mm) (mm)
X1 17.0 20.2 16.87 20.02 50.1 50.6 6.3
X2 17.1 20.3 16.92 20.04 50.2 50.6 6.2
X3 17.1 20.3 16.64 20.03 50.1 50.7 6.3
X4 17.0 20.2 16.88 20.03 50.1 50.7 6.3
X5 17.0 20.2 16.90 20.04 50.1 50.6 6.2
Promedio 17.04 20.24 16.84 20.03 50.12 50.64 6.26
Es 0.05 0.05 0.005 0.005 0.05 0.05 0.05
Ea 0.210 0.150 0.154 0.012 0.060 0.074 0.74
∆𝑚 = √𝐸𝑠 2 + 𝐸𝑎2 0.216 0.158 0.154 0.13 0.078 0.089 0.089
m ± Δm 17.04 20.24 16.84 20.03 50.12 50.64 6.26
± ± ± ± ± ± ±
0.216 0.158 0.154 0.013 0.078 0.089 0.089
Volumen 344.89 ± 5.01 337.31 ± 3.09 15888.361 ± 940.780
Densidad 0.007 ± 0.0001 0.007 ± 0.0001 0.003 ± 0.0001

Cálculos

Página 5
Práctica Nº1: Medición Laboratorio de Física General

Teniendo los datos obtenidos experimentalmente se procede a realizar los cálculos de

los errores para poder estimar la incertidumbre de nuestras medidas.

Para eso realizamos una tabla donde pondremos los resultados de aplicar las

fórmulas correspondientes:

Media o Promedio Aritmético

𝑛
𝑥1 + 𝑥2 + 𝑥3 … + 𝑥𝑛 1
𝑋̅ = = ∑ 𝑥𝑖
𝑛 𝑛
𝑖=1

Desviación

𝑛
(𝑥̅ − 𝑥1 )2 + (𝑥̅ − 𝑥2 )2 + ⋯ (𝑥̅ − 𝑥𝑛 )2 1
𝜎=√ = √ ∑(𝑥̅ − 𝑥𝑖 )2
𝑛 𝑛
𝑖=1

Error Aleatorio (Ea)

3𝜎
𝐸𝑎 =
√𝑛 − 1

Error Absoluto (𝚫𝒙)

Δ𝑥 = √𝐸𝑠2 + 𝐸𝑎2

Medida

𝑋̅ ± Δ𝑥

Ejemplo de Cálculos
Página 6
Práctica Nº1: Medición Laboratorio de Física General

Para visualizar la forma de trabajar la información obtenida, realizaremos un ejemplo

de los cálculos efectuados a la información tabulada. Así por ejemplo, si tenemos la

masa de la arena:

Medida PLACA
m1 41.9
m2 42
m3 41.8
m4 41.9
m5 42

Primero debemos de calcular la Media Aritmética para n=5 (numero de mediciones).

𝑛
1 1
𝑋̅ = ∑ 𝑥𝑖 = (41.9 + 42 + 41.8 + 41.9 + 42) = 41.92
𝑛 5
𝑖=1

Luego, utilizando este dato obtenido, podemos calcular la desviación:

𝑛
1
𝜎 = √ ∑(𝑥̅ − 𝑥𝑖 )2
𝑛
𝑖=1

(41.92 − 41.9)2 +(41.92 − 42)2 + (41.92 − 41.8)2 + (41.92 − 41.9)2 + (41.92 − 42)2
𝜎=√
5

𝜎 = 0.074833147

Utilizando este dato, calculamos el Error aleatorio

Página 7
Práctica Nº1: Medición Laboratorio de Física General

3𝜎 3(0.074833147)
𝐸𝑎 = = =
√𝑛 − 1 √5 − 1

Con esto, calculamos el Error Total o Absoluto

Δ𝑥 = √𝐸𝑠2 + 𝐸𝑎2 = √ =

De aquí podemos obtener nuestra pedida a precisión

(𝑋̅ ± Δ𝑥) = g

Resultados

De lo datos experimentales y haciendo uso de las fórmulas expresadas en el apartado

Cálculos, se obtuvieron los siguientes resultados.

 Masa en gramos

PLACA TARUGO
Promedio 41.92 2.4
Es 0.05 0.05
Ea 0.02 0
∆𝑚 0.053 0.05
= √𝐸𝑠 2 + 𝐸𝑎2
m ± Δm 41.92 ± 2.4 ± 0.05
0.053

 Dimensiones en mm

Página 8
Práctica Nº1: Medición Laboratorio de Física General

Tarugo Tarugo Placa

Con pie de rey Con micrómetro Con pie de rey

D h d h L a H
Medida
(mm) (mm) (mm) (mm) (mm) (mm) (mm)

Promedio 17.04 20.24 16.84 20.03 50.12 50.64 6.26

Es 0.05 0.05 0.005 0.005 0.05 0.05 0.05

Ea 0.210 0.150 0.154 0.012 0.06 0.074 0.074

∆𝑥
0.216 0.158 0.154 0.013 0.078 0.089 0.089
= √𝐸𝑠 2 + 𝐸𝑎2
17.04 ± 20.24 ± 16.84 ± 20.03 ± 50.12 ± 50.64 6.26 ±
x ± Δx
0.216 0.158 0.154 0.013 0.078 ±0.089 0.089
Volumen 344.89 ± 5.01 337.31 ± 3.09 15888.361 ± 940.780

Densidad 0.007 ± 0.0001 0.007 ± 0.001 0.003 ± 0.0001

Evaluación

Página 9
Práctica Nº1: Medición Laboratorio de Física General

1. Con ayuda de tablas (Handbooks y en textos de físisca), identifique los objetos

usados en el experimento. (con que materiales fueron fabricados)

Objeto Laboratorio Handbook Sustancia

(g/cm3) (g/cm3) identificada

Placa 3.0 2.7 Aluminio

Tarugo 0.7 0.618 Madera

2. A su consideración, ¿Cuáles fueron los factores que influenciaron más en la

incertidumbre, y cómo se reduciría?

Los factores que influencian a la incertidumbre son el error de paralaje, es decir,

una mala postura por parte del operador lo cual genera una mala medición. También

el excesivo uso de los instrumentos de laboratorio provoca una descalibración de

estos generando medidas erróneas.

Para reducir los errores de medida se debe verificar la buena condición de los

instrumentos y, por parte de los operadores, tener una buena postura al momento de

dictar las mediciones.

3. A su consideración, ¿Qué cuidados se debe tener en cuenta para obtener resultados

más confiables?

La obtención de buenos resultados se debe a la calidad de los instrumentos de

laboratorio y también de la práctica de los operadores. Por ello se debe ser riguroso

en estos aspectos al momento de realizar las mediciones.

4. ¿Cuál es la diferencia entre una variable independiente y una variable dependiente?

Citar tres ejemplos.

Página 10
Práctica Nº1: Medición Laboratorio de Física General

La variable dependiente representa una cantidad cuyo valor depende de cómo se

verifica la variable dependiente. Por ejemplo, la posición de una partícula en el

espacio en función del tiempo, al aumentar la presión aumenta la temperatura,

mientras se va a lugares de mayor altitud el oxígeno disminuye.

5. Usted, ahora buen experimentador, haga las lecturas de los calibradores Vernier y

micrómetro indicados en las figuras.

6. Completar la tabla que registra las dimensiones del cilindro utilizando medición de

errores. Las medidas del cilindro fueron tomados con un pie de rey cuya lectura

mínima es 0.05mm y la masa del cilindro fue tomada por una balanza del laboratorio

cuya lectura mínima es 0.1 g.

Página 11
Práctica Nº1: Medición Laboratorio de Física General

Cilindro completo Orificio cilíndrico Ranura paralepípedo

Medida d h d0 h0 l a H
(mm) (mm) (mm) (mm) (mm) (mm) (mm)

X1 51.05 31.10 10.15 12.50 28.50 3.45 31.10

X2 51.05 31.10 10.20 12.45 28.45 3.45 31.10
X3 51.15 31.05 10.20 12.50 28.40 3.45 31.05
X4 51.10 31.05 10.05 12.40 28.45 3.45 31.05
X5 51.10 31.15 10.10 12.45 28.45 3.45 31.15
Promedio 51.09 51.09 10.14 12.46 28.45 3.45 31.09
Es 0.025 0.025 0.025 0.025 0.025 0.025 0.025
Ea 0.0561 0.0561 0.0875 0.0561 0.0474 0.047 0.0561
m ± Δm 51.09 51.09 10.14 12.46 ± 28.45 3.45 ± 31.09 ±
± ± ± 0.0614 ± 0.053 0.0614
0.0614 0.0614 0.091 0.0535
Masa (g) 493.8 494.1 493.9 494.0 494.0 493.96 0.1825
Volumen real Densidad
del cilindro real del
cilindro

Página 12
Práctica Nº1: Medición Laboratorio de Física General

7. ¿Por qué se deben realizar varias mediciones de una cantidad física en un

experimento? ¿Qué condiciones se deben tener en cuenta para obtener una respuesta

con un valor más confiable? Justifique su respuesta.

Esto se realizó para obtener resultados más confiables, ya que tener un promedio

de alguna medida es mejor que tener una sola medida. La práctica del operador para

realizar las mediciones y la calidad de los instrumentos juegan un papel importante

en las mediciones, es por esto que son puntos en los cuales hay que resaltar.

8. Defina los términos “precisión” y “exactitud”. Clasifíquelos según la incertidumbre y

señale sus diferencias. Dé cinco ejemplos.

 Precisión. La precisión consisten en tener varias medidas cercanas sean estas

o no exactas.

 Exactitud. La exactitud consiste en obtener una medición equivalente al valor

estimado.

9. ¿Qué medida será mejor, la de un tendero que determina 1 Kg de azúcar con una

precisión de 1 g o la de un físico que mide 10 cg de una sustancia en polvo en una

balanza con una precisión de 1 mg? Para fundamentar mejor su respuesta, primero

conteste si es más significativo recurrir al error absoluto o al error relativo.

Si recurrimos al error absoluto será mejor la medida del físico ya que se realizará

con una precisión de 0.001g. Por otro lado la medida realizada por el azucarero será

más exacta con un desvío de 1g a comparación que la del físico que tiene un desvío

de 100g.

Página 13
Práctica Nº1: Medición Laboratorio de Física General

Conclusiones

Cuando se trata de mediciones se deben realizar varias mediciones con el objetivo de

obtener resultados precisos, también se aprendió en laboratorio a trabajar de una manera

correcta con los instrumentos de medición, vernier y micrómetro, con el fin de obtener

resultados más exactos.

Se debe tener precauciones al tomar mediciones para reducir la incertidumbre.

Lo más relevante que se aprendió en esta práctica de laboratorio fue que a toda medición

realizada va acompañada de su incertidumbre, y esto porque ninguna medición es exacta. La

incertidumbre expresa el intervalo en el cual varía la medición y es muy importante al

momento de hacer cálculos, tanto para proyecto sencillos, como para grandes proyectos.

Página 14
Práctica Nº1: Medición Laboratorio de Física General

Bibliografía

 Douglas C. Giancoli Física: principios con aplicaciones, Volumen 1.

6ta Edición, 2006 - Editorial Pearson

 J. Vargas Valencia, Santiago P. Walton; Física mecánica: conceptos básicos

y problemas - 2008, Editorial ITM

Sitios web consultados

Página: Desviación estándar

Autor: colaboradores de Wikipedia

Editor: Wikipedia, La enciclopedia libre.

Última revisión: 7 de mayo del 2011, 11:59 UTC

Fecha de consulta: 8 de mayo del 2011, 07:02 UTC

URL permanente:
http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Desviaci%C3%B3n_est%C3%A1ndar&ol
did=46201526

Página 15