Obj.

1: _____/ 52 PUNTAJE DE CORTE= 31

Total: ______/ 52
(Errores ortográficos: ____ Descuento: ____)

EVALUACION de Comprensión lectora N°4.

“Estrella distante” Roberto Bolaño. LENGUAJE. COEFICIENTE 1.
Nombre Curso III medio
Profesor Alejandra Cadena Fecha 28 junio
Objetivo 1: Relacionan los motivos secundarios respecto del tema central de la obra. Describen sintéticamente las relaciones y redes
de relaciones que hay entre los personajes y los acontecimientos. Desarrollan hipótesis a partir de rasgos de carácter y del
comportamiento de un personaje y la relación de este con el ambiente social.
(52 puntos)
Escala apreciación
1.- ORGANIZACIÓN DE IDEAS 0 1 2 3 4
Estructura básica El discurso está organizado en base a los puntos a desarrollar, cada uno de los cuales
presenta una introducción, desarrollo y conclusión.

Coherencia El texto plantea sus ideas coherentemente. Se observa

adecuada progresión temática, agrupación de ideas y ausencia de
digresiones.

Cohesión Las ideas del texto están relacionadas lógicamente mediante

conectores de distinto tipo.

2.- ASPECTOS DE EXPRESION FORMAL 0 1 2 3 4

Vocabulario El texto emplea vocabulario amplio, pertinente al tema y
preciso.

Concordancia gramatical El texto mantiene correctamente las relaciones

de concordancia entre género, número y persona en los elementos
de los enunciados.

Ortografía En el texto se aplican correctamente las reglas generales y

especiales de ortografía puntual.

3.- ASPECTOS DE CONTENIDO 0 1 2 3 4

1) Explica la afirmación: “el ángel de nuestro infortunio”.
Realiza relación con la figura de Alberto Ruiz-Tagle/ Carlos Wieder

1) Explica la afirmación: “el ángel de nuestro infortunio”.

Considera acontecimientos de la novela.

1) Explica la afirmación: “el ángel de nuestro infortunio”.

Considera perspectiva de los personajes.

2) Explica la afirmación: “eran los poemas de una nueva edad de hierro para la raza chilena”.
Considerando la producción poética de Carlos Wieder

2) Explica la afirmación: “eran los poemas de una nueva edad de hierro para la raza chilena”.
Realiza la relación en el referente intertextual de “El mito de la edades” de Hesiodo.

2) Explica la afirmación: “eran los poemas de una nueva edad de hierro para la raza chilena”.
Contempla la relación de la novela con su tiempo referencial histórico.

3) Desarrolla la tesis “Sólo el dolor ata a la vida, sólo el dolor es capaz de revelarla.”
Entrega su punto de vista.

3) Desarrolla la tesis “Sólo el dolor ata a la vida, sólo el dolor es capaz de revelarla.”
Establece relaciones con toda la novela, ya sean acontecimientos y personajes.

3) Desarrolla la tesis “Sólo el dolor ata a la vida, sólo el dolor es capaz de revelarla.”
Establece relaciones con el tiempo referencial histórico.

2.- ASPECTOS FORMALES 0 1 2 3 4

Aspectos formales Respeta los aspectos formales requeridos.

Modelo de presentación respeta el modelo de presentación.

Puntaje total 52 Puntaje Obtenido:

UNTAJES NIVEL DE LOGRO
4 Cumple completamente con los requisitos, sin presentar errores.
3 Cumple con los requisitos, aunque pueden presentarse errores menores.
2 Cumple parcialmente con los requisitos. Se evidencian algunos errores que pueden afectar la comprensión del texto.
1 No cumple con los requisitos. Se presentan variados errores que afectan la comprensión del texto.
0 No existe evidencia de los requisitos.
 EVALUACION de Comprensión lectora N°4. III medio
“Estrella distante” Roberto Bolaño. LENGUAJE. COEFICIENTE 1.

I.- Instrucción:
De forma individual, y en base a la lectura de “Estrella distante” de Roberto Bolaño, desarrolle un
trabajo escrito que responda 2 de los siguientes puntos:

1) Explique la siguiente afirmación en relación a la figura de Alberto Ruiz-Tagle/ Carlos Wieder:

“el ángel de nuestro infortunio”. Considere para ello acontecimientos de la novela y la
perspectiva de los personajes.

Preguntas para guiar la reflexión:

a. ¿Qué quiere decir “ángel del infortunio”? ¿Qué otros tipos de ángeles existen y qué particularidades
tendría este?
b. ¿Por qué este personaje sería el ángel del infortunio?
c. ¿Cómo es el comportamiento de este personaje tiene que se puede ver como un ángel del infortunio?
d. ¿Qué acontecimientos permiten fijarlo a él como el ángel del infortunio?
e. ¿Cómo lo ven los distintos personajes?

2) Considerando la producción poética de Carlos Wieder, explique por qué sus manifestaciones
“eran los poemas de una nueva edad de hierro para la raza chilena”. Contemple la relación
de la novela con su tiempo referencial histórico.

Preguntas para guiar la reflexión:

a. ¿Qué manifestaciones poéticas realiza Wieder? ¿Qué particularidad tienen?
b. ¿Qué significa “edad de hierro” para Hesiodo? ¿Cómo se relaciona lo que propone Hesiodo con lo que
muestra la novela y con lo que ocurre en Chile? (Intertextualidad)
c. ¿Qué relaciones hay entre la novela y el contexto que esta muestra?

3) Desarrolle, desde su punto de vista y estableciendo relaciones con toda la novela, la tesis
“Sólo el dolor ata a la vida, sólo el dolor es capaz de revelarla.”

Preguntas para guiar la reflexión:

a. ¿Qué sentido tiene esta tesis para ti? ¿Estás de acuerdo o en desacuerdo con esta tesis? ¿Por qué?
b. ¿Dentro de la novela, con qué acontecimientos puedes relacionar esta tesis? ¿Por qué?
c. ¿Con qué personajes se puede relacionar esta tesis? ¿Por qué?
d. ¿Cómo se relaciona esta tesis con el tiempo referencial histórico? ¿Por qué?

*Las preguntas son para guiar la reflexión, no para responderlas una a una, ya que debe escribir un trabajo que desarrolle
los tres puntos enunciados anteriormente.

*El trabajo es individual, cualquier caso en que se encuentren trabajos que se aproximen en su desarrollo se evaluará con
nota mínima.

*El trabajo debe ser hecho sólo en base a la lectura del texto, debe justificar aludiendo acontecimientos del libro, no debe
investigar ni buscar ningún tipo de información en internet referida a la novela, sólo puede basarse en información que
busque sobre el tiempo referencial histórico, y en tal caso debe señalar la fuente de información, colocando luego de la
información que utilice (y entre paréntesis) ya sea el link o libro de dónde sacó dicha información. El plagio se evalúa con
nota mínima.

*Por día de atraso en la entrega se descontará un punto (10 décimas).

II.- Aspectos formales:

1. Tamaño de hoja: Carta.
2. Extensión: mínimo 2 páginas (planas), máximo 3 páginas.
3. Tipo de letra: Times New Roman
4. Tamaño de letra: 12
5. Interlineado: 1,5
6. Texto debe estar ‘justificado’
7. Fecha de entrega: miércoles 28 de junio.
III. Modelo de presentación

Título trabajo
Nombre estudiante

El desarrollo indicando los dos puntos que escogió.

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