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ALGUNOS APORTES GENERALES A LOS EDUCADORES DE LA PRIMERA INFANCIA/ milagros

LA CONSTRUCCION DEL CEREBRO/milagros

El cerebro es el único órgano del cuerpo que necesita mucho tiempo para crecer y
desarrollarse, pasando por cambios anatómicos y funcionales sorprendentes
desde la etapa prenatal hasta la adultez temprana.

El sistema nervioso central se origina en una lámina repleta de células llamada

placa neural, en la superficie dorsal del embrión. Posteriormente, esta placa se
repliega sobre sí misma, formando un surco que, a medida que el desarrollo
prosigue, se va haciendo más profundo, con lo cual se cierran las paredes que lo
componen y se origina un tubo, conocido como tubo neural3. De esta estructura
preparatoria, la médula espinal y el cerebro comenzarán a desarrollarse, y se hará
evidente la funcionalidad de este sistema nervioso primitivo. A medida que pasan
las semanas, el sistema nervioso va desarrollándose gracias a unos mecanismos
que involucran, entre otros, la neurogénesis (nacimiento) de las células que lo
conformarán, la proliferación (multiplicación) de las mismas y su migración (viaje
que hacen estas células) hasta las zonas estables del sistema donde se ubicarán.

A medida que las células siguen proliferándose, el volumen del cerebro va

aumentando. Desde la parte superior del tubo neural, empiezan a surgir tres
protuberancias (prosencéfalo, mesencéfalo y rombencéfalo), durante el desarrollo
cerebral del feto, ocurre la transformación de las tres protuberancias iniciales
(prosencéfalo, mesencéfalo y rombencéfalo)4 en cinco vesículas (telencéfalo,
diencéfalo, mesencéfalo, metencéfalo y mielencéfalo)5 y, luego, estas, en nuevas
estructuras que conformarán las diferentes partes del cerebro con todos sus
componentes esenciales.
La estructura que se forma más tardíamente a partir del prosencéfalo es la corteza cerebral., la
cual es el manto de tejido nervioso que cubre la superficie de los hemisferios
cerebrales, Aunque empiece a desarrollarse aproximadamente en la octava semana de gestación,
su proceso de maduración es gradual y sigue durante muchos años después del nacimiento. Es
responsable de las habilidades más nobles y refinadas, únicas en el ser humano. Se ocupa del
funcionamiento cognitivo y posee un enorme número de células nerviosas. Tiene zonas específicas
denominadas lóbulos, ubicados en los dos hemisferios cerebrales. Los primeros que emergen son
los lóbulos frontales, seguidos por los lóbulos parietales, temporales y occipitales.

Entre las variadas responsabilidades y funciones que tienen los lóbulos, podemos
mencionar las siguientes:
1. Frontales: pensamiento, planeamiento, decisión, juicio, creatividad, resolución
de problemas, comportamiento, valores, hábitos. Es altamente ejecutivo.
2. Parietales: información sensorial (tacto, dolor, gusto, presión, temperatura),
datos espaciales, verbales y físicos.
3. Temporales: audición (tono e
intensidad del sonido), lenguaje,
memoria y emoción.
4. Occipitales: información visual.
Álvarez (2000), considera al cerebro un laboratorio fascinante. Manifiesta que es
un instrumento maravilloso el cual nos asombra cada vez más, mientras
aprendemos de él. Su crecimiento comienza de manera explosiva y con velocidad
decreciente. A los doce días de fertilizado el óvulo, el cerebro ya puede
reconocerse. Álvarez, Serrano Alejandro (2000). Aumenta la inteligencia de tu
bebé. San José, Costa Rica: Academica Creativa de Programación Neuro-
Lingüística.

http://www.waece.org/biblioteca/pdfs/d137.pdf

Cuatro semanas después de la gestación, el cerebro del feto ya se está

empezando a formarse. En este período y a lo largo del embarazo, es importante
que la dieta de la madre contenga suficiente ácido fólico, cuya falta puede limitar el
desarrollo cerebral y producir casos de espina bífida (un cierre incompleto de la
espina dorsal que deja expuesta la médula espinal). En los cuatro meses
siguientes, las células cerebrales se forman a una velocidad asombrosa, que
oscila alrededor de las 250.000 células por minuto. Posteriormente, la formación
de nuevas células se ralentiza mientras un número elevado de interconexiones
axónicas entre las neuronas se van estableciendo. Al terminar el tercer mes de
gestación, el sistema nervioso está lo suficientemente desarrollado como para que
se manifiesten reflejos físicos básicos, junto con reacciones tales como dar
patadas o doblar los brazos. En el cuarto mes los ojos y los oídos ya están
conectados con el cerebro en desarrollo y el feto reacciona a los sonidos y a las
luces brillantes. Durante estos primeros meses, muchas neuronas migran hacia
sus metas finales desde el lugar donde se formaron y, mientras migran, mantienen
la mayoría de las conexiones realizadas. Buena parte de esta migración se orienta
hacia las capas externas del cerebro joven, formando la corteza cerebral, con alta
densidad de neuronas. Al cabo de cinco meses de gestación, los movimientos
corporales del feto son más controlados y variados, al madurar las partes del
cerebro que controlan el comportamiento motor. En el sexto mes de gestación, el
crecimiento de nuevas neuronas se desacelera considerablemente, mientras se
crean muchas más conexiones entre las neuronas mediante las múltiples
dendritas (ramificaciones) que se forman en los axones; se observa entonces el
aprendizaje ya que el feto empieza a manifestar acostumbramiento (mediante una
reducción de las reacciones) a los estímulos repetidos, como por ejemplo a los
mismos sonidos. La alimentación de la madre sigue siendo importante, ya que un
suministro adecuado de nutrientes es necesario para construir los componentes
del sistema nervioso. El bienestar psicológico de la madre también afecta el
desarrollo cerebral; el estrés durante el embarazo tiene efectos en el feto que
resultan evidentes sólo después del nacimiento y en algunos casos pueden ser
duraderos (Mulder y otros, 2002).

En el tercer trimestre el cerebro del bebe bebé está creciendo

sorprendentemente. Minúsculas neuronas y sinapsis se están desarrollando en
grandes cantidades, en estas últimas semanas, las nuevas conexiones en el
cerebro de tu bebé le darán las habilidades que necesita para prosperar como
recién nacido. Por ejemplo, cercano a la semana 33, podrá coordinar el
succionar y deglutir sin respirar, estará listo para empezar a beber leche
materna.

El desarrollo saludable del cerebro tiene un impacto directo sobre las habilidades
cognitivas. La nutrición inadecuada antes del nacimiento y los primeros años de
vida pueden influir negativamente en el desarrollo cerebral y causar desórdenes
neurológicos y trastornos de conducta.

Intervención de la naturaleza y el Medio ambiente en la inteligencia

El desarrollo del cerebro, como cualquier desarrollo, es una mezcla de naturaleza

y medio ambiente. Los genes son los que prescriben la arquitectura general y la
secuencia de la maduración del cerebro, pero el medio ambiente actúa en todo
momento modificando esas decisiones de la herencia. Los genetistas
especializados en el comportamiento nos informan que las habilidades del
conocimiento son un 50% heredables o atribuibles a los genes con los que
nacemos. Esto deja el otro 50% para que sea influenciado por el medio ambiente
–todas las influencias físicas, sensoriales, sociales y educacionales a las que el
bebé es expuesto desde el momento de su concepción- y es aquí donde los
padres, maestros y doctores pueden ayudar a hacer la diferencia en las
habilidades futuras del niño.

Los expertos han probado que el feto es activo, sensible y muy influyente. Los
fetos protestan y se comunican a través de movimientos hiperactivos y pataleos.
Las películas violentas hacen que la embarazada tenga que retirarse del cine o
también si escucha una música ruidosa. De este modo el feto modela al medio,
tomando actitudes.

Qué hacer antes del nacimiento para fortalecer el cerebro de los bebés:

• comer alimentos saludables como vegetales, frutas, granos y productos lácteos

• hacer ejercicio diariamente: caminar todos los días es bueno para ustedes y sus
bebés

• asistir a sus controles, preguntar sobre el consumo de vitaminas

• vivir en un ambiente tranquilo

Estimulación Prenatal:

Es un conjunto de actividades realizadas durante la gestación teniendo como

objetivo desarrollar las potencialidades del ser humano y su ad t ió ap ación al mundo.

Beneficios de la estimulación Prenatal

de inteligencia. http://radio.rpp.com.pe/nutricion/estimulacion-prenatal-potencie-
las-capacidades-cerebrales-de-su-bebe/

Las investigaciones de Thomas R. Verny y René Van de Carr, indican los

siguientes resultados:

 Los bebés estimulados muestran al nacer mayor desarrollo en el área

visual, auditiva, lingüística y motora.
 Tendrán mejores aptitudes para la lectura y matemática.
 Potencializaran su memoria y concentración.
 Incrementaran su coordinación.
 Desarrollaran su creatividad
 Enriquecerán sus emociones y fortalecerán sus relaciones interpersonales y
familiares.
 En general, duermen mejor, están más alertas, seguros de sí mismos y
afables, en relación a aquellos que no han sido estimulados.
 Muestran mayor capacidad de aprendizaje por el hecho mismo de estar en
alerta y se calman fácilmente al oír las voces y la música que escuchaban
mientras están en el vientre materno.
  Las madres que estimularon a sus bebés se mostraron más seguras y
activas durante el nacimiento y experimentaron mayor éxito durante el
amamantamiento.

Técnicas utilizadas en la estimulación prenatal

Técnica Táctil:

Se realiza a partir de la sexta a décima semana de gestación, mediante la

utilización de diversos instrumentos (masajeadores, texturas), aplicados a nivel del
dorso fetal, a través del vientre materno. Su aplicación a diferentes presiones
genera vibraciones que se transmiten a través del líquido amniótico y son
captados por los nervios periféricos de la piel del bebé. Este estímulo es
transmitido a la médula espinal y luego al cerebro, produciendo así cambios físicos
como es el movimiento del bebé"

Técnica Visual:

Se realiza en forma más efectiva a partir del cuarto mes de gestación; con la
utilización de la luz artificial y natural. Los fotones de luz que llegan al feto a través
de la pared abdominal de la madre estimulan la retina ocular, siguiendo la vía por
el nervio óptico hasta la corteza cerebral, lo cual le permitirá al bebé en edad
temprana una mejor discriminación visual, así como una mejor orientación y
dirección

- Cromoterapia: Se utiliza durante el embarazo no solo para relajarte, sino

que se dice también para potenciar la capacidad intelectual del bebé. Los
defensores de esta técnica sostienen que proyectando una luz amarilla
sobre el vientre, ésta estimula la capacidad mental del niño. Esta técnica
 funciona de la siguiente manera: las ondas que transmiten los colores
relajantes penetran a través de los tejidos y aportan a las células una fuente
de energía extraordinaria que produce un efecto relajante y alivia las
molestias típicas del embarazo: temores, dolor de espalda, cambios
bruscos de humor, insomnio, cansancio, etc.

Técnica Auditiva:

La audición es uno de los sentidos que conecta al bebé con el mundo exterior y a
su vez es uno de los que más se pueden estimular, ya que el aparato auditivo del
bebé se desarrolla aproximadamente a las16 semanas de gestación, siendo
entonces cuando empieza a captar los sonidos externos e internos. El sonido
opera como un neurotransmisor interactivo actuando directamente sobre el
sistema neurovegetativo celular e hipofisiario del feto, dejando impreso un registro
a modo de huella. Por ejemplo las sensaciones producidas por la música van a
quedar grabadas en el futuro bebé, que lo remitirá una vez nacido a ese estado
placentero que vivió durante su gestación.

- Háblale: No te reprimas a la hora de comentarle todos los días tus

emociones, comunícate con él. También puedes cantarle o contarle un
cuento con voz tranquila y pausada lo relajará y calmará. El papá también
debe hablarle, esto permitirá que se familiarice con su voz y que la
reconozca una vez que nazca.
Técnica Motora:

Se realiza a partir del quinto mes de embarazo, la estimulación se realiza por las
diferentes posiciones que toma la madre durante el embarazo en su vida normal o
a través de los ejercicios físicos apoyados por una respiración adecuada. El feto
dentro del útero se informa de su posición recepcionando si la madre se encuentra
de pie o en una posición que afecte su equilibrio intraútero, logrando así
desarrollar el centro del equilibrio del niño poniéndolo en alerta.

http://estitemprana.galeon.com/prenatal.html

- Fitness Mental: Tranquilamente en casa, ponte ropa cómoda y siéntate en

una postura que te resulte agradable. La más habitual es la posición de
estar sentada con las piernas cruzadas, dejando que las manos se apoyen
en tus rodillas, o bien sentada con la espalda recta, pero muy relajada y con
los pies apoyados en el suelo. Una vez relajada, cierra los ojos y piensa en
tu bebé, trata de imaginarte que lo tienes en tus brazos, que te sonríe y que
lo abrazas.

Hazlo varias veces cuando estés relajada, y mentalmente háblale diciéndole lo

felices que van a ser cuando estén juntos. A continuación realiza algunos
ejercicios de respiración y vuelve a pensar en él, imaginándote que ya es un
poquito mayor y que están abrazados y disfrutando de algún sitio al que te guste ir
frecuentemente.
EL MOMENTO PERINATAL:
http://portal.oas.org/LinkClick.aspx?fileticket=G8ihY2KIY5M%3D&tabid=1483

El bebe en el momento del nacimiento atraviesa por una experiencia dura y

singulare de toda su vida. Solo por mencionar algunas situaciones que le han
sucedido, podemos listar la salida de la cabeza por un canal muy estrecho (o la
extracción sorpresiva, en el caso de la cesárea), el brillo intenso de la luz que
hacen doler sus ojos, el aire entrando a sus pulmones, los ruidos molestos, los
olores nauseabundos, entre tantas otras sensaciones, sin contar que algunos
sufren deformaciones en sus cabezas o excoriaciones en sus cuerpitos.

el nacimiento, en sí, es un momento especial para el cerebro del bebé: por un lado
está el logro de todo el proceso de crecimiento y desarrollo que le permitió tener
las condiciones para llegar al nacimiento y enfrentar el nuevo entorno, y, por otro
lado, la fragilidad del momento. La facilidad o dificultad con la cual nace un bebé,
la rapidez con la que empieza a respirar, la efectividad del médico obstetra,
pueden afectar significativamente el proceso de desarrollo cerebral. Interrupciones
en el proceso de oxigenación del cerebro pueden ser cruciales y causar daños
cerebrales en diferentes grados. Se estima que un 30% de los casos de parálisis
cerebral son resultado de la falta de oxigenación durante este periodo perinatal.
Un nacimiento bajo condiciones apropiadas juega un papel decisivo, pues permite
al bebé una adaptación armónica con el nuevo ambiente, que está lleno de
sonidos, luces, olores, temperaturas y texturas; y le facilita la tarea de encontrar a
un “cerebro externo” que lo adapte al nuevo mundo.

Después del nacimiento, las experiencias del día a día del bebé van a jugar un
papel importante en el desarrollo de su cerebro. El número de nuevas sinapsis se
incrementa de forma exponencial en el periodo posnatal, especialmente durante
las primeras dos semanas de vida. En esta etapa del desarrollo, la producción de
nuevas neuronas (neurogénesis) y la conexión entre ellas (sinaptogénesis)
aumentan la posibilidad de modificación en la función cerebral (plasticidad
cerebral), que depende principalmente de las primeras experiencias. Esto significa
que si en esta etapa el bebé está expuesto a una deprivación afectiva, se
presentarán fenómenos de muerte neuronal (apoptosis) en el plano cerebral,
incidiendo en una mayor vulnerabilidad al estrés y en la disminución de la
respuesta inmunológica del infante. Por esta razón, la atención de los padres
durante la primera infancia es crucial para la maduración del cerebro,
especialmente para las estructuras encargadas de la afectividad y la memoria.

Los seres humanos requieren de una experiencia posnatal significativa para

adaptarse al nuevo entorno y aprender una forma de comunicación que les
permita sobrevivir en él. En este sentido, las canciones de cuna, las
conversaciones de la mamá con su bebé, su tono y timbre de voz desde los
momentos iniciales de la vida ayudarán al bebé a producir y decodificar los
sonidos del habla que constituirán la base del lenguaje