PORTADA

BIBLIOGRAFIA

AGOUÉS MENDIZÁBAL, Carmen. El régimen jurídico de los centros docentes de

educación nouniversitaria. Granada: Comares, 2000. XX, 233 p.

ALEGRE, Miquel Àngel. COLLET, Jordi. Els plans educatius d'entorn: debats, balanç i
reptes [en línia]. Barcelona: Fundació Jaume Bofill, 2007. 47 p.
<http://www.fbofill.cat/intra/fbofill/documents/publicacions/465.pdf>

ALEGRE, Miquel Àngel. BENITO, Ricard. GONZÁLEZ, Sheila. Els sistemes educatius als
països d'origen de l'alumnat immigrat: una aproximació [en línia]. Barcelona: Fundació
Jaume Bofill, 2007. 79 p. <www.fbofill.cat/intra/fbofill/documents/publicacions/459.pdf>

ANALYSE des politiques d'education. Paris: OCDE, 2001-2006

APRENDER a cambiar: la enseñanza más allá de las materias y los niveles. Barcelona:
Octaedro, 2001. 219 p.

BONAL, Xavier. RAMBLA, Xavier. AJENJO, Marc. Les desigualtats territorials en

l'ensenyament a Catalunya. Barcelona: Fundació Jaume Bofill: Mediterrània, 2004. 222 p.

CALERO, Jorge. La equidad en educación: informe analítico del sistema educativo

español [en línia]. Madrid: CIDE, 2006. 141 p.
<http://www.mepsyd.es/cide/espanol/publicaciones/colecciones/investigacion/col175/col17
5pc.pdf>

CANIMAS, Joan. CARBONELL, Francesc. Educació i conflictes interculturals. Primum non

nocere (Sobretot no fer mal). Barcelona: Fundació Jaume Bofill, 2008. 119 p.

Las CIFRAS clave de la educación en Europa [en línia]. Luxemburgo: Ofcina de

Publicaciones Oficiales de las ComunidadesEuropeas, 2005.
<http://www.eurydice.org/ressources/eurydice/pdf/0_integral/052ES.pdf>

CIFRAS clave de las tecnologías de la información y la comunicación en los centros

escolares de Europa [en línia]. Bruselas: Eurydice, 2004. 85 p.
<http://www.eurydice.org/ressources/eurydice/pdf/0_integral/048ES.pdf>

COMISSIÓ Europea. Education & training [en línia]. Luxembourg: European Commission,
2008. <http://ec.europa.eu/education/index_en.htm>

COMPENDIO mundial de la educación [en línia]: comparación de las estadísticas de

educación en el mundo. Montreal: Instituto de Estadística de la Unesco, 2007. 208 p.
<http://www.oei.es/quipu/compendio_educacion2007.pdf >

CONSELL d’Europa. Education [en línia]: news, cooperation programme, standard setting
and policy development, conferences, committees. Strasbourg: Council of Europe, 2008
<http://www.coe.int/T/E/Cultural_Co-operation/education/>

CONSELL Escolar de Catalunya [en línia]: Documents i informes. Barcelona: Consell

Escolar de Catalunya, 2000-2008
<http://tinyurl.com/45w49j>
 PORTADA

CONSELL Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu [en línia]: estudis, seminaris,
publicacions, sistema d’indicadors. Barcelona: Consell Superior d'Avaluació del Sistema
Educatiu, 2008
<http://tinyurl.com/45mzbd>

CONVIVÈNCIA i conflictes als centres educatius: informe extraordinari, desembre 2006

[en línia] = Convivencia y conflictos en los centros educativos. Barcelona: Síndic de
Greuges, 2007. 174 p.
<http://www.sindic.cat/ficheros/informes/48_Bullying_cataladefinitiu.pdf>

The COSTS of School Failure: A Feasibility Study [en línia]. Munich: European Expert
Network on Economics of Education, 2007. 49 p.
<http://www.eenee.de/doc/School_Failure.pdf>

DEBAT sobre el sistema educatiu català: conclusions i propostes: Conferència Nacional

d'Educació 2000-2002. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament
d'Ensenyament, 2002. 265 p.

La DESCENTRALIZACIÓN educativa en España: una mirada comparativa a los sistemas

escolares de las comunidades autónomas. Barcelona: Fundació Carles Pi i Sunyer, 2005.
240 p.

Los DERECHOS fundamentales en la educación. Madrid: Consejo General del Poder

Judicial, 2008

Les DESIGUALTATS educatives a Catalunya: PISA 2003 [en línia]. Barcelona: Fundació
Jaume Bofill, 2005. 94 p.
<http://www.fbofill.cat/intra/fbofill/documents/publicacions/422.pdf>

DÍAZ REVORIO, Francisco Javier. Los derechos fundamentales del ámbito educativo en
el ordenamiento estatal y autonómico de Castilla-La Mancha. Toledo: Cortes de Castilla-
La Mancha, 2002. 305 p.

DIRECTRIUS de la UNESCO sobre l'educació intercultural. Barcelona: Centre UNESCO

de Catalunya: Angle, 2008. 85 p.

DOMÍNGUEZ-BERRUETA DE JUAN, Miguel. SENDÍN GARCÍA, Miguel Ángel. Derecho y

educación: régimen jurídico de la educación. Salamanca: Universidad de Salamanca,
2005. 206 p.

L’ÉCOLE face aux attentes du public: faits et enjeux. OECD, 2007. 164 p. Sumari en línia:
<http://www.oecd.org/document/28/0,3343,fr_2649_39263231_37930716_1_1_1_1,00.html>

ECONOMICS of Education in Europe [en línia]: European perspective, Key topics,

References, Analytical Reports, Links. Munich: European Expert Network on Economics of
Education, 2008.
< http://www.eenee.de/portal/page/portal/EENEEView/010_Economics_of_Education>

EDUCACIÓ i immigració: els reptes educatius de la diversitat cultural i l'exclusió [en línia].
Barcelona: Fundació Jaume Bofill, 2000. 223 p.
<http://www.fbofill.cat/intra/fbofill/documents/publicacions/305.pdf>

Una EDUCACIÓN de calidad para todos y entre todos. Madrid: Ministerio de Educación y
Ciéncia, 2005. 2 v. Conté vol. 1: Propuestas para el debate; Vol.2: Informe del debate
 PORTADA

La EDUCACIÓN en el siglo XXI: los retos del futuro inmediato. 4a ed. Barcelona: Graó,
2002. 180 p.

EDUCACIÓN intercultural e inmigración: de la teoría a la práctica. Madrid: Biblioteca

Nueva, 2007. 377 p

La EDUCACIÓN obligatoria en Europa y Latinoamérica. Granada: Grupo Editorial

Universitario, 2005. 406 p.

La EDUCACIÓN y la construcción de la Unión Europea . Madrid: Universidad Nacional de

Educación a Distancia, 2000. 276 p.

EDUCATION at a glance 2008: OECD indicators [en línia]. Paris: OECD, 2008. 525 p.
<http://www.oecd.org/document/9/0,3343,en_2649_39263238_41266761_1_1_1_1,00.html>

EDUCATION, conflict and social cohesion. Paris: Unesco. International Bureau of

Education, 2004. 433 p.

EDUCATION in Europe: policies and politics . Dordrecht [etc.]: Kluwer, 2002. XVI, 168 p.

EFFICIENCY and Equity in European Education and Training Systems [en línia]. Munich:
European Expert Network on Economics of Education, 2006. 43 p.
<http://www.eenee.de/doc/SWP_060426.pdf>

ÉLÈVES présentant des déficiences, des difficultés et des désavantages sociaux:

politiques, statistiques et indicateurs. Paris: OECD, 2007. 257 p. Sumari en línia:
<http://www.oecd.org/document/28/0,3343,fr_2649_39263231_37930716_1_1_1_1,00.html>

EMBID IRUJO, Antonio. La enseñanza en España en el umbral del siglo XXI:

consideraciones jurídicas. Madrid: Tecnos, 2000. 276 p.

EQUITAT, excel·lència i eficiència educativa a Catalunya [en línia]: una anàlisi comparada:
una ullada a l’Informe PISA 2006. Director Ferran Ferrer, investigadors Òscar Valiente,
José Luis Castel. Barcelona: Fundació Jaume Bofill, 2008. 23 p.
<http://www.fbofill.cat/?codmenu=01&not=254>

L'ESCOLARITZACIÓ de 0 a 3 anys a Catalunya: informe extraordinari [en línia] = La

escolarización de 0 a 3 años en Cataluña. Barcelona: Síndic de Greuges, 2007. 195 p.
<http://www.sindic.cat/ficheros/informes/53_Informe%200-3cat.pdf>

L'ESTAT de l'educació a Catalunya: anuari. Directors Ferran Ferrer i Bernat Albaigés.

Barcelona: Fundació Jaume Bofill: Mediterrània, 2008. 2 v.

ESTEVE, José M. La tercera revolución educativa: la educación en la sociedad del

conocimiento. Barcelona [etc.]: Paidós, 2003. 262 p.

La EVALUACIÓN de la calidad de la formación del profesorado europeo [en línia].

Bruselas: Eurydice, 2006. 96 p.
<http://www.eurydice.org/ressources/eurydice/pdf/0_integral/062ES.pdf>

EVALUACIÓN de los centros de enseñanza obligatoria en Europa [en línia]. Bruselas

Eurydice, 2004. 148 p.
<http://www.eurydice.org/ressources/eurydice/pdf/0_integral/042ES.pdf>
 PORTADA

FULLAN, Michael. Los nuevos significados del cambio en la educación. Barcelona:

Octaedro, 2002. 301 p.

The FUTURE of European Education and Training Systems: Key Challenges and their
Implications [en línia]. Munich: European Expert Network on Economics of Education,
2008. 22 p. <http://www.eenee.de/doc/Webpage-Version.pdf>

GALICIA MANGAS, Francisco Javier. Responsabilidad patrimonial de la administración en

el ámbito educativo. Barcelona: Atelier, 2003. 308 p.

GARCIA GRÀCIA, Maribel. Abandonament escolar, desescolarització i desafecció [en

línia]. Barcelona: Fundació Jaume Bofill, 2003. 131 p.
<http://www.fbofill.cat/intra/fbofill/documents/publicacions/374.pdf>

GARRETA I BOCHACA, Jordi. Diversidad cultural y educación en Quebec. Lleida: Milenio,

2000. 254 p.

GUTIÉRREZ SASTRE, Marta. La participación en los servicios públicos de bienestar: un

análisis del poder de los usuarios en el ámbito de la salud, la educación y los servicios
sociales. Madrid: Consejo Económico y Social, 2005. 217 p.

GUTMANN, Amy. La educación democrática: una teoría política de la educación.

Barcelona [etc.]: Paidós, 2001. 420 p.

HACIA una Europa diferente: respuestas educativas a la Interculturalidad [en línia].

Madrid: CIDE, 2002. 340 p.
<http://www.mepsyd.es/cide/espanol/publicaciones/estudios/inv2004hed/inv2004hed.html>

HARGREAVES, Andy. Enseñar en la sociedad del conocimiento: la educación en la era

de la inventiva. Barcelona: Octaedro, 2003. 244 p.

La IMMIGRACIÓ estrangera a Espanya: els reptes educatius [en línia]. Barcelona:

Fundació La Caixa, 1999. 209 p.
<http://www.fundacio.lacaixa.es/StaticFiles/StaticFiles/d38dce3ade9af010VgnVCM200000
128cf10aRCRD/ca/es01_cat.pdf>

La INTEGRACIÓN escolar del alumnado inmigrante en Europa [en línia]. Bruselas:

Eurydice, 2004. 105 p.
<http://www.eurydice.org/ressources/eurydice/pdf/0_integral/045ES.pdf>

INTERCULTURALIDAD y educación en Europa. Valencia: Tirant lo Blanch, 2005. 469 p.

LAUKKANEN, Reijo.Claus de l'èxit del sistema educatiu finlandès [en línia]. Barcelona:
Fundació Jaume Bofill, 2006. 26 p.
<http://www.fbofill.cat/intra/fbofill/documents/publicacions/435.pdf>

LEVITT, Peggy. Els reptes socioeducatius de les segones generacions d'immigrants des
d'una perspectiva transnacional [en línia]. Barcelona: Fundació Jaume Bofill, 2007. 38 p.
<http://www.fbofill.cat/intra/fbofill/documents/publicacions/446.pdf>

La LLEI de qualitat: reforma o contrareforma en el sistema educatiu?. Barcelona: Rosa

Sensat: Institut de Ciències de l'Educació. UAB, 2002. 198 p.

LÓPEZ RUPÉREZ, Francisco. El legado de la LOGSE. Madrid: Gota a Gota, 2006. VIII,
287 p.
 PORTADA

LÓPEZ RUPÉREZ, Francisco. Preparar el futuro: la educación ante los desafíos de la

globalización. Madrid: La Muralla, 2001. 198 p.

MAJÓ I CRUZATE, Joan. La revolución educativa en la era internet. Barcelona:

CissPraxis, 2002. 376 p.

MARTÍNEZ DE PISÓN CAVERO, José. El derecho a la educación y a la libertad de

enseñanza . Madrid: Dykinson: Instituto de Derechos Humanos Bartolomé de las Casas,
2003. 160 p.

MOMINÓ, Josep Ma. MENESES, Julio. L'escola a la societat xarxa, internet a l'educació
primària i secundària. Barcelona: Ariel, 2008. 252 p.

NO More Failures: Ten Steps to Equity in Education. Paris: OECD, 2007. 143 p. Sumari en
línia: <http://www.oecd.org/document/54/0,3343,en_2649_39263231_39676214_1_1_1_1,00.html>

OECD. Education [en línia]: statistics, publications&documents, information by country.

Paris: OECD, 2008.
<http://www.oecd.org/topic/0,2686,en_2649_37455_1_1_1_1_37455,00.html>

PACTE nacional per a l'Educació [en línia]. Barcelona: Departament d'Educació, 2006. 86
p. <http://www.gencat.net/educacio/butlleti/PNE_06.pdf>
Actualització i seguiment: <http://tinyurl.com/4xbf74>

El PAPER crucial del professorat: atraure, preparar i mantenir professors de qualitat [en
línia]. Barcelona: Fundació Jaume Bofill, 2006. 53 p.
<http://www.fbofill.cat/intra/fbofill/documents/publicacions/429.pdf>

PARÍS I DOMÈNECH, Neus. Comentari a la Llei reguladora del dret a l'educació.

Barcelona: Institut d'Estudis Autonòmics, 2006. 24 p.
<http://www10.gencat.cat/drep/binaris/c38_tcm112-41070.pdf>

PÉREZ DÍAZ, Víctor. RODRÍGUEZ, Juan Carlos. SÁNCHEZ FERRER, Leonardo. La

família espanyola davant l'educació dels seus fills. Barcelona: Fundació La Caixa, 2001.
291 p.
<http://www.fundacio.lacaixa.es/StaticFiles/StaticFiles/d38dce3ade9af010VgnVCM200000
128cf10aRCRD/ca/es05_cat.pdf>

Las PERSPECTIVAS de la educación actual. Salamanca: Témpora, 2005. 440 p.

PISA 2003 a Catalunya. Una ullada a les desigualtats educatives. Barcelona: Fundació
Jaume Bofill, 2006. 296 p.

PISA Results: OECD Programme for International Student Assessment [en línia]. Paris:
OECD, 2008.
<http://www.oecd.org/document/2/0,3343,en_32252351_32236191_39718850_1_1_1_1,00.html>
Resultats dels anys 2000, 2003 i 2006

POLÍTICA educativa i igualtat d'oportunitats: prioritats i propostes. Barcelona:

Mediterrània, 2004. 288 p.

PRINCIPIO de solidaridad y educación: II Encuentros sobre Estudios Jurídico-Políticos en

Educación. Madrid: Fundación Europea Sociedad y Educación, 2008. 301 p.
 PORTADA

El PROFESSORAT de Catalunya. Barcelona: Fundació Jaume Bofill: Mediterrània, 2008.

308 p.

PROFESSORAT i desigualtats educatives: algunes dades per a la reflexió. Barcelona:

Fundació Jaume Bofill, 2007. 23 p.

El PROFESSORAT i el sistema educatiu català: propostes per al debat. Barcelona:

Fundació Jaume Bofill: Mediterrània, 2008. 359 p.

Les PROPOSTES sobre educació dels partits polítics catalans per a les eleccions
autonòmiques de 2003. Bellatera: Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Govern i
Polítiques Públiques, 2003. 50 p.

PUELLES BENÍTEZ, Manuel de. Política y educación en la España contemporánea.

Madrid: UNED, 2005. 305 p.

REDONDO, Ana María. Defensa de la constitución y enseñanza básica obligatoria:

integración educativa intercultural y homeschooling. Valencia: Tirant lo Blanch: Institut de
Dret Públic, 2003. 196 p.

ROMEA SEBASTIÁN, Ángel. Régimen jurídico de los centros concertados. Cizur Menor
(Navarra): Aranzadi: Gobierno de Aragón. Departamento de Educación y Ciencia, 2003.
307 p.

SARASON, Seymour B. El predecible fracaso de la reforma educativa. Barcelona:

Octaedro, 2003. 174 p.

SARRAMONA, Jaume. Desafíos a la escuela del siglo XXI. Barcelona: Octaedro, 2002.
109 p.

SCHLEICHER, Andreas. És il·limitat el rendiment educatiu?: la importància d'avaluar

l'educació amb una perspectiva internacional. Barcelona: Fundació Jaume Bofill, 2006.
27 p. <http://www.fbofill.cat/intra/fbofill/documents/publicacions/433.pdf>

SCHOOL Autonomy in Europe: Policies and Measures 2007 [en línia]. Brussels: Eurydice,
2007. 65 p.
<http://www.eurydice.org/ressources/eurydice/pdf/0_integral/090EN.pdf>

El SISTEMA educativo español [en línia]. Madrid: Ministerio de Educación, Política Social
y Deporte, 2002. 104 p.
<http://www.mepsyd.es/cide/espanol/publicaciones/estudios/inv2002see/inv2002seees.pdf>

Els SISTEMES educatius europeus ¿Crisi o transformació? [en línia]. Barcelona: Fundació
La Caixa, 2005. 236 p.
<http://www.fundacio.lacaixa.es/StaticFiles/StaticFiles/5cbe8b3c514cf010VgnVCM100000
0e8cf10aRCRD/ca/es18_cat.pdf>

STARTING Strong II: Early Childhood Education and Care. Paris: OECD, 2006. 444 p.
Sumari en línia:
<http://www.oecd.org/document/63/0,3343,en_2649_39263231_37416703_1_1_1_1,00.html>

UNESCO. Educación [en línia]: publicaciones, estadísticas, directrices, normas y

estándares, etc. Paris: UNESCO, 2008
<http://portal.unesco.org/education/es/ev.php-
URL_ID=46881&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html>
 PORTADA

VALLE, Javier M. La Unión Europea y su política educativa [en línia]. Madrid: CIDE, 2006.
2 v. <http://www.mepsyd.es/cide/espanol/publicaciones/estudios/inv2006eupe/inv2006eupe.html>