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CAPACIDAD PRIMERO Desempeños SEGUNDO Desempeños TERCERO Desempeños CUARTO Desempeños QUINTO Desempeños
Descripción del Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices con autonomía en Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices integrando a todas las personas de la comunidad
nivel de situaciones que no lo son favorables y asume con una actitud de liderazgo educativa en eventos lúdicos-deportivos y promoviendo la práctica de actividades físicas basadas en el
competencia los desafíos propios de la práctica de las actividades físicas, experimentando disfrute. La tolerancia. La equidad de género, inclusión y respeto, asumiendo su responsabilidad
el placer y disfrute que ellas representan. Formula y aplica estrategias para durante todo el proceso. Propone sistemas tácticos de juego en la resolución de problemas y los
solucionar problemas individuales y colectivos, incorporando elementos adecúa según las necesidades del entorno, asumiendo y adjudicando roles y funciones bajo un sistema
técnicos y tácticos pertinentes y adecuándose a los cambios que se dan en la de juego que vincula las habilidades y capacidades de cada uno de los integrantes del equipo en la
práctica. Analiza los posibles aciertos y dificultades ocurridos durante la práctica de diferentes actividades.
práctica para mejorar la estrategia de juego.
Se relaciona Se relaciona con sus Responde a situaciones motrices que no le Participa activa y Trabaja en equipo Organiza eventos deportivos
utilizando sus compañeros en diversos son favorables, asumiendo sus dificultades placenteramente en juegos mostrando actitudes de integrando a todas las personas
habilidades entornos interactuando de y desafíos así mismo participa con tradicionales o populares, pre respeto basadas en la de la comunidad educativa y
sociomotrices. manera asertiva .Valora el entusiasmos en los juegos tradicionales y/o deportivo y deportivo. Muestra integración de sus promueve la práctica de
juego como manifestación populares, deportivos y en la organización en su participación una actitud compañeros. Co0mparte actividades físicas basada en el
social y cultural de los y realización de actividades físicas en la positiva e integradora al trabajar con sus pares de distintos disfrute del juego, la tolerancia
pueblos, y evita todo tipo de naturaleza mostrando un actitud de cuidad en equipo, conciliando con genero e incluye a pares y el respeto, asumiendo su
discriminación en la práctica hacia el medio ambiente desde su propia distintas intereses entre sus con desarrollos diferentes. responsabilidad durante todo el
de actividades físicas iniciativa. compañeros, compartiendo con Asume su responsabilidad proceso, compartiendo con sus
sus padres de distinto género e durante todo el proceso al pares de distinto género e
Crea y aplica (lúdicas, deportivos y Construye juegos y actividades que se incluyendo a padres con practicar diferentes incluyendo a compañeros con
estrategias y otras). adecuen a las necesidades y posibilidades desarrollos diferentes. actividades físicas. desarrollo diferente.
tácticas de Muestra actitud de del grupo y a la lógica del juego deportivo, Explica la importancia de los Participa activamente con Promueve el rechazo a todo tipo
juego. responsabilidad, solidaridad, integrando a pares de distinto género y a acuerdos grupales para la su comunidad en juegos de discriminación por género,
respeto, cuidado de sí compañeros con desarrollo diferente, con elaboración y construcción de deportivos, tradicionales o etnia, capacidades diferentes,
mismo y de los otros una actitud crítica ante todo tipo de normas democráticas mostrando populares en la naturaleza. condición social y religión,
teniendo en cuenta la no discriminación durante la práctica de una actitud crítica ante todo tipo Evita todo tipo de durante la práctica de
discriminación en la práctica actividades lúdicas y deportivas, dentro y de discriminación por género, discriminación por género, actividades lúdicas y deportivas,
de diferentes actividades fuera de la IIEE. etnia, capacidades diferentes, etnia, capacidades dentro y fuera de la IIEE.
físicas (lúdicas, deportivas y Establece junto a sus pares soluciones condición social y religión, diferentes, condición Aplica su pensamiento
otras).Y promueve la estratégicas incorporando elementos durante la práctica de actividad social, y religión. estratégico en acciones tácticas
integración de sus pares de técnicos y tácticos, adecuándose a los lúdica, pre deportivas y Distribuye roes y en los juegos y actividades
distinto género y con cambios que se dan en el entorno y las deportivas, dentro y fuera de la funciones a los integrantes deportivas de interés colectivo
desarrollo diferente. reglas de juego propuestas, evaluando el institución educativa. del equipo de acuerdo con en actividades deportivas
Aplica de manera colectiva desempeño del grupo a través de posibles Plantea y ejecuta soluciones en sus fortalezas y asumiendo roles y funciones
estrategias ofensivas y aciertos y dificultades que le sirvan para situaciones lúdicas y deportivas características personales bajo un sistema de juego que
defensivas en juegos pre ofrecer alternativas de solución y mejora al utilizar elementos técnicas y de cada uno para mejorar vincula las habilidades y
deportivo y deportivo de su desempeño tácticas propias de una estrategia la estrategia de juego y dar capacidades de cada uno de los
utilizando los fundamentos de juego que le permite mayor soluciones a situaciones integrantes del equipo.
tácticos y técnicos eficacia en la práctica deportiva. problemáticas.
adecuados a las variaciones Toma en cuenta las
del entorno y las reglas. características de cada integrante
y mejora su sentido de
permanencia e identidad al grupo.
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