ESCUELA Un desalojo para caso de emergencias se considera como un conjunto de acciones orientadas a evacuar y/o trasladar personas amenazadas por un peligro. Estas acciones deben generarse como un proceso que se desarrolla bajo un esquema de planificación y organización generando métodos y protocolos de actuación. LO QUE TODOS DEBEMOS CONOCER EN CASO DE DESALOJO El Mapa de Riesgo de la Escuela.
Procedimientos establecidos.
Colocar en lugares visibles los
números de teléfonos de emergencias locales.
Conocer los sistemas de
emergencia.
Conocer los sistemas de alarma
para caso de desalojo. - Aprender las técnicas básicas de primeros auxilios.
Conocer la ubicación y uso adecuado de los
extintores contra incendios.
Conocer las rutas de escape hacia un lugar
seguro, en caso de distintas emergencias que puedan ocurrir en nuestra área de trabajo.
Ubicar señalización de emergencia en áreas
estratégicas de la escuela.
Consideraciones que deben tener las
personas de la comunidad en caso de un desalojo Hacer caso a la alarma establecida en el plan de emergencia.
Seguir las indicaciones de la
brigada de protección escolar.
Ubicar las vías de escape.
No correr, caminar rápido
cerrando puertas.
No transportar materiales
innecesarios o muy pesados. En caso de edificios no utilizar los ascensores.
No regresar al lugar del evento, hasta
que la brigada de protección escolar y los organismos competentes lo autorice.
En caso de incendio, el humo y los gases
tóxicos suelen ser más peligrosos que el fuego.
Si al bajar se encuentra humo,
protegerse la boca y nariz con un paño húmedo para evitar contaminar las vías respiratorias, ya que el humo asciende.
Si se encuentra atrapado, colocar un
trapo debajo de la puerta para evitar el ingreso de humo. En caso de sismo, tener en cuenta los siguientes aspectos:
Guardar la calma y ayudar a
calmar a los que están alterados.
Protegerse debajo de mesas
resistentes o pupitres.
Salir en fila india protegiéndose la
cabeza con las manos cuando den la alarma de evacuación o la profesora o profesor encargado del salón lo autorice, al sitio seguro o de concentración.
Evitar riesgos innecesarios
Guardar la calma para evitar el pánico y ayudar a calmar a las personas en estado de pánico.
Si se encuentra atrapado, buscar una
ventana, señalizando con una tela para poder ser localizado desde el exterior o gritar fuerte para que pueda ser escuchado.
Cuando desalojemos la estructura
debemos cerciorarnos que ningún miembro de la comunidad se haya quedado atrapado, de ser así notificar a la brigada de protección escolar y organismos competentes.
Al salir de la estructura no debemos
olvidar de llevar las siguientes provisiones. BOTIQUÍN DE PRIMEROS AUXILIOS. La linterna. - Agua. - Una libreta de nota con su respectivo lápiz o lapicero. - Tarjeta de identificación de cada estudiante. - Lista de chequeo.
Una vez fuera de la estructura, reunirse en los
lugares seguro o sitios de concentración establecidos en el mapa de riesgo con el resto de las personas que forman parte de la comunidad educativa, y hacer un conteo de las mismas por áreas de trabajo y salones de clases. Dar información a la brigada de protección escolar y organismos competentes. ¿QUIEN ES EL ENCARGADO DE COORDINAR EL DESALOJO DENTRO DE LA ESCUELA?
El encargado de hacer efectiva la
evacuación inmediata de la estructura escolar es la brigada de protección escolar. Para lograr este objetivo esta brigada debe trabajar de manera articulada con cada una de las personas que hacen vida dentro de la escuela, haciéndole conocer mediante procesos o estrategias informativas y de capacitación las acciones que cada persona debe ejecutar al momento de activarse la alarma de evacuación.