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CULTURA ANGLÓFONA
2017-10
Contenido
1. Fundamentación del Área de Lengua y Cultura Anglófona .................................................................... 2
2. Cursos para la Adquisición del Inglés ...................................................................................................... 3
2. 1. Metodología de los cursos Inglés Introductorio A1 y Lengua y Cultura ......................................... 3
Anglófona 2 a 6 ....................................................................................................................................... 3
2. 2. Docentes ......................................................................................................................................... 4
2. 3. Estudiantes ...................................................................................................................................... 5
2. 4. Nivel de Lengua Inglesa Requerido ................................................................................................. 6
2. 5. Organización e intensidad horaria .................................................................................................. 6
2.6 Asistencia: ......................................................................................................................................... 6
Artículo 60. REGISTRO DE ASISTENCIA. .............................................................................................. 6
Artículo 61. INASISTENCIA .................................................................................................................. 7
Artículo 62. INASISTENCIA COLECTIVA ............................................................................................... 7
Artículo 63. PÉRDIDA POR INASISTENCIA. .......................................................................................... 7
2. 7. Libro Guía y Temáticas a Trabajar ................................................................................................... 8
2. 8. Proyecto de Aula ............................................................................................................................. 8
2.8.1 Proyecto Inglés Introductorio A1 ............................................................................................... 8
2.8.2 Proyecto Lengua y Cultura 2 ...................................................................................................... 8
2.8.3 Proyecto Lengua y Cultura 3 ...................................................................................................... 9
2.8.4 Proyecto Lengua y Cultura 4 ...................................................................................................... 9
2.8.5 Proyecto Lengua y Cultura 5 ...................................................................................................... 9
2.8.6 Proyecto Lengua y Cultura 6 ...................................................................................................... 9
2. 9. Evaluación del Curso ..................................................................................................................... 10
3. Espacios No Formales ........................................................................................................................... 10
3.1 Club de inglés .................................................................................................................................. 10
3.2 Taller de Responsabilidad Social ..................................................................................................... 11
4. Faltas Académicas ................................................................................................................................. 11
1. Fundamentación del Área de Lengua y Cultura Anglófona
2. 2. Docentes
Todos docentes del programa de Licenciatura en idioma extranjero inglés de UNIMINUTO cuentan
con formación en licenciatura en enseñanza del inglés, lenguas extranjeras, o lenguas modernas y con
maestría en áreas de la educación, la enseñanza de lenguas, literatura o didáctica. Además, tiene
experiencia en enseñanza del inglés en diferentes contextos educativos y niveles escolares.
Dentro de las responsabilidades del docente en los cursos del área de lengua y cultura anglófona se
encuentran:
1. Hablar 100% en inglés con el fin de proveer a los estudiantes de exposición a la lengua durante
las clases.
2. Promover el trabajo autónomo en sus estudiantes a través de la asistencia y participación en los
espacios no formales y el trabajo en las diferentes aulas virtuales, y asignación de material
complementario.
3. Es función de todos los profesores del área de lengua y cultura anglófona usar el libro, el aula
virtual y asignar material complementario de vocabulario, pronunciación, y gramática como
trabajo independiente.
4. Dar a conocer los criterios de evaluación del curso y dar retroalimentación del proceso del
estudiante en los cortes y tiempos estipulados.
5. Hacer el diseño y revisión del examen de corte según asignación y entrega de los mismos a
coordinación y al líder de área en las fechas establecidas.
2. 3. Estudiantes
Se espera que los estudiantes de LIEI manifiesten las siguientes actitudes:
Interés hacia la lectura de textos y materiales propuestos en la lengua extranjera, así como
hacia la producción de textos de carácter estético y académico.
Actitud de escucha, diálogo, aceptación y respeto por la diversidad cultural y social que se
traduzca luego en la capacidad de comunicarse y socializar sus saberes.
Actitud abierta a nuevas experiencias, personas, ideas, culturas y sociedades y presentar una
disposición para aprender el idioma inglés y todo lo que ello implica.
Disciplina de estudio independiente entendiendo que el aprendizaje de una lengua va más
allá de la formación recibida en un aula de clase.
Capacidad para organizar su tiempo y definir prioridades para atender su vida académica,
laboral y familiar.
Espíritu de servicio a la comunidad, mostrar interés por la enseñanza y estar dispuesto a
hacer aportes a la educación con sus nuevos saberes.
2. 4. Nivel de Lengua Inglesa Requerido
Los siguientes son los niveles con los que estudiantes entren y se espera que terminen cada uno
de los cursos. En cada nivel, los estudiantes presentarán un simulacro de una prueba de conocimientos
en la lengua inglesa con el fin de evaluar su nivel de progreso en el aprendizaje de la lengua.
Las horas UNIMINUTO son de 45 minutos, las clases de Lengua y Cultura Anglófona están
programadas con un mínimo de 2 horas seguidas por sesión, lo cual equivale a 1 hora y 30 minutos, por
esta razón, las sesiones deben comenzar en punto, se busca la optimización del tiempo.
2.6 Asistencia:
La asistencia de los estudiantes en todos los espacios académicos del programa se establece
según el Reglamento Estudiantil de UNIMINUTO, capítulo XIII, artículos 61, 72 y 63.
Artículo 60. REGISTRO DE ASISTENCIA. “La asistencia es un medio para obtener un adecuado
rendimiento académico e interactuar con los compañeros” (p. 67). En los cursos del área de lengua y
cultura anglófona se considera de especial importancia la asistencia y participación activa en la clase
para interactuar en la lengua con sus compañeros y docente y fortalecer sus competencias
comunicativas.
Artículo 61. INASISTENCIA. “Se entiende por inasistencia la ausencia de un estudiante a la
clase o tutoría en la cual está matriculado o su llegada a la misma después de quince (15) minutos de
iniciada la clase o tutoría.” (p. 67). La puntualidad hace parte de la formación en respeto, compromiso
y responsabilidad de los futuros licenciados. Por lo tanto, se espera puntualidad por parte de
estudiantes al iniciar la clase. Las llegadas tarde serán consideradas insistencias según reglamento
estudiantil y reportadas como tal a acompañamiento a estudiantes.
Artículo 62. INASISTENCIA COLECTIVA. “La inasistencia a clase o tutoría de más del 90% de
los estudiantes que cursan una asignatura, sin justa causa, se considera como inasistencia colectiva, y
será sancionada con falla doble, sin perjuicio de las demás sanciones disciplinarias y académicas a que
hubiere lugar. En todo caso, el profesor debe informar de inmediato al Decano de Facultad, Director
del Centro Regional o a quien haga sus veces.” (p. 67)
Artículo 63. PÉRDIDA POR INASISTENCIA. “La inasistencia mayor o igual al 25% de las clases,
teóricas, prácticas o tutorías dictadas, sin justa razón, es causal de pérdida de la asignatura.” (p. 67)
En los cursos del área de lengua y cultura anglófona, el número de inasistencias máximo por curso está
relacionado así:
Inglés introductorio A1: 8 horas semanales/ 128 LYC 4: 6 horas semanales/ 96 horas al semestre
horas al semestre LYC 5: 6 horas semanales/ 96 horas al semestre
LYC 2: 8 horas semanales/ 128 horas al semestre LYC 6: 6 horas semanales/ 96 horas al semestre
LYC 3: 8 horas semanales/ 128 horas al semestre 25%: 24 horas de clase = 12 sesiones
25%: 32 horas de clase = 16 sesiones
Se consideran excusas válidas aquellas emitidas por una EPS y remitidas a enfermería para su
validación. Las inasistencias por motivos laborales no se consideran excusas válidas.
2. 7. Libro Guía y Temáticas a Trabajar
El libro que se trabajará en los cursos de lengua y cultura es Cutting Edge 3rd Edition. El docente
debe verificar los contenidos, temáticas y competencias a trabajar en curso según la secuencia
entregada al inicio del semestre.
2. 8. Proyecto de Aula
Con el fin de promover competencias culturas y comunicativas, en el área se han planteado los
siguientes proyectos para cada uno de los cursos de inglés del área. Las siguientes son indicaciones
pertinentes para los proyectos de aula.
Los docentes por nivel, organizarán y definirán los aspectos específicos del proyecto de
aula, instrucciones, rúbricas de evaluación.
El proyecto se presentará a los estudiantes en el formato correspondiente.
El proyecto se desarrollará durante el semestre, pero la nota se dará al finalizar el semestre.
En la rúbrica de evaluación debe tener mayor nota la parte comunicativa y gramatical, que
la de forma.
Aula virtual El aula virtual se propone para que los estudiantes realicen trabajo independiente. 5%
Se debe incluir un mínimo de 4 actividades por corte, y trabajo de preparación para
el examen internacional. Los docentes deben tomar 3 notas en el semestre.
Proyecto de Aula Este se realiza durante el semestre y la nota se da al finalizar el semestre cuando se 5%
presente el producto final del proyecto.
TOTAL 100%
3. Espacios No Formales
El club de inglés es un espacio no formal que sirve de apoyo y complemento a las clases de
lengua y cultura. El club de inglés es un espacio en el cual el estudiante tiene la oportunidad de
interactuar con un hablante nativo del idioma Inglés quien le orientará y ayudará en el aprendizaje de
las habilidades de pronunciación y comprensión auditiva del idioma Inglés como también en
enriquecer su bagaje cultural sobre los países de origen de los asistentes extranjeros. En éstos
espacios, se fortalecerán las habilidades comunicativas y las competencias culturales.
Este semestre se programará un club de inglés por cada grupo de lengua y cultura anglófona y
con los estudiantes se ubicará el horario que mejor se acoja a sus necesidades. La asistencia al club de
inglés es obligatoria para los estudiantes de los cursos de lengua y cultura anglófona de 2 a 6.
Nota: Los asistentes llevarán control de asistencia y darán una nota de “speaking” al final de cada
corte. Tanto la asistencia como la nota será reportada al profesor de lengua y cultura y serán incluidos
en la planilla de notas del curso.
3.2 Taller de Responsabilidad Social
SOLO los estudiantes de Lengua y Cultura 1 tendrán taller de responsabilidad social, los cuales serán
dirigidos por los estudiantes que están cursando la asignatura de práctica en responsabilidad social.
Este taller busca fortalecer las competencias ciudadanas y de responsabilidad social al mismo tiempo
que se los estudiantes se comunican en la lengua inglesa. Ese taller servirá de apoyo para la realización
del proyecto de aula del curso Inglés Introductorio A1
Los demás cursos de lengua y cultura (2 al 6), no tendrán estos talleres. Estos serán reemplazados por
ejercicios extras de pronunciación, gramática y vocabulario que el docente asigne para trabajo
autónomo.
4. Faltas Académicas
Las faltas académicas se consideran atendiendo al Capítulo XX, Artículo 113 del reglamento estudiantil:
Fraude: Cometer fraude en cualquier documento, trabajo, prueba o actividad académica o institucional
o colaborar en la comisión del fraude por otra persona. Se consideran fraude académico, entre otras,
las siguientes conductas:
• Copiar total o parcialmente en exámenes, pruebas, tareas y demás actividades académicas.
• Utilizar ayudas no autorizadas durante los exámenes o pruebas académicas.
• Usar citas o referencias falsas, o en forma que induzcan a engaño o error sobre su contenido, autoría
o procedencia. 96 Reglamento Estudiantil
• Presentar como propia la totalidad o parte de una obra, trabajo, documento o invención realizado
por otra persona.
• Presentar datos que no correspondan con la realidad o que hayan sido alterados en una actividad
académica.
• Alterar total o parcialmente una prueba ya corregida, para obtener una calificación diferente.
• Sustraer, obtener, acceder o conocer, total o parcialmente, los cuestionarios o temarios de una
prueba académica.
• Firmar por otro la lista de control de asistencia, solicitar a otro estudiante que la firme en su nombre
o alterar la veracidad de la lista.
• Suplantar o permitir ser suplantado en la realización de una actividad académica o institucional.
• Incluir el nombre de otro estudiante o permitir que se incluya su nombre en un trabajo en el que no
participó.
• Entregar a título individual un trabajo realizado en grupo.
• Presentar informes de visitas o de actividades académicas sin haber participado en ellas.
NOTA: A cualquier estudiante de la licenciatura al que se le compruebe fraude y/o plagio en la entrega
de sus tareas, trabajos y demás la nota del trabajo será de 0 y será reportado a FRAPLA.
Ingresar a las instalaciones de UNIMINUTO o a aquellas en que la institución esté realizando una
actividad académica, deportiva o pastoral o permanecer en el entorno universitario en estado de
embriaguez o bajo el influjo de sustancias psicoactivas.
Realizar actos que demeriten a UNIMINUTO o a cualquiera de sus miembros, dentro o fuera de ella,
y/o a través del internet y cualquier medio electrónico u otros medios externos.