U.N.M.S.

M
FACULTAD DE ING. ELECTRÓNICA, ELÉCTRICA Y DE
TELECOMUNICACIONES

APELLIDOS Y NOMBRES MATRICULA

16190059
USANDIVARES BEJAR GERMANICO DRUSSO

CURSO TEMA

CIRCUITOS ELECTRÓNICOS I USO DE INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN

INFORME FECHAS NOTA

FINAL REALIZACIÓN ENTREGA

NUMERO
26 DE ENERO DEL
23 DE ENERO DEL 2018 2018
1

MODULO PROFESOR

4 ING. CÓRDOVA RUSSEL RUIZ

1
 EXPERIENCIA 1

USO DE INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN

INFORME FINAL

I. OBJETIVOS:

 Entrenar al alumno en el manejo adecuado del multímetro y el

osciloscopio, así como el conocimiento de sus especificaciones
técnicas.

II. EQUIPOS Y MATERIALES:

 Osciloscopio
 Multímetro
 Generador de señales
 Fuente de poder DC
 Resistores de 0.22kΩ, 1kΩ, 33kΩ, 1MΩ.

III. PROCEDIMIENTO:

1. Implementamos el circuito de la figura 1.1

a. Colocamos el voltímetro en la escala adecuada, observamos y

medimos la tensión en 𝑅2 y registramos los valores hallados en la
tabla 1.1
Recordemos que para medir voltaje en continua con un
multímetro, se coloca en paralelo con el componente que desean
medir
TABLA 1.1

Adecuada Menor Mayor

Escala 30 v 10 v 100 v

𝑉𝑅2 medido 8.20 v 8.23 v 8.13 v

𝑉𝑅2 teórico 8.19 v 8.19 v 8.19 v

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 b. Medimos la intensidad de corriente del circuito. Instalamos el
miliamperímetro seleccionando la escala adecuada.

Imedido = 8.1 mA

10
Ahora calculamos la Iteórica = (220+1000)
10
Iteórica =
1220
Iteórica = 8.19 mA

2. Implementamos el circuito de la figura 1.2

3
 a. Repetimos los pasos a y b que anteriormente hicimos.
Completamos la tabla 1.2 e indicamos el valor de la intensidad de
corriente medida.
TABLA 1.2

Escala Adecuada Menor Mayor

VR2 medido 9.68 v >3v 9.66 v

VR2 teórico 9.68 v 9.68 v 9.68 v

Calculamos teóricamente el valor de R2.

10
VR2 teórico = (1000000)
(33000 + 1000000)
VR2 teórico = 9.68 V

3. Implementar el esquema de la figura 1.3.

a. Colocando el control de disparo del osciloscopio de INT, obtener

una señal sin distorsión y medir sus características (Vpp, Vpp,
Vrms, f y T).

4
 Tabla 1.3

Vp Vpp Vrms f T

4.75V 8.15V 2.72V 987.2HZ 1.016ms

4. Implementar el esquema de la figura 1.4 (consultar con el profesor)

a. Obtener y medir la forma de onda total en el osciloscopio.

b. Sin alterar el circuito y utilizando la llave de control adecuada,
observar y medir la corriente alterna pura.
c. Proponer un esquema de medición a fin de utilizar el control de
fuente de disparo EXT del osciloscopio, explicando previamente
el procedimiento a seguir

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IV. CUESTIONARIO:

1. Presentar las tablas de datos experimentales obtenidos durante

todo el proceso y comparar con los resultados obtenidos
teóricamente. Obtenga conclusiones acerca de los resultados.

 Vemos que en ambas tablas los valores medidos van a variar según
la escala q vamos a utilizar.
 Como vemos, el valor teórico no varía, ya que al calcularlo por
fórmula matemática no hay escala que intervenga. Por tal motivo, los
valores salen iguales, siempre y cuando se haya hecho un buen
cálculo para cada caso.
 Al hacer las mediciones con el multímetro, vemos que hay un efecto
q hace que la medición varíe un poco. Es el llamado efecto de carga.
 Siempre al experimentar en un circuito habrá cierto error, ya sea
cometido por el individuo o por el mismo sistema.

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2. Explicar el efecto de carga del multímetro al realizar las
mediciones. Relacionar con su sensibilidad y verificar el error
porcentual.

EFECTO DE CARGA
Es un error de medición debido al cálculo de voltaje a una resistencia
similar al valor de la resistencia interna del multímetro.
Ejemplo:

Vteorico = 8.2v
vpractico = 8.19v

Valor despreciable (la resistencia del voltímetro 10MΩ y obtenemos el

valor de voltaje de una resistencia de 10kΩ)

Vteorico = 8.2mv
Vpractico = 7.08v

Error de carga ya que la R del dispositivo tiene un valor similar a la R

interna del voltímetro.

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 SENSIBILIDAD
Se refiere a la respuesta que el instrumento de medición tenga para
medir una variable y que tan rápida se esté para estabilizar su medida.
Ejemplo:
supongamos que tenemos un voltímetro y queremos medir una salida
predefinida de 9volts, al conectar el voltímetro podemos notar
(dependiendo si es digital o analógico) que el valor llega a la medición
correcta en cuestión de segundos, se dice que estos instrumentos
tienen una sensibilidad correcta y estable. (Hay medidores que puedes
hacer este trabajo en mili segundos).

3. En referencia al paso 3.b, usando los resultados obtenidos con el

osciloscopio, calcule el valor eficaz y compárelos con los del
multímetro.
4. Hacer un comentario final sobre la experiencia realizada, indicando
las dificultades encontradas así como los resultados que a su
juicio sean de mayor interés.

Trabajar con corriente alterna fue algo nuevo, ya que anteriormente

habíamos trabajado solo con continua, solo que es un poco complicado
ya que tenemos un voltaje y corriente que varía en el tiempo.
El osciloscopio es un fascinante instrumento que permite obtener
valores como el valor pico del voltaje, la frecuencia, el periodo. etc.