Preparatoria Estatal número 8 “Carlos Castillo Peraza”

Ada 2
Explicación y análisis de los “Derechos y Obligaciones de la Ciudadanía
Digital”

Juan Pablo Vazquez #51

JP.VLADITOR@GMAIL.COM The Saints
Juan Pablo Vazquez Granados #51 Preparatoria 8

Índice

Tabla de contenido
Introducción........................................................................................................................................ 2
Investigación ....................................................................................................................................... 3
Desarrollo............................................................................................................................................ 6
Conclusión ........................................................................................................................................... 7
Bibliografías ........................................................................................................................................ 9

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Introducción
En este trabajo, abarcare el tema visto en mi blog anteriormente, este tema es el de
“Derechos y Obligaciones de la Ciudadanía Digital” que abarca y corresponde casi toda
forma de comunicación, expresión y trabajo relacionado a los dispositivos y aparatos
electrónicos.
Para poder hablar, analizar y explicar sobre este tema primero he realizado una
investigación de la cual provendrán todas las ideas principales que trato en este
documento.
Siento no poder dotar mucha más introducción al tema pero es necesario conocer los
fundamentos básicos que reuní en las investigaciones para poder comprenderlo y
entenderlo correctamente.

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Investigación

CIBERDERECHOS Y CIBEROBLIGACIONES DEL CIUDADANO DIGITAL

En nuestra publicación sobre Ciudadanía Digital, discutimos los elementos más
importantes que debemos considerar como docentes para promover que nuestros
alumnos se conviertan en verdaderos ciudadanos digitales, utilizando la tecnología de
manera eficiente, segura y positiva para todos. Vimos que las habilidades requeridas para
lograrlo giran en torno a los siguientes temas:
-Manejo de Información
-Legalidad (derechos y obligaciones)
Salud y Seguridad
-Acceso
-Comunicación
Ya discutimos la importancia de tener un manejo adecuado de la información a la que
tienen acceso los alumnos y los 5 pasos requeridos para realizar una investigación en
medios digitales y ahora nos toca discutir un poco más a fondo las cuestiones relacionadas
con la legalidad en el ámbito digital.
Cuando hablamos de ley digital, nos referimos a los derechos y obligaciones que regulan el
uso de tecnología hoy en día. A pesar de que existe un marco legal que regula estos
derechos y obligaciones, las leyes específicas y las consecuencias que de ellas se derivan
(multas, encarcelamiento) varían mucho dependiendo del país en el que nos
encontramos. A pesar de ello, es importante conocer los lineamientos generales que se
refieren al uso ético de la tecnología por lo cual en esta publicación les compartimos una
infografía donde se pueden apreciar los ciberderechos y ciberobligaciones que debemos
tomar en cuenta como usuarios para promover que la interacción digital sea positiva para
todos los involucrados.
El desarrollo de la ciudadanía digital es responsabilidad de todos. Si te gustaría saber más
al respecto, regístrate en nuestra página y recibirás por correo guías prácticas de
implementación y otros recursos sobre este y muchos otros temas relacionados a la
innovación educativa en el siglo XXI.
(Hernández, 2015)

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Ciudadanía digital responsable

La ciudadanía digital es el conjunto de normas de comportamiento que conciernen al uso
de la tecnología.
Al decir esto hablamos de los derechos y deberes de los ciudadanos cuando emplean
medios digitales, lo cual de forma más amplia, es la aplicación de los derechos humanos y
ciudadanos a la sociedad de la información.
Algunos Derechos de los usuarios y Obligaciones de los usuarios
●Derecho a la privacidad.
●Respetar al otro
●Derecho a expresarnos libremente.
●No discriminar
●Derecho a navegar seguros.
●No agredir
●Derecho a ser protegidos por los adultos responsables.
●Respetar la privacidad de los demás
●Derecho a ser respetados y a no ser discriminados.
●Denunciar a las personas o instituciones que violan derechos.

A esta altura, seguramente ya está claro para la familia que más allá de las habilidades
tecnológicas, lo importante tiene que ver con la función de cuidado y de acompañamiento
a los familiares, también en los entornos virtuales.
(Compas para el uso del internet, 2012)

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Términos y críticas a los derechos humanos

El término derechos digitales describe los permisos de las personas para realizar acciones
legítimas que comprenden el uso de una computadora, todo tipo de dispositivo
electrónico, o una red de comunicaciones. El término tiene estrecha relación con la
protección y cumplimiento de derechos existentes, tales como el derecho a la privacidad o
la libertad de expresión (véase libertad de información), en el contexto de las nuevas
tecnologías digitales, especialmente Internet.
Algunos sostienen y mantienen la convicción de que el ciberespacio, particularmente
internet, debe ser territorio libre para la expresión y comunicación de todas las ideas, sin
que ello implique la interferencia, ni la regulación impuesta por las instituciones estatales.
Actualmente los llamados ciberderechos no son ejercidos por completo a causa de faltas
de políticas, implicadas en el bien común. Esto conlleva a que el derecho exista en su
teoría pero no en su práctica.
Algunos críticos de los ciberderechos, sostienen que dichos derechos no son exclusivos del
ciberespacio o de ese "mundo virtual", sino que son una extensión más de lo que ya
sucede en el mundo material. Consideran pues, que resulta importante regular el internet,
a efecto de que no se vulneren los derechos de propiedad intelectual, así como también,
no sirva dicha tecnología, como instrumento de actividades delictivas.
(Wikipedia, 2013)

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Desarrollo
Tomando en cuenta los datos recopilados de la investigación y de lo planteado en mi
primer documento sobre este tema podemos iniciar a desarrollar todo necesario por
conocer sobre los derechos y obligaciones de la ciudadanía digital.
Primero hay que examinar más a fondo que tan seguros son estos y cuáles son sus
desafíos, bien como muchos habrán intuido los derechos y obligaciones digitales son tan
solo una ampliación de los propios en la vida real pero trasladados al mundo virtual,
¿entonces que tan fiables son estos? Si lo pensamos bien ninguno de estos no asegura
nada ni si quiera en el mundo físico, muchas veces la injusticia, mentiras, corrupción y
desigualdad vencen ante estos, ¿entonces cómo pueden asegurar esto los virtuales? La
respuesta es simple, No pueden, la forma en la que trabaja el mundo virtual es por mucho
más diferente a la realidad, las limitaciones legales son uno de los pocos problemas que
hay en este, ¿acaso deberían significar problemas? Casi toda la población con acceso a la
red ha cometido como mínimo mas de 3 violaciones a los derechos, obligaciones o leyes
utilizando estas plataformas, nosotros mismos somos quien irónicamente compromete
nuestra seguridad y que al momento de recibir algún hackeo, robo de datos o cualquier
tipo de violación a nuestros derechos queremos buscar la justicia e igualdad, cuando
éramos parte de este ciclo de caos en las redes virtuales.
Resumiendo lo anterior podemos simplificar tan solo esto, ¿Buscas seguridad? las redes
no la aseguran.
Desarrollando la otra raíz de este tema pudiéramos dar por hecho que si el mundo a un no
ha sufrido algún cambio critico es dado a que las redes virtuales no han llegado a la
culminación de sus avances y estas seguramente no lo lograran hasta que la mayor parte
de la humanidad esté conectada y tenga acceso a estos servicios, una vez eso pase la
tecnología podrá seguir avanzando hasta llegar a su mayor punto de evolución.

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Conclusión
Tras las divagación realizada del tema tenemos como punto principal que como nada puede
asegurar nuestros derechos y obligaciones en el mundo físico, tampoco nada puede asegurarlos
en el mundo virtual, y es se ha convertido en una zona en donde mayormente predomina el caos,
con descargas ilegales, hackeos, virus, delitos, racismo, discriminación, desigualdad, entre otros
problemas que alojan las dispositivos virtuales.

Estos tienen un gran futuro si en términos de usarlos como herramientas de aprendizaje didáctico
hablamos, ya que estos tienen la capacidad de alojar grandes cantidades de datos, y esto ya es un
intento que se intenta ver más en sectores educativos y de lo que en el pasado pudimos llamar
algo sin futuro y proveniente de satán, hoy en día podemos que decir que los dispositivos virtuales
son el futuro de la humanidad.

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Reflexión
En este apartado hablare sobre los demás temas asociados a este que fueron realizado y
planteados por mis compañeros de aula, pero no hablare de ellos como temas
independientes, ya que eso nos alejaría mucho de la idea principal, en vez de ello
complementare mi tema analizando los demás.
Los 5 temas abarcados en general pueden ser vistos como un solo tema, siendo estos:
ciudadanía y seguridad digital, valores de la ciudadanía digital, derechos y obligaciones de
la ciudadanía digital, Riesgos de la ciudadanía digital, Resguardo de identidad.
Si tratamos de enlazarlos entre si podemos tener un contexto más completo que garantiza
más seguridad que solo nuestros derechos y obligaciones solos, el ser un ciudadano digital
con buenos valores aumenta nuestra seguridad en internet al igual que saber más sobre la
ciudadanía digital, conociendo bien estos y analizando profundamente los riesgos de la
ciudadanía digital y aprendiendo a resguardar nuestra identidad como usuarios.
De forma simple se puede decir que al tener autoconocimiento de nosotros como
ciudadanos digitales, teniendo buenos valores y conociendo nuestros los riesgos ,
derechos y obligaciones podemos fomentar el uso seguro y útil de las herramientas
virtuales.

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Bibliografías
(Hernández, 2015)

(Compas para el uso del internet, 2012)

(Wikipedia, 2013)

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