ACTIVIDAD 3

PRESENTADO POR:

YESSICA PAOLA GUACA – 1.117.884.990

KAREN ANDREA RODRIGUEZ – 1.117.541.690

CARLOS ANDRES MENDOZA SANCHEZ – 1.018.420.776

LEWIN AROCA -

GRUPO: 100104_63

022A_290

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”

TECNICAS DE INVESTIGACION

2017
 ACTIVIDAD 3

PRESENTADO POR:

YESSIKA PAOLA GUACA – 1.117.884.990

KAREN ANDREA RODRIGUEZ – 1.117.541.690

CARLOS ANDRES MENDOZA SANCHEZ – 1.018.420.776

LEWIN AROCA –

GRUPO: 100104_63

022A_290

PRESENTADO A:

MANUEL EMILIO GOMEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”

TECNICAS DE INVESTIGACION

2017
 TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCION ........................................................................................................................ 4

OBJETIVOS.................................................................................................................................. 5

General ........................................................................................................................................ 5

Específicos .................................................................................................................................. 5

DESARROLLO ACTIVIDAD .................................................................................................... 6

Propuesta Metodológica.............................................................................................................. 6

Resultados ................................................................................................................................... 8

Discusión................................................................................................................................... 15

CONCLUSIONES....................................................................................................................... 17

BIBLIOGRAFÍA......................................................................................................................... 18
 INTRODUCCION

En todo proceso investigativo es muy importante tener en cuenta que para que el planteamiento de

investigación y resultados sean coherentes y creíbles se debe tener evidencias de que el proceso

investigativo se realizó de la mejor manera y que los resultados que se plantearan son reales y

concuerdan con la percepción del mundo real; todo esto se logra a través de entrevistas, encuestas,

entre otras modalidades.

Para efectos de esta actividad y dando continuidad a la actividad 2, plantearemos un método

metodológico que permita recolectar información acerca del planteamiento del problema de

investigación y de esta manera poder realizar los respectivos análisis.

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 OBJETIVOS

General

Conocer y analizar las opiniones de las personas acerca del nivel bajo de educación en Colombia

y de esta manera determinar en qué se está fallando y hacia donde debemos enfocarnos para superar

esta problemática.

Específicos

 Definir el método por el cual se realizar la recolección de la información y poder

cuantificarla.

 Realizar el proceso de investigación tomando como base una muestra poblacional que

nos permita visibilizar el sentir de todas las personas.

 Analizar los resultados mediante gráficos y discutir sobre lo encontrado y lo que hay que

hacer.

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 DESARROLLO ACTIVIDAD

Propuesta Metodológica

El proceso de investigación se divide en tres fases, la primera se concentra en la identificación y

elección del tipo de metodología para la obtención de resultados del proceso investigativo, la

segunda consiste en la estructuración de la alternativa seleccionada y la tercera es la ejecución del

tipo de metodología, la cual nos permitirá la recolección de la información necesaria para su

respectivo análisis.

Partiendo de lo anteriormente expuesto, en la primera fase cada uno de los integrantes que

participaron como equipo en el proceso investigativo realizo su propuesta entre dos alternativas

posibles que son:

 La entrevista

 La encuesta

De estas dos alternativas se definió que la metodología a usar seria la encuesta, así que a partir de

ese momento se inició el trabajo de planteamiento de preguntas que se expondrían en la respectiva

encuesta, teniendo como resultado el producto que se encuentra en el enlace descrito a

continuación:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfQevzAeVjyHwpK156XyqjTPp85XqFlf4iAk7AxdZLZjxnJ

SQ/viewform?c=0&w=1&includes_info_params=true

De igual manera se decidió a quienes se le iba a enviar la encuesta para su respectivo

diligenciamiento; a continuación, se relaciona los correos electrónicos de las personas que

participaron en la encuesta propuesta por el grupo, con el fin de obtener resultados para su posterior

análisis.

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1. andrescastro6661@hotmail.com 16. gomezsalomon@hotmail.com

2. zutarod114@gmail.com 17. willymeza@gmail.com

3. mariamdiaz79@hotmail.com 18. andreadaza@hotmail.com

4. sapallanu@gmail.com 19. paocastaño17@hotmail.com

5. ramirocharrito20@hotmail.com 20. javylegarda8@hotmail.com

6. lkms16@hotmail.com 21. vanessalopez@gmail.com

7. malejari2004@gmail.com 22. rmariarciniegas@hotmail.com

8. claudiaibargueo@gmail.com 23. gaboblanco@hotmail.com

9. karen.andrea.rodriguez.ibargue@gm 24. monicapi@gmail.com

ail.com 25. sandyvivas@hotmail.com

10. cabreravargasalexander@gmail.com 26. carlosmeneses@hotmail.com

11. kiaraalzate5301@gmail.com 27. wilsonb1979@hotmail.com

12. vivanarodriguez777@hotmail.com 28. kasoku1005@gmail.com

13. javiergallardo34@hotmail.com 29. oscar.aquiteaya86@gmail.com

14. caritomontero@hotmail.com 30. kelivane.089@gmail.com

15. efraincaicedo21@hotmail.com

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Resultados

A continuación, podemos observar los resultados obtenidos después de la realización de la

encuesta planteada para el tema de investigación.

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pág. 9
pág. 10
pág. 11
pág. 12
pág. 13
pág. 14
Una vez obtenidos y graficados cada uno de los resultados en cada una de las preguntas planteadas

en la encuesta podemos analizar que las personas observan que las causas de que el nivel de

educacion en Colombia sea bajo son muchas, pero hay que resltar algunas mas que otras teniendo

como base los resultados de la encuesta.

Por ejemplo, se observa que causas como la falta de inversion en educacion, la falta de compromiso

de los estudiantes, los numerosos paros docentes, la mala infraestructura de las aulas de clases, la

poca capacitacion y experiencia docente, la cantidad de alumnos en cada aula de clase; son algunos

de los motivos mas relevantes y principales a la hora de definir en que estamos fallando con lo que

concierne a la educacion de nuestros futuros profesionales del país.

Es mucho el camino que debemos recorrer, pero no imposible de lograr siempre y cuando se tenga

confianza y responsabilidad por parte del gobierno para que esto cambie; pero este trabajo no solo

nos a permitido identificar las causas posibles de esta tematica.

Al contrario se ha podido evidenciar que existe muchos mas factores que se pueden y se deben

investigar con el fin de poder llegar a una conclusion veridica de lo que pasa con nuestro sistema

educativo actual.

Discusión

En nuestra investigación se pudo constatar que en factor de los encuestados consideran que la

educación en Colombia es demasiado baja y que falta mucho por llegar a ser una educación de

calidad para el progreso de los estudiantes y el país, uno de los temas críticos en nuestra encuesta

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es la falta de apoyo económico y la poca importancia que el gobierno le da a este sector, puesto

que el presupuesto es tan bajo para el buen desarrollo educativo, es necesario resaltar que los

avances tecnológicos es de gran importancia en el ámbito de la educación pues esto ayuda y apoya

el aprendizaje, el conocimiento y el desarrollo de habilidades y competencias. En este estudio que

realizamos también se refleja la importancia del acompañamiento por parte de los padres ya que

la educación y valores primordiales nacen desde la casa, y es necesario que el seguimiento de

padres hacia sus hijos sea constante.

Otro tema de gran valides es la baja calidad de los profesores, Parte de ello obedece a que no se

puede medir su desempeño porque pertenecen al antiguo estatuto de contratación de maestros

estatales, que impide su evaluación y obliga a que el salario de un maestro no se determine por su

capacidad sino por su antigüedad. Es que los viejos profesores no aceptaron que la reforma fuera

retroactiva y, en consecuencia, a ellos no se los puede evaluar. Aparte de esta problemática la

educación también se ve afectada por la mala adecuación de muchos centros de estudio en el país,

puesto que muchos niños no tienen en su región unas instalaciones adecuadas para llevar a cabo

su proceso educativo y en muchas ocasiones la dificultad para llegar al colegio es bastante grande

ya sea por la lejanía donde viven o simplemente el clima no lo permite.

Para culminar con este tema de discusión encontramos un tema crítico y significativo como lo son

las diferencias entre la educación pública y privada en la cual encontramos unos resultados con

gran diferencia, donde se concluye que la educación privada es mucho mejor que la pública, y se

ve reflejado que por tantos paros y malas decisiones del gobierno nuestra educación está quedando

cada vez más con un porcentaje más bajo en donde va creciendo día a día el analfabetismo.

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 CONCLUSIONES

Por medio de este trabajo hemos logrado conocer los puntos de vista que tienen las personas frente

a la problemática del bajo nivel de la educación en Colombia, así como reconocer importantes

causas de esta problemática, en base a las cuales podemos obtener las posibles soluciones.

Con el análisis a los resultados podemos concluir que para dar una solución efectiva es necesario

que se combinen varios aspectos de cada uno de los involucrados como lo son El gobierno

nacional con mayor inversión en la educación, los profesores con su capacitación y mejor

preparación para realizar su labor, los estudiantes poniendo todo su empeño por ser mejores

estudiantes y no podemos dejar de lado el compromiso de los padres siendo más activos ayudando

en la formación de sus hijos, no dejando todo el trabajo a los docentes.

Por último y no menos importante, se aclara que esta investigación le falta aún un poco más de

madurez con respecto a la muestra poblacional y recomienda tener en cuenta para futuras

investigaciones que puedan surgir de este trabajo.

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 BIBLIOGRAFÍA

Coria Páez, A. L., Pastor Roman, I., & Torres Hernandez, Z. (s.f.). Obtenido de

http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/pensamiento/article/viewfile/6103/3513

Ejemplode.com. (2017). Obtenido de http://www.ejemplode.com/53-

conocimientos_basicos/3678-ejemplo_de_objetivos_especificos.html

Henriquez Fierro, E., & Zepeda Gonzalez, M. I. (2004). Obtenido de

http://www.scielo.cl/pdf/cienf/v10n1/art03.pdf

Monografias. (s.f.). Obtenido de http://www.monografias.com/trabajos5/prome/prome.shtml

Pozzo, M. I. (s.f.). Obtenido de

http://www.fhumyar.unr.edu.ar/escuelas/3/materiales%20de%20catedras/trabajo%20de%

20campo/maisabel.htm

Yuni, J. A., & Urbano, C. A. (2014). Obtenido de

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2125/ehost/ebookviewer/ebook/bmxlYmtfXzg0NzY3

MV9fQU41?sid=9c580d33-4232-4f39-a092-

6f0d0d65d12e@sessionmgr120&vid=0&format=EB&lpid=lp_63&rid=0

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