ANALISA DATA

TGL Data Masalah

Data Subjektif :
- Ny. S sebagai istri mengatakan kalau Tn. S sering
mengeluh kaki terasa kesemutan namun tidak
segera periksa
- Tn. S mengatakan mempunyai gula darah tinggi.
- Keluarga Tn. S mengatakan belum paham benar
apa yang dimaksud dengan pengertian,
penyebab,tanda dan gejala, akibat dan cara
perawatannya
- Keluarga mengatakan tidak berobat apabila keluhan
tidak dirasakan dan hanya berobat di mantri dekat
rumah Defisiensi
- Keluarga mengatakan tidak mengetahui , penyebab, pengetahuan
tanda dan gejala, akibat dan cara perawatannya
-
Data Objektif :
- Keluarga sangat semangat saat diajari senam
diabetik
- Keluarga nampak tidak mengetahui , penyebab,
tanda dan gejala, akibat dan cara perawatannya
- Keluarga terlihat diam saja saat diajak membahas
tentang penyakitnya
- Hasil Glukosa : HI ( > 600 mg/dl)
Tgl DATA MASALAH
Data Subyektif :
- Tn. S mengatakan tidak mempunyai TPA dan
Pembuangan limbah air.
- Tn. S mengatakan bahwa tumpukan sampah
dibelakang selalu dibakar.
- Ny. S mengatakan bahwa keadaan rumahnya
berantakan dan setiap kali dibersihkan tetap akan
kotor karena rumahnya berada dibelakang rumah
tetangga yang memelihara ayam.
Data Objektif :
- Dapur tampak berantakan, kotor. Penataan barang
yang tidak teratur. Di belakang rumah, terdapat
kandang sapi dengan keadaan kumuh, berantakan
Gangguan
kandang sapi berada di dekat dapur dan kurang
pemeliharaan rumah
terjaga kebersihannya.
- Tempat pembuangan sampah dalam keadaan
tampak dalam keadaan terbuka, sampah berserakan
dan dibakar
- Didepan rumah tidak ditumbuhi tumbuhan, kondisi
depan rumah kotor, disebabkan oleh adanya ternak
tetangga, di samping rumah banyak terdapat
kotoran ayam. Di belakang rumah banyak kotoran
sapi dalam keadaan menumpuk.
- Pembuangan limbah yang tidak teratur dan tidak
terdapat penampungan air limbah.
- Saat diberikan penyuluhan PHBS, keluarga Tn. S
kurang berminat dan berkata memang sudah begini
dari dulu.

Masalah 1: Kurangnya pengetahuan (defisiensi pengetahuan)
KRITERIA
1. Sifat masalah :
 Aktual : 3
 Resiko : 2
 Potensial : 1
1. Kemungkinan masalah
dapat diubah
 Mudah : 2
 Sebagian : 1
 Tidak dapat : 0
2. Kemungkinan masalah
dapat dicegah
 Tinggi : 3
 Cukup : 2
 Rendah : 1
3. Menonjolnya masalah
 Segera : 2
 Tidak segera : 1
 Tidak dirasakan : 0
Skor
SKALA PRIORITAS MASALAH
BOBOT PERHITUNGAN PEMBENARAN
Keluarga Tn. S belum paham benar
apa yang dimaksud dengan
1 3/3 x 1=1 pengertian, penyebab,tanda dan
gejala, akibat dan cara
perawatannya.
Keluarga Tn. S memenuhi
kebutuhan kesehatan dengan
membuat jamu
2 1/2 x 2 = 1
Keluarga segera membeli obat
apabila obat habis namun tidak
1/3 x 1 = 1/3
1 sering kontrol.
Sudah lama mengeluh kesemutan
namun tidak segera periksa
0/2 x 1 = 0
1
2 1/3
 Masalah 2 : Gangguan pemeliharaan rumah
KRITERIA
1. Sifat masalah :
 Aktual : 3
 Resiko : 2
 Potensial : 1
2. Kemungkinan masalah
dapat diubah
 Mudah : 2
 Sebagian : 1
 Tidak dapat : 0
3. Kemungkinan masalah
dapat dicegah
 Tinggi : 3
 Cukup : 2
 Rendah : 1
4. Menonjolnya masalah
 Segera : 2
 Tidak segera : 1
 Tidak dirasakan : 0
Skor
BOBOT PERHITUNGAN PEMBENARAN
Pembuangan limbah yang tidak
teratur dan tidak terdapat
1 3/3 x 1 = 1
penampungan air limbah.
Tn. S mengatakan bahwa
tumpukan sampah dibelakang
selalu dibakar.
2 1/2 x 2 = 1
Saat diberikan penyuluhan PHBS,
keluarga Tn. S kurang berminat
1/3 x 1 = 1/3
1 dan berkata memang sudah begini
dari dulu.
Dapur berantakan, kotor. Penataan
barang yang tidak teratur. Di
belakang rumah, terdapat kandang
0/2 x 1 = 0 sapi dengan keadaan kumuh,
1 berantakan kandang sapi berada di
dekat dapur dan kurang terjaga
kebersihannya.
2 2/3
 PRIORITAS MASALAH KEPERAWATAN
(DIAGNOSA KEPERAWATAN)

1. Gangguan pemeliharaan rumah b.d. keuangan yang tidak mencukupi, kurang

pengetahuan, keadaan rumah yang sudah tersedia, ketidakmampuan keluarga
memelihara rumah.
2. Defisiensi pengetahuan b.d. kurang informasi, kurang minat untuk belajar, kurang
sumber pengetahuan tentang penyakit.
 INTERVENSI KEPERAWATAN

1. Diagnosa : Gangguan pemeliharaan rumah b.d. keuangan yang tidak mencukupi,

kurang pengetahuan, keadaan rumah yang sudah tersedia, ketidak mampuan
keluarga memelihara rumah.
Definisi : Ketidak mampuan untuk secara mandiri mempertahankan lingkungan
yang aman dan menunjang pertumbuhan. (Nanda Nursing diagnosis 2005 – 2006
hal : 373)
Batasan karakteristik :
a. Subjektif
 Anggota keluarga menjelaskan hutang yang belum dilunasi atau krisis
keuangan.
 Anggota keluarga mengungkapkan kesulitan dalam mempertahankan
penataan yang nyaman dirumah mereka.
 Anggota keluarga meminta bantuan untuk pemeliharaan rumah.
b. Objektif
 Menumpuknya kotoran, sisa makanan, atau limbah
 Lingkungan sekitar tidak teratur atau kotor.
 Suhu dirumah yang tidak tepat.
 Kekurangan peralatan yang diperlukan.
 Bau yang menyengat.
 Adanya serangga atau hewan pengerat.
 Alat – alat masak yang belum dicuci.
No Diagnosa Kriteria Standar
Tujuan Intervensi
. Keperawatan Evaluasi Evaluasi
1. Gangguan Tujuan Respon  Keluarga 1) Jelaskan tentang rumah
pemeliharaan Umum : Verbal dapat sehat
rumah b.d. Pemeliharaan menjelaskan 2) Jelaskan tentang efek
keuangan yang rumah rumah sehat. rumah tidak sehat terhadap
tidak mencukupi, menunjang  Menjelaskan kesehatan keluarga.
kurang kesehatan efek 3) Jelaskan penyakit- penyakit
pengetahuan, keluarga perawatan akibat lingkungan rumah yang
keadaan rumah Setelah rumah yang kurang sehat.
yang sudah dilakukan kurang baik 4) Motivasi keluarga untuk
tersedia, asuhan terhadap membuat keputusan
ketidakmampuan beberapa hari kesehatan perawatan rumah yang lebih
keluarga keluarga keluarga. baik
memelihara dapat:  Menjelaskan 5) Identifikasi sumber daya
rumah. 1. Mengenal penyakit- keluarga untuk meningkatkan
masalah penyakit perawatan rumah.
perawatan yang dapat
rumah yang muncul.
menunjang
kesehatan
2.
Memutuskan
untuk
memelihara
rumah
dengan lebih
baik.

2. Diagnosa : Defisiensi pengetahuan b.d. kurang informasi, kurang minat untuk

belajar, kurang sumber pengetahuan.
Definisi : Suatu keadaan dimana seorang individu atau kelompok mengalami
defisiensi pengetahuan kognitif atau keterampilan-keterampilan psikomotor
berkenaan dengan kondisi atau rencana pengobatan.
 Batasan Karakteristik
Subjektif :
 Mengungkapkan kurang pengetahuan atau keterampilan-
keterampilan/permintaan informasi.
 Mengekspresikan suatu ketidakakuratan persepsi status kesehatan.
 Melakukan dengan tidak tepat perilaku kesehatan yang dianjurkan atau yang
diinginkan.
Objektif :
 Kurang integrasi tentang rencana pengobatan ke dalam aktivitas sehari-hari.
 Memperlihatkan atau mengekspresikan perubahan psikologis (mis; ansietas,
depresi) mengakibatkan kesalahan informasi atau kurang informasi.
 Ketidak akuratan mengikuti perintah
 Perilaku tidak tepat (misalnya : apatis, agitasi)

Diagnosa Kriteria Standar

No. Tujuan Intervensi
Keperawatan Evaluasi Evaluasi
2. Defisiensi Tujuan Respon Keluarga dapat 1. Informasikan mengenai
pengetahuan Umum : Verbal mengetahui pengobatan dan pendidikan
b.d. kurang Setelah manfaat kesehatan yang dapat diperoleh
kunjungan ke
informasi, dilakukan keluarga di pelayanan kesehatan
fasilitas
kurang minat asuhan 2. Dorong keluarga untuk
kesehatan :
untuk belajar, beberapa hari mengungkapkan kembali
1. Mendapatkan
kurang sumber keluarga penjelasan yang diberikan
pelayanan
pengetahuan. dapat : kesehatan
3.Beri pujian atas kemampuan
1.Mengenal 2. Mendapatkan keluarga
cara pendidikan
perawatan kesehatan
penyakit tentang
2. Diabetes

Menerapkan Mellitus

pemenuhan 3. Keluarga
dapat
asupan sesuai
mmanfaatkan
diit pada
kartu
penderita DM
jamkesmas.

No Diagnosa Keperawatan
1 Gangguan pemeliharaan rumah
b.d. keuangan yang tidak
mencukupi, kurang pengetahuan, keluarga. Setelah dilakukan
keadaan rumah yang sudah
tersedia, ketidakmampuan
keluarga memelihara rumah.
IMPLEMENTASI dan EVALUASI
Tujuan Khusus
Tujuan Umum : Pemeliharaan
rumah menunjang kesehatan
asuhan beberapa hari keluarga
dapat:
1. Mengenal masalah perawatan
rumah yang menunjang
kesehatan
2. Memutuskan untuk
memelihara rumah dengan lebih
baik.
Tanggal Implementasi Evaluasi
01 Oktober 2015 1) Menjelaskan tentang 04 Oktober 2015
S : Keluarga memahami
rumah sehat
tentang rumah sehat , seperti
2) Menjelaskan tentang
cara memelihara rumah
efek rumah tidak sehat
(membersihkan rumah,
terhadap kesehatan
jendela yang cukup untuk
keluarga.
ventilasi, cara membuang
3) Menjelaskan penyakit-
sampah sementara)
penyakit akibat lingkungan
O : Di dalam rumah terdapat
rumah yang kurang sehat.
glangsing untuk
4) Memotivasi keluarga
penampungan sampah
untuk membuat keputusan
sementara
perawatan rumah yang
A : Masalah belum teratasi
lebih baik
P : Lanjutkan intervensi
5) Mengidentifikasi
sumber daya keluarga
untuk meningkatkan
perawatan rumah.
No Diagnosa Keperawatan Tujuan Khusus Tanggal Implementasi
2 Defisiensi pengetahuan b.d. Tujuan Umum : 01 Oktober 2015 1. Memberi informasi
S:
kurang informasi, kurang minat Setelah dilakukan asuhan mengenai pengobatan dan
bah
untuk belajar, kurang sumber beberapa hari keluarga dapat : pendidikan kesehatan yang
men
pengetahuan. 1.Mengenal cara perawatan dapat diperoleh keluarga di
dap
. penyakit pelayanan kesehatan
men
2. Menerapkan pemenuhan terutama tentang DM.
pen
asupan sesuai diit pada 2. Mendorong keluarga
O:
penderita DM untuk mengungkapkan
men
kembali penjelasan yang
tand
diberikan
A:
3. Memberi pujian atas
P:
kemampuan keluarga