HIISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

Edgardo Vargas Jaramillo

Septiembre 2017
Avenida Los Fundadores 0105. Fundo El Carmen. Temuco. Fono 388299.

Rúbrica de actividad: Presentación oral

Estudiantes:

Curso: Fecha:
Aprendizajes esperados:
 Describir las características de diferentes elementos o procesos históricos, utilizando
diversas fuentes de información.
 Establecer relaciones y comparaciones entre diferentes fenómenos de la historia de la
humanidad.
 Evaluar críticamente la información de diversas fuentes para utilizarla como evidencia en
argumentaciones sobre temas del nivel.
 Comunicar de forma clara y correcta la información obtenida a sus pares.
La evaluación de la actividad será llevada a cabo mediante el uso de una rúbrica, cuyos criterios se
presentan a continuación:
Criterio Puntaje Descripción
Excelente 4 La dimensión evaluada se cumple en su totalidad por parte de los
estudiantes, los aprendizajes esperados y su nivel escolar.
Bueno 2 La dimensión evaluada se cumple en gran parte, sin embargo, es
necesario mejorar la concordancia con el nivel escolar.
Deficiente 0 La dimensión evaluada no cumple en ningún sentido con los
aprendizajes esperados y su nivel escolar.

INDICADORES PUNTAJE
1. Se respeta la ortografía y redacción.
2. Presenta orden y limpieza.
3. Presenta el tema a exponer y lo describe brevemente
4. Utiliza como recurso gráfico un papelógrafo, presentación power point,
prezi o la pizarra (entre otros) para presentar ideas.
5. Existe un orden de presentación de las ideas y tema (estructura de la
presentación)
6. Los conceptos y procesos presentados concuerdan con el tema en
cuestión.
7. Posee una buena pronunciación, y utiliza un vocabulario de acorde al tema
tratado.
8. Han resumido las ideas centrales de la temática, permitiendo la
comprensión global del tema.
9. El producto final es coherente con el nivel de los estudiantes.
10. Presenta una conclusión de acorde al nivel de los estudiantes. Por medio
de distintos puntos de vista, opinión personal y el uso de contenido y
conceptos claves como fundamento.
11. Responde de forma clara y precisa una pregunta realizada por el profesor.
Total

NOTA FINAL