MANOS QUE HABLAN

Richard Édison Caicedo nos presenta la

comunicación no verbal que transmiten las
manos en tres escenas del cortometraje.

Escena 1:
Miramos un joven que vive solo, en la ciudad con la misma rutina para
todos los días desde que despierta se muestra desanimado, aburrido,
tímido, no entabla comunicación con nadie debido a su comportamiento ,
en su trabajo no tiene empatía con nadie hasta que regresa a su casa y
continúa con la misma rutina. Sus familiares piensan que su hijo ya no los
llama porque está ocupado con sus amigos, durante esta escena sus
manos casi no se muestran se encuentran pasivas sin expresión alguna al
igual que su estado de ánimo, sus manos están sueltas solo las utiliza para
la labor diaria solo lo que expresan es el desánimo del joven.

Escena 2:
Llega el joven a su trabajo con la misma actitud de todos los días, al mirar
por una de las ventanas, observa a una joven que le llama la atención y
esta se percata que él la está mirando, la joven mediante un escrito le pide
que le haga una fotografía con un gesto un tanto irónico y se la muestra
por la ventana, avergonzado el joven bajó la cabeza y la mirada; se rasca
la cabeza con la mano, queriendo dar entender que está preocupado y
pensando en algo que no puede resolver, al rato la joven con una sonrisa y
un nuevo escrito con sus manos le dice que era una broma y desde ese
momento inician una comunicación no verbal, mediante gestos y palabras
escritas en papel donde se mantienen activas sus manos. Se va la timidez
del joven y sus manos comienzan a escribir de forma ansiosa, Interactúan,
bromean, hasta el punto de que el joven suelta una carcajada, uno de sus
compañeros con sus manos le dice que haga silencio manifestando su
descontento, juegan trique y el joven por mostrarle el juego se cae de la
silla cuando está en junta y al levantarse se pone la mano derecha al lado
de la frente, mostrando una actitud de incomodidad y como queriendo
ocultarse por vergüenza con sus compañeros. Continúan comunicándose
así por varios días, él quiere mostrarle una cara feliz dibujada en un papel
y con la mano hace un movimiento de saludo para que el haga caso, en
otro momento que ella está bromeando con un dibujo, el joven tiene sus
manos en la parte de atrás de la cabeza, lo que indica que está satisfecho
con su nueva actitud lo que le da confianza y tranquilidad lo que le da más
ánimo para invitarla a salir.

Escena 3:

El joven se despierta muy animado, sale para su trabajo decidido y con

la ilusión de continuar comunicándose con su nueva amiga para pedirle
que salga con él; llega a la oficina y observa que ella no está y por el
contrario, ve a otra persona ocupando su lugar. Se decepciona mucho, al
terminar la jornada se regresa a su casa muy triste. Al levantarse al otro
día tiene la misma actitud desalentadora y cree que no volverá a
comunicarse con la joven. Al llegar a su trabajo se siente desanimado, un
rayo de luz llega a su cara y con sus manos intenta evadir la
incandescente luz de pronto voltea la mirada y mira a la joven en otra
ventana, se alegra mucho y ella al ver que ha logrado su atención, con la
mano le hace señas que espere y le escribe que la ascendieron, él le
escribe que deberían celebrarlo y con señas de sus manos y mensajes
escritos hasta que se encuentran que el joven quiere hablarle y ella lleva
su dedo índice a la boca indicando que guarde silencio. En esta escena el
dinamismo de sus emociones se demuestra con sus manos las cuales son
más dinámicas y las señas que realizan con sus manos son más
significativas y engrandecen el mensaje que quieren compartirse los dos.