Módulo 2. Actividad 1.

Análisis de conflicto modelo de Galtung y ejes de poder

Jaime Angel Gutiérrez Santiago

Como docente me enfrento a diferentes situaciones que de alguna manera son violentas,
para este análisis retomaré el trabajo ya planteado en el modelo ecológico, este tiene que
ver con el rediseño de planes y programas de estudio el cual tiene como propósito
mostrar una situación que actualmente estoy enfrentando como docente debido a que de
alguna manera es una situación que desde mi punto de vista puede considerarse como
violenta. El conflicto es la implementación de un modelo de estudios al que los
estudiantes no están de acuerdo por lo que piden que la asignatura de Antropometría sea
rediseñada.

Violencia directa
Reconstrucción

En esta parte se debe considerar el

desacuerdo de los alumnos que tienen con
respecto a su idea de imponer un nuevo
modelo educativo. Y las repercusiones
sociales que esto implica

VISIBLE

INVISIBLE SE PUEDE OCASIONAR UN

CONFLICTO MAYOR

Violencia cultural
Violencia estructural
Reconciliación
Resolución
Tomar en cuenta a los diferentes actores
Establecer un vínculo academico
familia, estudiantes, empleadores,
con otras escuelas o alguna
autoridades educativas.
empresa. Revisar planes y
Establecer vínculo con los comañeros de
programas . instalaciones
otras unidades academícas.
adecuadas. Prácticas escolares.
Entre ambas partes diseñar el programa
Compromiso institucional
de estudios.

Análisis de conflicto modelo de Galtung

Diplomado Mediación Educativa y Transformación de Conflictos con enfoque de Derechos Humanos

19 de septiembre 2016
Módulo 2. Actividad 1. Análisis de conflicto modelo de Galtung y ejes de poder
Jaime Angel Gutiérrez Santiago

Tiempo Cuerpo

En esta parte se definen los Se implica la presencia de las

tiempos calendarizados para personas involucradas, los
trabajar, las horas clase y los estudiantes, autoridades y
horarios del docente. docentes.

Información Recursos

Aquí es importante que los que Tomando en cuenta el artículo

tienen el conocimiento tienen el
poder. No obstante la
capacidad de decidir debe
considerar ambas partes para
llegar a un acuerdo.
3 de la constitución el estado
tiene la obligación de
proporcionar los recursos, sin
embargo en esta parte es
donde se hace más visible la
violencia.

Análisis de conflicto desde los cuatro

ejes de poder

Diplomado Mediación Educativa y Transformación de Conflictos con enfoque de Derechos Humanos

19 de septiembre 2016