‫القسم ‪ :‬نهائً هندسة مٌكانٌكٌة‬ ‫جزء ‪ :‬اآللٌات‬ ‫االستاذ ‪:‬بوبكر م ص‬

‫»‪«L‬‬ ‫مالحظات عامة حول الدورة‬ ‫دراسة الدورات األساسية ‪.‬‬

‫بما أن هذه الدورة غٌر مقررة فً البرنامج من حٌث دراستها ‪ ،‬سنكتفً ببعض الشروحات الهامة ‪.‬‬

‫منصب سد الزجاجات‬ ‫تطبيق ‪:‬‬

‫دفتر الشروط ‪:‬‬

‫منصب سد الزجاجات ٌغذى بالسدادات الفلٌنٌة عبر قناة بالتثاقل كما ٌبٌنه الشكل ‪.‬‬

‫مبدأ التشغٌل ‪:‬‬

‫‪-‬الشكل ممثل فً حالة الراحة ‪.‬‬

‫‪ ‬تغلق القاطعة )‪ (m‬لتبدأ الدورة (تبقى القاطعة مغلقة طٌلة الدورة )‪.‬‬
‫‪ ‬تنتقل الدافعة )‪ (H‬الى الٌمٌن و تتوقف فً نهاٌة المشوار ‪.‬‬
‫‪ ‬الضغط على الملتقط )‪ٌ (b‬حدث نزول الدافعة )‪.(V‬‬
‫‪ ‬الضغط على الملتقط ) ‪ٌ (c‬حدث صعود الدافعة )‪.(V‬‬
‫‪ ‬فً نهاٌة المشوار ‪ ،‬الضغط على الملتقط )‪ٌ(d‬حدث رجوع الدافعة )‪ (H‬وتنتهً الدورة ‪.‬‬
‫‪ ‬الضغط على الملتقط )‪ٌ (a‬عطً إشارة بداٌة دورة جدٌدة ‪.‬‬

‫‪m ,a ,d‬‬ ‫‪ -1‬المخطط البٌانً للدورة ( شكل الدورة ) ‪:‬‬

‫أسم الدورة ‪" L " :‬‬

‫‪H+‬‬ ‫‪H-‬‬

‫‪b,d‬‬ ‫‪ -2‬المنطقة المأطرة بالخط المتقطع تسمى بـ ‪:‬‬

‫‪V-‬‬ ‫عقـــدة الدورة ‪.‬‬
‫‪b, d‬‬ ‫‪b, c‬‬

‫‪V+‬‬
 ‫القسم ‪ :‬نهائً هندسة مٌكانٌكٌة‬ ‫جزء ‪ :‬اآللٌات‬ ‫االستاذ ‪:‬بوبكر م ص‬

‫فً هذه المنطقة لدٌنا ‪:‬‬

‫ٌكون الملتقطٌن ‪ b=1 :‬و ‪ٌ d=1‬أدي الى خروج الدافعة )‪. (V‬‬ ‫عند خروج الدافعة )‪(H‬‬

‫ٌكون الملتقطٌن ‪ b=1 :‬و ‪ٌ d=1‬أدي الى رجوع الدافعة )‪. (H‬‬ ‫عند رجوع الدافعة )‪(V‬‬

‫لنفس التوفٌقة لحالة متغٌرات الدخول‬

‫لدٌنا فعلٌن مختلفٌن عند الخروج ‪.‬‬

‫وبالتالً نلخص ماٌلً ‪:‬‬

‫‪ -1‬في عقدة الدورة لدينا تناقض في االفعال وبالتالي اليمكن حل هذه المسالة بمفهوم المنطق التوفيقي ‪،‬ألن في هذا‬
‫المنطق كل توفيقة لحالة متغيرات الدخول التناسب إال ألمر واحد عند الخروج نحو الجزء العملي ‪.‬‬

‫‪ -2‬يمكن دراسة وتألية الدورة "‪ "L‬بطريقة البرنامج ‪،‬بطريقة خاصة ولكن‪ ،‬غير مقررة في البرنامج ‪.‬‬

‫‪ -3‬أما بمفهوم المنطق التعاقبي يمكن تألية هذا النوع من الدورات مهما كان شكلها ‪،‬وذلك باستعمال جهاز يسمى‬
‫بالمعقب والمتكون من مجموعة مقاييس ‪،‬بحيث كل مقياس يقوم بتفعيل أو تنشيط مرحلة معينة ‪.‬‬

‫المعقـــب ‪Le séquenceur‬‬

‫الرأس‬ ‫خمسة مقاييس مرحلة‬ ‫الذنب‬