UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

LAMBAYEQUE

SÍLABO
ASIGNATURA: REDACCIÓN Y COMUNICACIÓN
I. DATOS GENERALES:
Asignatura : REDACCIÓN Y COMUNICACIÓN
Código : HU 199-B
Horas Semanales : 3 HORAS
Teoría : 2 horas
Práctica : 1 hora
N° de Créditos :3
Duración del Curso : 17 Semanas
Responsable : Dr. MARIO SABOGAL AQUINO
II. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
Redacción y Comunicación es una asignatura de naturaleza teórico-práctica, se desarrolla
en el Ciclo Académico 2015 - I, pertenece al Área de Formación General. Es programada
en la FACHSE, en apoyo a la Ingeniería Civil. Está planificada, dirigida y organizada para
lograr que el estudiante adquiera capacidades, habilidades y destrezas esenciales en la
plasmación de su pensamiento por medio de la escritura, de tal modo que denote
coherencia y sentido lógico necesarios y propios del idioma castellano.

Contiene: Teoría de la comunicación. Fundamentos de la redacción. El proceso de

formación de las ideas, coherencia lineal, lectura y redacción de textos.

III. COMPETENCIAS

3.1. Comprender, explicar y utilizar los fundamentos teóricos de la comunicación,

redacción y producción de textos;

3.2. Redactar textos claros y coherentes dotados de corrección ortográfica y sintáctica;

3.3. Valorar la importancia de la redacción en los ámbitos académicos y profesional.

IV. METODOLOGÍA

El facilitador conduce el proceso docente educativo; expone sistemáticamente la

ciencia de la comunicación y la técnica de la redacción y, articula los componentes
teóricos, procedimentales y actitudinales.

Momentos:

Primero:

o Los estudiantes leen los textos presentados por el docente

5 DIAPOSITIVAS, 1 VÍDEO
o Aplican los siguientes métodos cognitivos, de manera sucesiva:
comprensión, análisis, interpretación y comentario.
Segundo:

o Los comentarios se exponen ante los compañeros, en el salón de clases.

Tercero:

o Reflexión
o Aplicación de los contenidos (Producto acreditable)

V. EVALUACIÓN

o Asistencia: 100% de sesiones programadas

o Intervención oral debidamente fundamentada.
o Presentación de trabajos
o Exposición magistral
o Producto acreditable.

VI. PROGRAMACION
Semana 01

Diferencias entre hablar y escribir bien. Distinción entre lenguaje y pensamiento.

Semana 02

Registro idiomáticos. Competencia lingüística. Los signos de puntuación. Práctica

Bibliografía

- Lázarro Carreter, Fernando; y Tusón, Vicente. Curso de Lengua Española 2da. Ed., Ed.
Anaya, Madrid España, 1981, 504 pp.

- Perera, Hilda. Acentuación y puntuación. Ed. Minerva Books. New York. 1975.

Semana 03

Importancia del Texto y sus propiedades. Los temas y subtemas en el texto.

Semana 04

Etapas de la redacción. Elaboración de textos breves a partir de una idea. Práctica

Semana 05

Las etapas y proceso de la producción del texto. Práctica

Bibliografía

- Serafini, María Teresa. Cómo redactar un tema. Ed. Paidós, Barcelona España. 1995,
256 pp.

- Carneiro Figueroa, Miguel. Manual de Redacción Superior Ed. San Marcos, Lima – Perú,
378 pp.

Semana 06

El nivel de las ideas. El párrafo, su utilidad; las clases de párrafos; de introducción, de

desarrollo, de conclusión. Práctica

Semana 07

El párrafo: su estructura. Tipos de párrafo: de introducción, de desarrollo, de conclusión.

Las ideas en el texto: principal, general, particular. Práctica

Bibliografía

- Serafini, María Teresa. Cómo redactar un tema. Ed. Paidós, Barcelona España. 1995,
256 pp.
- Carneiro Figueroa, Miguel. Manual de Redacción Superior Ed. San Marcos, Lima – Perú,
378 pp.

Semana 08
Función de los conectores lógicos y de la referencia en el proceso de cohesión del texto.
Semana 09
La importancia de los conectores lógicos en la coherencia del texto. Los tipos de
conectores. Función textual de la referencia. Práctica
Bibliografía
- Gatti Muriel, Carlos; y Wiese Rebagliati, Jorge. Técnicas de Lectura y Redacción. 1ra.
Edic. Ed., Universidad del Pacífico, Lima – Perú,
1995, 154 pp.
Semana 10
Importancia del texto informativo en el desarrollo intelectual y científico.
Semana 11
La argumentación y su estructura. La descripción y narración en los textos literarios.
Bibliografía
- Carneiro Figueroa, Miguel. Manual de Redacción Superior Ed. San Marcos, Lima – Perú,
378 pp.
Semana 12
Importancia del ensayo en la divulgación del pensamiento.
Semana 13
El informe técnico en la vida científica y administrativa.
Semana 14
Redacta ensayos sociales, políticos y culturales. Elabora informes técnicos y
administrativos.
Semanas 15, 16 y 17
Redacta una monografía
Bibliografía Redacción y Composición. Ed. McGraw-Hill, México, 1993, 270 pp.
- Rodríguez Mondoñedo, y otros Técnicas de redacción y comunicación. Pontificia
Universidad Católica, 2000.
VII. BIBLIOGRAFIA:
1. ALEGRÍA, Margarita y RODRÍGUEZ, Tomas, Exposición de Temas. Ed. Trillas, Tercera
reimpresión, 1995, México.
2. ÁLVAREZ, Miriam Tipos de escrito II: Exposición y Argumentación.2da. Ed. Ed. Arco
Libros S.L. Madrid – España, 1965, 63 pp.
3. ALVERO FRANCÉS, Francisco. Lo esencial en la ortografía. Editorial Artes y
Literaturas, La Habana – Cuba, 1984, 318 pp.
4. BARINAGA, A.; GARCIA BARRIENTOS, J.L. Hacia la Comunicación. Ed. Alambra,
1989. Madrid – España.
5. BENITES MOZAS, Antonio. Gramática Práctica. Ed. EDAF. 1992. Madrid – España.
6. CABRERA, Orestes. Temas de redacción y lenguaje. Ed. Científico Técnica, La
Habana – Cuba, 1995.
7. CARNEIRO FIGUEROA, Miguel. Manual de Redacción Superior. Ed. San Marcos, Lima
– Perú, 1996.
8. CASSANT, Daniel. Describir el Escribir. Ed. PAIDOS, Madrid – España, 1996.
9. FERNÁNDEZ DE LA TORRIENTE, Gastón. Cómo escribir correctamente. Domine el
lenguaje. Ed. Norma, Bogotá – Colombia, 1992, 160 pp.
10. MATTI MURIEL, Carlos; WIESSE REBAGLIATI, Jorge. Técnicas de lecturas y
Redacción. Ed. Universidad del Pacífico, Lima – Perú, 1992, 155 pp.
11. ESCARPENTER, José. Cómo eliminar errores y dudas acerca del lenguaje. Ed.
Norma, Bogotá – Colombia, 232 pp.
12. EASA. Aprenda a redactar correctamente. Ed. América, Panamá, 1986, 320 pp.
13. LÁZARO CARRETER, Fernando; y TUSON, Vicente. Curso de Lengua Española. Ed.
Anaya, Madrid – España, 1987.
14. MAQUEO, Ana María. Redacción. Ed. Limusa, México, 1997.
15. MARTÍNEZ LIRA, Lourdes. De la oración al párrafo. 3ra.Ed., Trillas, México, 1997.
16. MEDINA, Manuel; FUENTES, Carolina; GARCÍA, Fernando. Taller de lectura y
redacción. Ed. Trillas, México, 1986.
17. METZ, M.L. Redacción y estilo. Ed. Trillas, México, 1985.
18. NIÑO, Víctor. Redacción a su alcance. Ed. Norma, Bogotá – Colombia, 1980.
19. ONIEVA, Juan Luis. Curso Básico de Redacción. Ed. Peñalara, Madrid – España,
1995.
20. ONIEVA, Juan Luis Curso superior de redacción. Ed. Peñalara, Madrid – España,
1995.
21. PARRA, Marina. Cómo se produce el texto escrito. Ed. Presencia, Bogotá – Colombia,
1996.
22. PERERA, Hilda. Acentuación y puntuación. Ed. Minerva Books. New York. 1975.
23. PÉREZ GRAJALES, Héctor. Comunicación Escrita.Ed. Presencia, Bogotá – Colombia,
1995.
24. PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ Técnicas de redacción y
comunicación. Ed. PUC, Lima – Perú, 3000, 308 pp.
25. RAMÍREZ, Luis Hernán. Estructura y funcionamiento del lenguaje. Séptima ed.,
Derrama Magisterial, Lima – Perú, 1997.
26. SERAFINI, María Teresa. Cómo redactar un tema. Ed. Paidós, Madrid – España,
1995.
27. VAN DIJK, Teun A. La Ciencia del Texto. Ed. Paidós, Madrid – España, 1992.
28. VIVALDI, Martín. Curso de Redacción. Ed. Paraninfo, Madrid – España, 1970.

Dr. MARIO SABOGAL AQUINO