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jus d’orange TABLEAU DES CONTENUS

UNITÉ COMMUNICATION GRAMMAIRE LEXIQUE PHONÉTIQUE

0
Bonjour
• Reconnaître le français
parmi d’autres langues
• Pourquoi apprendre le
• Les aliments
• Les boissons
• Les moyens de transport
• Les mots
transparents

les amis ! français ?

• Saluer / prendre congé • Les verbes s’appeler et • Bonjour, bonsoir, salut, au • La voyelle
• Épeler habiter revoir, merci nasale [ã]

1 • Se présenter • Les pronoms personnels : • L’alphabet


• Demander / dire je, tu, il, elle • Les nombres de 0 à 20
Lou, Noah comment ça va • L’interrogation avec
• Dire où on habite comment et où
et les autres
• Dire son âge
• Compter de 0 à 20

Projet : Amis du monde Se présenter aux correspondants PAGE 21


CIVILISATION Les prénoms de la francophonie PAGE 22

• Identifier un objet • Les articles indéfinis : un, • Les consignes de classe • L’opposition :
• Dire et demander ce une, des • Le matériel scolaire [e] / [ɛ] / [ə]
que l’on a • Les articles définis : le, la, les • Les couleurs

2
C’est la classe !
• Compter de 20 à 31
• Dire et écrire la date
• Qu’est-ce que c’est ? C’est…
Voici / Voilà
• Les nombres de 20 à 31
• Les jours de la semaine
• Parler de son • Les pronoms personnels : • Les mois de l’année
anniversaire nous, vous, ils, elles
• Avoir à toutes les personnes
Projet : Amis du monde Parler de son école PAGE 21
CIVILISATION L’école en France PAGE 22

• Présenter sa famille • Les adjectifs possessifs • La famille • L’opposition :


• Exprimer (ma, ta, sa / mes, tes, ses) • Les jouets, les cadeaux [s] / [z]

3 l’appartenance
• Exprimer un souhait
• Qu’est-ce que tu
commandes ?
• Les formules de politesse
• Les nombres de 31 à 59
Objectif : Noël (je voudrais) • Pour / pour moi • Les objets de Noël
• Compter de 31 à 59 • Le verbe être (je, tu, il, elle)
• Parler de Noël
Projet : Amis du monde Présenter sa famille PAGE 35
CIVILISATION Noël dans le monde PAGE 36

• Dire ce qu’on aime, ce • Qu’est-ce que tu… ? • Les parties du corps • L’opposition
qu’on n’aime pas • Aimer, adorer, détester • Les goûts [y] / [u]

4
Ma bande
• Exprimer ses goûts
• Parler de ses amis
• Décrire physiquement
(je, tu, il, elle)
• La négation
• Le pluriel des noms
• Les animaux domestiques

quelqu’un • Le masculin et le féminin


des adjectifs
Projet : Amis du monde Présenter son/sa meilleur(e) ami(e) PAGE 35
CIVILISATION Reportage : deux jeunes francophones PAGE 36

2 deux
jus d’orange TABLEAU DES CONTENUS

UNITÉ COMMUNICATION GRAMMAIRE LEXIQUE PHONÉTIQUE


• Dire comment on • Les adjectifs • Les vêtements • L’opposition :
s’habille irréguliers • Les professions [b] / [v]

5
Je mets quoi ?
• Décrire un vêtement
• Parler des professions
• Le masculin et
le féminin des
professions
• Les déguisements

• Parler du carnaval
• Comprendre une
publicité

Projet : Amis du monde L’affiche de carnaval PAGE 49

CIVILISATION Carnaval dans le monde PAGE 50

• Exprimer ses besoins • Les articles partitifs : • La nourriture • Les voyelles


• Parler des repas du, de la, des • Les repas nasales :

6 • Élaborer un menu • L’impératif • Avoir faim / soif [ã], [ɔ̃]


équilibré • Le verbe boire
À table ! • Lire et comprendre
une recette
• Comprendre un menu
Projet : Amis du monde Présenter une recette PAGE 49

CIVILISATION Manger, bouger PAGE 50

• Décrire sa maison • Il y a / Il n’y a pas de • La maison • Le son [ø]

7
Chez moi
• Situer dans l’espace
• Comprendre une
annonce immobilière
• Les prépositions de
lieu
• Le pluriel du verbe
• Les pièces de la maison • La voyelle
nasale [ɛ̃]

être

Projet : Amis du monde Parler de sa maison PAGE 63

CIVILISATION La maison verte PAGE 64

• Parler du temps • Il fait beau, il fait • Les saisons • La liaison


• Parler des vacances froid… • Le temps qu’il fait

8 • Parler des activités en


vacances
• Je vais au, à la, aux…
• Le pluriel des verbes
• Les vacances

Vive les vacances ! • Comprendre une en -er


publicité pour les
vacances

Projet : Amis du monde Le journal de ses vacances PAGE 63

CIVILISATION Les régions de France : la Lorraine PAGE 64

trois 3
jus d’orange MODE D’EMPLOI

• Le livre de l’élève
Activité de découverte Activité de développement

Renvoi
au Cahier
d’activités
Activités de
consolidation

Activité d’ouverture
Activité de phonétique

• Les tableaux • Les pictogrammes

Être C’est Activité de découverte,


Grammaire
Je suis mon développement ou consolidation
Tu es père.
Il/Elle est

Vocabulaire Activité de compréhension orale

Les jours de la semaine


lundi mardi mercredi jeudi
vendredi samedi dimanche Chanson
Les mois de l'année
janvier juillet
février août
mars septembre Jeu
avril octobre
mai novembre
juin décembre

• Et aussi, des dessins animés, des vidéos, des jeux…


4 quatre
UNITÉ 0 BONJOUR LES AMIS !

1   Écoute et réponds.
a. Tu reconnais quelles langues ?
b. Tu parles quelles langues ?

cinq 5
UNITÉ 0 LE FRANÇAIS, C’EST FACILE !

2   Écoute et montre la bonne image.

BOULANGERIE

CAFÉTÉRIA

TRANSPORTS

6 six
UNITÉ 0 POURQUOI APPRENDRE LE FRANÇAIS ?

  Lis. Et toi, pourquoi tu apprends le français ?


Pour lire des BD : Astérix, Tintin ou Lucky Luke ou voir des films en français.

Pour voyager en France et connaître mille


aspects du pays.

sept 7
UNITÉ 0 POURQUOI APPRENDRE LE FRANÇAIS ?

Pour comprendre un menu dans un restaurant et faire des courses.

Pour communiquer et avoir


de nouveaux amis.

Pour étudier plus tard à l’étranger.

8 huit
bd
LOU, NOAH ET LES AUTRES

UNITÉ 1 1 2 3 4 bd

3   Qui parle ? Écoute et montre la bonne situation.

J’apprends à :

- me présenter - dire où j’habite


- demander / dire comment ça va - dire mon âge
neuf 9
UNITÉ 1 1 2 3 4 bd
Comment tu t’appelles ?

4   1. Écoute et réponds aux questions. 5   2. Écoute et chante.

Saluer
Bonjour Bonsoir


Prendre congé
Au revoir Salut

  3. Présente-toi avec un geste.


Je m’appelle
Amina.

a. Comment s’appellent les enfants ?


b. Qui est nouveau ?

Comment tu
t’appelles ?
Je m’appelle
Saucisse.

ca hier d’activites
page 4

6 Labo des sons !

Comment tu t’appelles ?
Nathan Je m’appelle Amandine.
Écoute les prénoms Jade
et lève le doigt Valentin
quand tu entends Romane
le son [ã]. Clémence
Mathis

10 dix
UNITÉ bd
1 1 2 3 4
J'Épelle mon nom

7   1. Écoute. Qui parle ? 8   2. Écoute et montre la bonne lettre.

L’alphabet
A B C D
Amina Baptiste Camille Damien
E F G H
Émilie Florian Gabriel Hugo
I J K L
Inès Jade Kevin Lou
M N O P
Margot Noah Océane Paul
Q R S T
Quentin Raphaël Sophie Théo
U V W X
Ulric Vanessa William Xavier
Y Z
Yvan Zoé

  3. L’élève « mystère ».
a. Prends un papier.
b. Trouve le nom de l’élève « mystère ».

ca hier d’activites
page 5

9 Labo des sons !

Écoute et montre
les lettres que baguette : R - G - J
tu entends. croissant : O - S - Z
bicyclette : M - I - R
menu : I - O - M
crêpe : S - P - I
chuuut : U - O - S

onze 11
UNITÉ 1 1 2 3 4 bd
Comment ça va ?

10   1. Écoute et montre la bonne photo.

Bo
J’a
Dr
im
a. b. Lo
1r

c. e.

d.

11   2. Écoute, répète ca hier d’activites


page 6

et imite le geste.

Saluer   3. Joue la scène.


Comment ça va ?
Réponses Huum… des Salut Théo, Salut Théo,
bonbons ! comment ça va ? ça va ?
- Génial ! - Super !

Merci.
Très, très Non,… ça
bien, merci ! va mal !

- Ça va bien, - Comme ci


merci. comme ça.

- Mal, très mal.

12 douze
UNITÉ bd
1 1 2 3 4
Tu habites où ?

  1. Lis et réponds aux questions. 12   2. Écoute. Tu entends une différence ?

L’interrogation
Question Réponse
Bonjour, je mappelle Amina. Tu habites où ? J’habite à Séville.
J’ai 10 ans. J’habite 12 rue Tu as quel âge ? J’ai 10 ans.
Dragon, à Marseille. Voici mon
immeuble. Elle, c’est mon amie HABITER
Lou ! Elle habite
J’habite
1 rue du Moulin.
Tu habites
Il habite
Elle habite

13   3. Écoute et répète.

Les chiffres
1 2 3 4 5
un deux trois quatre cinq
6 7 8 9 10
a. Amina habite où ? six sept huit neuf dix
b. Quelle est l’adresse d’Amina ? 8 11
onze
12
douze
13 14 15
treize quatorze quinze
c. Et toi, tu habites où ?
2 4
16
seize
17 18 19 20
dix-sept dix-huit dix-neuf vingt

  4. Il/Elle habite où ? 10
Claudia habite où ?   5. Découvre le numéro.
Elle habite 13 rue du Refuge.

u d ia : Timeo
Cla ue du 19 rue
:
r des
13
uge Rosiers
Ref

Adam ru e
: 2 ru e J ulia : 4
D’Aix ttes
des Moue
5 16
7 9
ca hier d’activites
page 7

treize 13
UNITÉ 1 1 2 3 4 bd

  Lis la BD. Dessine un extraterrestre.


Ce soir, je fais une fête C’est le numéro
chez moi. Vous venez ? 20,… étrange !

J’habite …
rue du Moulin.

Quoi ? Répète, Lou ?


Oui ? s’il te plaît !
Heu… je
m’appelle Loulou !
Ahhh ! Noah.… Lou
est… là ?

Lou…… L - O - U……
Elle est là ?
Au numéro 20 ? Nooon !
J’habite au numéro 1.
Horreur ! Vous êtes où ? Le 20, c’est la maison
Au numéro de… l’extra…… l’extra……
C’est un loup !
20 de la rue l’extraterrestre !!!
du Moulin.

14 quatorze