SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

MÉTODO DE PROYECTOS
DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

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SEMANA 03 - 05
EL LENGUAJE: NOCIONES – SIGNO - FUNCIONES

PLAN DE TRABAJO
DEL PARTICIPANTE
 1. PROYECTO PLANTEADO EN TÉRMINOS DE PROBLEMA

PROBLEMA:
La importancia del lenguaje se basa en la necesidad de comunicarse entre los seres
humanos, ya que mediante él, podemos expresar nuestros pensamientos, sentimientos, etc.
Sin lenguaje no podríamos expresarnos, ya que el lenguaje abarca sonidos, letras, gestos,
miradas. En la actualidad el lenguaje cumple muchas funciones y estas dependerán de la
necesidad de comunicación del ser humano que lo utilice.
Por otra parte, el signo lingüístico, es de gran importancia cuando nos referimos al lenguaje
escrito y oral, pues este conjunto de signos son los que permiten darles sentido a nuestras
ideas, ya que un grupo de signos forman palabras, un grupo de palabras forman oraciones
(característica sistemática) y mediante estas oraciones se pueden expresar pensamientos e
ideas.
Si los signos lingüísticos no existieran, tampoco existiría el lenguaje oral y escrito, ya que
no tendríamos ningún código como expresarnos. A continuación de esta situación se
plantea la siguiente interrogante: ¿De qué manera el empleo correcto del lenguaje escrito
y oral en un mundo moderno ayudará a expresar las diversas necesidades del ser humano?
SOLUCIONES
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FORMACIÓN BÁSICA CÓDIGO DEL PROYECTO: SPSU-801

EL LENGUAJE: NOCIONES – TIEMPO: 360 min. Nº PAG: 02

SIGNO - FUNCIONES
FECHA:
 2. INFORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO

Carrera: TODAS LAS CARRERAS

Módulo
Ocupacional:
FORMACIÓN BÁSICA
Módulo Formativo: TÉCNICAS DE LA COMUNICACIÓN ORAL
LA COMUNICACIÓN: ORÍGENES Y SPSU-
Proyecto: Código:
EVOLUCIÓN HISTÓRICA 801
Duración: 360 MIN.
Instructor/Facilitador: JEANPIERR JESÚS REAL ALVA

2.1. OBJETIVOS
2.1.1. Al término de la sesión, el participante será capaz de comentar oralmente los aspectos básicos
del lenguaje (nociones - signo - funciones) mediante infografías creativas, manteniendo el orden de
las ideas.
2.1.2. Explicar oralmente la finalidad de cada noción lingüística a través de situaciones cortas dadas
en un video.
2.1.3. Identificar las relaciones entre el significado y significante del signo lingüístico en situaciones
propuestas, sin margen de error.
2.1.4. Hallar la intención del emisor en varios ejemplos citados sin desligar la función del lenguaje.

2.2. CONTENIDO SINTÉTICO A DESARROLLAR

1. Nociones Lingüísticas Básicas: Lengua – Lenguaje – Habla – Dialecto – norma

2. El Signo Lingüístico: Relación entre el significado y significante
3. El Lenguaje: Funciones

2.3. CUESTIONARIO GUÍA:

Nº PREGUNTAS

2.3.1. ¿Qué nociones lingüísticas debe conocer el hombre y aplicar en su día a día? Menciona.

2.3.2. ¿Cómo el ser humano puede identificar el signo lingüístico dentro de su lenguaje oral,
escrito en diversas situaciones? Define y explica.
2.3.3. Según las necesidades del hombre, ¿qué funciones cumple el lenguaje? Cita dichas
funciones con su respectiva situación.

2.4. BIBLIOGRAFÍA

Nº BIBLIOGRAFÍA – SITIOS WEB

2.4.1. Manual de Técnicas de Comunicación Oral – SENATI
2.4.2. http://www2.udec.cl/~vivergara/actividades/factoresyfunciones.htm
 MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE

3. HOJA DE RESPUESTAS AL
CUESTIONARIO GUÍA

OBSERVACIONES:

CARRERA: ESCALA: -

EL LENGUAJE: NOCIONES –
CÓDIGO: SPSU-801
SIGNO - FUNCIONES
FECHA:
 MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE

4. HOJA DE PREVENCIÓN DE
RECURSOS

Para la ejecución del proyecto se requiere de recursos, listen lo que se necesite:

4.1. MATERIALES 4.2. INSUMOS

4.3. HERRAMIENTAS 4.4. INSTRUMENTOS

4.5. MÁQUINAS 4.6. EQUIPOS

4.7. RECURSOS 4.8. OTROS REQUERIMIENTOS