Reporte

Nombre: Arturo Guzmán Ángeles Matrícula: 2738966

Mariana Almaraz Casasús 2736324

Brandon Harris Zuñiga 2725037

Nombre del curso: Física II Nombre del profesor:

Mónica Giovanna Sánchez

Módulo: Módulo 1. Movimiento periódico Actividad: Evidencia 1

y sonido

Fecha: 14 de febrero de 2018

Bibliografía:

Eduardo Roberto. (2012). Velocidad Angular. 2018, de SlideShare Sitio web:

https://es.slideshare.net/EduardoRobert23/velocidad-angular

UTM. (2017) Tema 3. Ondas mecánicas. Módulo 1. Universidad Tecmilenio. Sitio Web:
https://miscursos.tecmilenio.mx/webapps/blackboard/content/contentWrapper.jsp?content_id=_2
970626_1&displayName=F%C3%ADsica+II%3A+fluidos%2C+calor+y+%C3%B3ptica&course_id
=_104721_1&navItem=content&href=https%3A%2F%2Fmiscursos.tecmilenio.mx%2Fbbcswebda
v%2Finstitution%2FUTM%2Fsemestre%2Fprofesional%2Ffi%2Ffi13102%2Fbb%2Findex.htm&c
R2XilcGYOo=4Gk1EBBqc5dr%2BxkU37MYV5GWG27pW9nP2phncJzfUlU%3D

Objetivo

Comprobar que realmente aprendimos lo necesario a lo largo del curso y que somos
capaces de resolver problemas aplicados a la vida real.

Procedimiento

1- Estudiar los temas de M.A.S.

2- Observar y entender los simuladores.
3- Calcular lo que se pide.
 4- Reporte sobre el movimiento armónico simple y de la propagación de ondas en una
cuerda mediante un simulador computacional.

Resultados

1. Para comenzar, deberás tener lista tu computadora o tablet para que puedan
funcionar correctamente los simuladores computacionales que se van a
emplear como laboratorio de Física virtual, por lo que debes asegurarte de
tener instalado los programas: Java y Adobe Flash Player, en caso de que
no sea así revisa la sección de “Recursos” y podrás encontrarlos para
descargar.

2. Como evidencia del Módulo 1, se te pide que obtengas los parámetros del
movimiento armónico simple (M.A.S.) en un sistema masa-resorte, además
de determinar el valor de la gravedad empleando un péndulo simple, y
también analizar el caso de la propagación de ondas en una cuerda.

Haz clic para ver las instrucciones.

3. Para el primer criterio de evaluación, en donde el propósito es determinar los

diferentes parámetros que caracterizan al M.A.S. en un sistema masa-resorte, haz
funcionar la simulación “Laboratorio de resortes y masa” (recuerda que se encuentra
en la sección de Recursos) y realiza lo siguiente:

a. Haz clic para activar el reloj y también aumenta la fricción a “mucho” para
evitar por lo pronto que el sistema oscile intermitentemente, ya que primero
debes determinar la constante de fuerza del resorte.
b. Cuelga la masa de 50g en el resorte 1 y con la regla mide la distancia que se
estiró el resorte, haz lo mismo con las masas de 100g y de 250g en los
resortes 2 y 3.
 c. Llena la siguiente tabla para determinar la constante del resorte, mediante la
ley de Hooke:

Resorte Masa Estiramiento Constante del resorte

1 50g-.05kg 27 a 32: .6 m -K= -0.8166

100g-0.100
2 27 a 37: .10 m -K=-9.80
kg

3 250g-0.25 kg 27 a 51: .24 m -K=-10.20

d. Quita las masas graduadas en gramos y ahora cuelga las masas de colores
verde, dorada y roja en los resortes 1, 2 y 3, respectivamente y calcula las
masas (en g) de estos objetos, llenando la siguiente tabla:
Resorte Constante del resorte Estiramiento Masa

1 -K= -0.8166 6 unidades 0.049 kg = 49.99g

2 -K=-9.80 16 unidades 0.160kg = 160g
0.312499kg =
3 -K=-10.20 30 unidades
312.499g

e. Quita las masas de colores y ahora mueve el botón de “suavidad del resorte
3” a la condición de “suave” y cuelga la masa de 50g para que midas el
estiramiento del resorte y determines la constante del resorte “suave”, luego
aumenta la condición del resorte a “duro” y cambia la masa por la de 250g,
para que nuevamente determines la constante del resorte “duro” y escribe
los resultados en la siguiente tabla:

Resorte Masa Estiramiento Constante del resorte

Normal 50g 5 -k= -0.098

Suave 50g 26 -k= -0.0188
Duro 250g 4 -k= -0.6125
 f. Con la masa de 250g en el resorte 3, en la condición de “duro”, sostén la
masa en la línea que corresponde al resorte sin estirar, y suelta la masa para
que se produzca un movimiento armónico simple (M.A.S), para una mejor
observación y precisión en las mediciones, haz clic en el tiempo “1/16” para
tener un movimiento en cámara lenta. Activa también el reloj y toma el tiempo
5 oscilaciones para que calcules el periodo y lo compares con el periodo
teórico. Cuelga también las masas de 50g y 100g en los resortes 1 y 2, para
producir un M.A.S. similar al del resorte 3 y escribe los resultados en la
siguiente tabla:

Tiempo en 5 Periodo
Resorte Masa Periodo teórico
oscilaciones experimental
1 50g 2.15 0.43 0.43
2 100g 3.11 0.625 0.625
3 250g 2.12 0.425 0.425
 g. Con el periodo experimental determina las constantes A, ω, Vmax, Amax, y
llena la siguiente tabla:

Resorte
A ω Vmax Amax
masa

1-50g 4 14.61 58.44 853.809

2-100g 9 10.05 90.45 909.02
3-250g 4 14.78 59.12 873.7936

h. Determina el valor de la constante de fase Φ considerando que el movimiento

inicia cuando se suelta desde arriba y escribe las ecuaciones de posición,
velocidad y aceleración para el movimiento de las masas unidas a cada uno
de los resortes 1, 2 y 3.
4. Para el segundo criterio de evaluación, en donde el objetivo es determinar el valor de la
gravedad, haz funcionar la simulación “Laboratorio de péndulo” (este simulador lo puedes
encontrar en la sección de Recursos) y realiza lo siguiente:

a. Haz clic en el botón de “pausa” y también activa tanto “reloj fotoactivado” como “otras
herramientas”, donde aparecerá otro cronómetro. Mueve con el “mouse” la masa
hasta que la cuerda forme un ángulo positivo de 15° con la vertical, después de esto,
haz funcionar la simulación quitando la “pausa” haciendo clic en “seguir”, notarás el
movimiento armónico simple en un péndulo simple. Puedes incluso observar en
cámara lenta la simulación haciendo clic en los tiempos de “1/4” o el de “1/16”.
b. A continuación, haz clic en reloj foto activado para que registres el periodo del
péndulo para ese ángulo de 15°, luego activa el cronómetro para que midas el
tiempo total de 5 oscilaciones y con ello determinar nuevamente el periodo, en este
caso puedes poner la simulación en “cámara lenta” con los tiempos de “1/4” o el de
“1/16”, para una mejor precisión de la medición. Observa que en este caso la masa
del péndulo es de 1kg, y su longitud es de 2m. Este procedimiento repítelo para los
ángulos del péndulo de 10° y de 5°, y escribe los resultados en la siguiente tabla:

Ángulo Tiempo en 5 Periodo-cronómetro Periodo-reloj foto

oscilaciones activado
 15° 10.54 2.00 2.0154
10° 10.15 2.03 2.099
5° 10.25 2.05 2.007

c. Con los datos del periodo con el reloj foto activado, determina el valor de la
frecuencia angular y de la gravedad, escribiendo los resultados en la siguiente
tabla:

Ángulo Periodo-reloj foto Frecuencia angular Valor de la gravedad

activados (s) (rad/s) (m/s)
15° 2.0154 3.117 9.7123
10° 2.099 2.993 8.9448
5° 2.007 3.1306 9.7908

d. A continuación, deja fijo tanto el ángulo de 10°, como la longitud de la cuerda de 2m

y cambia el valor de la masa de 1kg, a 1.5kg y 2kg, para que determines el periodo
con el reloj foto activado, así como el valor de la gravedad y escribe los resultados
en la siguiente tabla:

Masa Periodo-reloj foto Frecuencia angular Valor de la gravedad

activados (s) (rad/s) (m/s)
1 kg 2.0154 3.117 9.7123
1.5 kg 2.0099 3.126 9.7726
2 kg 2.0009 3.1401 9.8607

Sobre los resultados anteriores, indica de qué manera cambia el periodo en función
de la masa del péndulo y porqué.

e. Ahora, deja fijo el ángulo de 10° y la masa de 1kg, para que cambies la longitud de
la cuerda de 2m a 1.5m y 1m, a fin de determinar el periodo con el reloj foto activado,
así como el valor de la gravedad y escribe los resultados en la siguiente tabla:

Longitud Periodo-reloj Frecuencia angular Valor de la

fotoactivado gravedad

2m 3.1776 1.9773 7.81

1.5m 2.4614 2.5526 9.77
1m 2.0154 3.117 9.7123
 Sobre los resultados anteriores, indica de qué manera cambia el periodo en función
de la longitud del péndulo y porqué.

El periodo aumenta en función de la longitud del péndulo.

5. Para el tercer criterio de evaluación, en donde el objetivo es determinar los parámetros

de la onda viajera en una cuerda, haz funcionar la simulación “Onda en una cuerda” (al
igual que los otros simuladores este se encuentra en la sección de Recursos) y realiza lo
siguiente:

a. Haz clic en las ventanitas de “reglas” y “contador”, reduce a cero en el botón de

“amortiguación”, también activa las opciones de “sin final” y de “oscilación”, para tener
la propagación constante de ondas en una cuerda, luego haz clic en “pausa” y también
en el botón de “play” en el cronómetro.
b. A continuación, mide con las reglas horizontal y vertical, tanto la longitud de onda, como
la amplitud de la onda en la cuerda.
c. Haz funcionar la simulación paso por paso haciendo clic en “paso” para que registres el
periodo de la onda y con ello calcula la velocidad de la onda y la frecuencia angular.
d. Reduce el botón de “frecuencia” a 40 y haz clic en el botón de “play” por unos 3 segundos
para que se ajuste a la nueva onda y luego haz clic en “pausa” para repetir los incisos
b) y c), por último, reduce el botón de “frecuencia” a 30, y repetir todo lo anterior
escribiendo los resultados obtenidos en la siguiente tabla de los parámetros de la onda:

Botón de
frecuencia
A λ T V K ω

50 9 32 0.020 1600 0.19 314.15

40 9 42 0.025 1680 0.15 251.32

30 9 55 0.033 1666.66 0.11 190.39

e. Con el botón de “frecuencia” en 30, aplica la función de “imprimir pantalla” para que
obtengas las cuatro figuras de la onda propagándose en la cuerda para los casos en
 que la constante de fase toma los valores de 0 rad, .
Como sugerencia, guíate con el punto rojo del disco del oscilador que genera la onda,
el cual gira con velocidad angular negativa (a favor de las manecillas del reloj), que
corresponde a una propagación de la onda en la dirección positiva del eje (x).

Fase 0:

Fase :
Fase :
 Fase :

f. Al disco del oscilador y la ubicación del punto rojo se le llama círculo de fase, en donde
el parámetro de la onda ω “frecuencia angular”, corresponde a la velocidad angular del
punto rojo en el círculo de fase. Para la propagación de las ondas, con el botón de
frecuencia en 30, 40 y 50, registra el tiempo de una vuelta (periodo) del punto rojo en el
círculo de fase, determinando la velocidad angular. Escribe los resultados en la siguiente
tabla y compara estos valores con los de la frecuencia angular de la tabla del inciso d).

Botón de Tiempo en una vuelta Frecuencia angular en

Velocidad angular (rad/s)
frecuencia (periodo) (rad/s)

50 0.58 10.83 10.83 rad/s

40 0.69 9.10 9.10 rad/s

30 0.91 6.90 6.90 rad/s

Conclusiones

En este módulo aprendimos a fondo acerca de Movimiento Armónico Simple el cual

podemos encontrar en la vida diaria en cuerdas, resortes, bocinas y sinfín de otras
aplicaciones. En estos temas aprendimos a calcular todos los datos e incluso las
ecuaciones que dictaminan la posición, velocidad y aceleración con la ayuda de simples
datos obtenidos a través de mediciones de tiempo y distancias en x o y.

A lo largo de esta evidencia tuvimos problemas para calcular algunas cosas pues era difícil
pensar como usar los datos que teníamos para obtener el resto, pero con un poco de
ingenio fue posible lograrlo obteniendo al final el resultado esperado.

Es interesante observar como todos los datos se relacionan entre sí, el como afectan a la
onda, la velocidad en un péndulo o el estiramiento de un resorte pues en los tres casos las
variables que pueden ser modificadas son las mismas sin embargo se diferencian por la
forma en que están aplicadas.