Anexo 5 Resumen Competencias, Contribuciones, Criterios y Evidencias - 2012

REPÚBLICA DE COLOMBIA EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES DECRETO LEY 1278 DE 2002
RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS

DOCENTE ANA CLAUDIA HOYOS
Competencias funcionales
Área de gestión
Competencia Contribución individual Criterios de evaluación Evidencias
Área %
Actualizar el plan de estudio
del grado primero conforme Organización del plan de
con los estándares y estudio teniendo en cuenta las
Dominio curricular Plan de área
competencias del MEN y orientaciones del MEN y PEI
modelo pedagógico de la de la institución.
institución.
Implementar talleres de lecto
Fotografías
Planeación escritura para ayudar a
Organizar talleres en clases Experiencia significativa
y organización fomentar el hábito de la lectura
Anexo de los talleres
en los niños del grado primero.
Académica 30
Desarrollar estrategias
Utilizar diferentes instrumentos
Pedagógica y pedagógicas dentro y fuera del
y material didáctico para el fotografías
didáctica aula de clases para acompañar
desarrollo de las actividades
el proceso de aprendizaje.
Actualizar el diario de campo y
observador del alumno, para Actualización del observador
Evaluación del llevar un seguimiento del alumno al finalizar cada Observador del estudiante
aprendizaje permanente de cada uno de período académico y llevar al Diario de campo
los avances o dificultades de día el diario de campo.
los estudiantes.
Promover en los estudiantes el
sentido de pertenencia por los Sensibilización de hacer buen
recursos e instalaciones de la uso de los materiales
Uso de recursos Experiencia significativa
institución para utilizar en suministrados por el docente y
forma adecuada cada uno de la institución
Administrativa 20 ellos.
Participar en forma activa y
Colaborar en las diferentes
Seguimiento de progresiva en las actividades
actividades realizadas por la fotografías
procesos curriculares y extra curriculares
institución.
de la institución
NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.
Área de gestión
Área %
Realizar actividades lúdicas Realizar un desafío recreativo
recreativas con los niños para con los niños.
desarrollar sus habilidades. Vinculación del padre de
Comunicación familia al festival de la cometa, Fotografías
institucional Integrar a los padres de familia día de la madre y del padre.
en las diferentes actividades Acompañamiento en la
que se desarrollen en la escuela de padres
Comunitaria 20
institución.
Realizar reuniones con los
padres de familia para Sensibilización del padre de
Fotografías
Comunidad y integrarlos al proceso familia para que se integre al
Registro de asistencia
entorno educativo y realizar visitas proceso académico y
domiciliarias para casos formativo del niño.
especiales.
Competencias comportamentales
Competencia Evidencias
INICIATIVA 10%
Fomentar un ambiente de trabajo favorable para todos los miembros de la comunidad educativa
LIDERAZGO 10%
Contribuir eficazmente dentro del proceso de enseñanza de los niños impulsando un aprendizaje de calidad
TRABAJO EN EQUIPO 10%

Propiciar canales comunicativos entre los miembros de la comunidad para facilitar el trabajo en equipo

DOCENTE ELVIA ROSA HOYOS P.
Área de gestión
Área %
Vivenciar los valores y
tradiciones asociados a la
práctica de la urbanidad en la
Preparación de clases
vida escolar y familiar. Preparador de clases
Dominio curricular didácticas de acuerdo al
También diseñar planes de
contexto de los estudiantes.
clases que se adapten a las
necesidades de los
estudiantes.
Organizar los planes de
estudio de prescolar y grado Organización del plan de
Planeación primero teniendo en cuenta los estudio teniendo en cuenta las
Plan de estudio
y organización lineamientos curriculares para orientaciones del MEN y PEI
Académica
un mejor desarrollo del de la institución.
aprendizaje.
Desarrollar estrategias
Utilizar diferentes instrumentos
Pedagógica y pedagógicas para un mejor
y material didáctico para el fotografías
didáctica acompañamiento permanente
desarrollo de las actividades
en el proceso de aprendizaje.
Poner en marcha el
Actualización del observador
observador del alumno y diario
Evaluación del del alumno al finalizar cada Observador del estudiante
de campo para valorar el
aprendizaje período académico y llevar al Diario de campo
desempeño práctico de los
día el diario de campo.
estudiantes.
Aprovechar adecuadamente
Sensibilización de hacer buen
los recursos disponibles de la
uso de los materiales
Administrativa Uso de recursos institución en forma práctica y Experiencia significativa
suministrados por el docente y
responsable, conforme con las
la institución
normas establecidas.
Área de gestión
Área %
Participar en cada una de las
Colaborar en las diferentes
Seguimiento de actividades curriculares y
actividades realizadas por la fotografías
procesos extracurriculares programadas
institución.
en la institución.
Sensibilizar a la comunidad
educativa frente a los nuevos Talleres práctico- teóricos
cambios institucionales y Formación de comités de
Comunicación Fotografías
ejecutar conjuntamente el medio ambiente
institucional Copia de los talleres
proyecto de educación Colaborar a la orientadora con
ambiental y sexual. la escuela de padres.
Comunitaria
Organizar y ejecutar reuniones
Sensibilización del padre de
con los padres de familia Fotografías
Comunidad y familia para que se integre al
periódicamente para que se Registro de asistencia
entorno proceso académico y
integren al proceso educativo y
formativo del niño.
mantengan buenas relaciones.
INICIATIVA Fomentar un ambiente de trabajo favorable para todos los miembros de la comunidad educativa.
LIDERAZGO Contribuir eficazmente dentro del proceso de enseñanza de los niños impulsando un aprendizaje de
calidad
TRABAJO EN EQUIPO Propiciar canales comunicativos entre los miembros de la comunidad para facilitar el trabajo en
equipo
Nombre completo del evaluado: Nombre completo del evaluador:
Firma y número de cédula: Firma y número de cédula:
Ciudad y fecha de concertación:

DOCENTE Yesenia Patricia Espitia Arrieta
Área de gestión
Área %
-Especifica los logros e
Reestructurar el plan de área indicadores de logros y
Entrega del plan de área de Ciencias
de Ciencias Sociales de grado competencias a desarrollar en
Dominio curricular sociales del grado segundo de básica
2° articulado en los estándares los estudiantes.
primaria.
de competencia. -Especifica temas del área por
periodos académicos.
Elaborar un reglamento del
Planeación aula con normas y reglas de -Contiene una serie de normas Reglamento del aula visible en los
y organización convivencia en los estudiantes y compromisos del estudiante. cuadernos y en el aula de clases.
dentro y fuera del aula.
Académica
Adquirir material didáctico -Pertinencia del material Acta de entrega de material didáctico.
Pedagógica y
para el desarrollo de las didáctico con los temas a Fotos
didáctica
actividades académicas. desarrollar.
-Firma de actas de
Reportar periódicamente al
Evaluación del compromiso con los padres de Actas de compromisos.
padre de familia avances y
aprendizaje familia y estudiantes. Observador del alumno
falencias de los estudiantes.
Entrega del horario de clases y

buzón de excusas.
Organizar el aula de clases
Afiche con los cumpleaños de
para la ambientación de este Organización del aula con afiches.
Uso de recursos los estudiantes.
espacio de enseñanza- Fotos.
Entrega de canecas de
aprendizaje.
basura.
Administrativa
Asistencia de las reuniones
Asistir a las reuniones
programadas. Actas de reuniones académicas y
Seguimiento de académicas y administrativas
Apoya propuesta de los administrativas.
procesos convocadas y participar
compañeros que mejoran los Fotos.
activamente en ellas.
procesos en la institución.
Área de gestión
Área %
Socializar el manual de Entrega de folletos con los Manual de convivencia de la institución

Comunicación
convivencia con el curso deberes y derechos de los visible en los cuadernos y en el aula de
institucional
asignado. educandos. clases.
Comunitaria
Participar en la organización
de la jornada cultural,
Comunidad y Programación de actividades Fotos
tecnológica, científica y
entorno de la jornada cultural.
deportiva resaltando la
identidad cultural.
INICIATIVA: adquisición de material Fotos
didáctico para las actividades académicas. Acta de entrega del material adquirido.
TRABAJO EN EQUIPO: colaboración en la

Fotos.
organización de la jornada cultural.
COMPROMISO SOCIAL E
INSTITUCIONAL: socialización del manual Fotos
de convivencia y elaboración del Presentación de reglamento del aula.
reglamento del aula con el curso asignado
Nombre completo del evaluado: Yesenia Patricia Espitia Arrieta Nombre completo del evaluador:
Firma y número de cédula: Firma y número de cédula:
ANEXO 5. RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS

DOCENTE JOSE DAVID BOLAÑOS RAMIREZ
Área de gestión Evidencias
Contribución Evidencias primera
Competencia Criterios de evaluación segunda
Área % individual valoración
Valoración
Aplicar conocimientos
métodos y herramientas Ejecución de la temática
Dominio Curricular propios de mi disciplina propuesta en al plan de Clases preparadas.
en los procesos área.
académicos que dirijo.
Presentar un plan
organizado con
Reestructuración del Documento (digital) con el
Planeación estrategia, acciones y
plan de área de plan anual de trabajo en el
y organización recursos para el año
matemáticas. área de matemáticas.
académico.
Utilizar variadas
Académica 30% estrategias
metodológicas ajustadas Ejecución de actividades
según las grupales por parte de los
Pedagógica y
características, las estudiantes, en el que Fotos (digital) en el aula.
didáctica
necesidades y los ritmos cada miembro exprese
de aprendizaje de los su punto de vista.
estudiantes.
Diseñar actividades
pedagógicas, incluidas - Evaluaciones
Planeación y ejecución
las de recuperación, con Bimestrales.
Evaluación del de evaluaciones escritas
base en los resultados - Resultados de
aprendizaje de acuerdo a la temática
de la evaluación interna estudiantes en
vista.
y externa. evaluaciones internas.
Área % individual valoración Valoración
Manejo, cuidado y
Prever y gestionar los vigilancia de los
recursos necesarios recursos institucionales: Fotos (Digital) en el aula
Uso de recursos para el desarrollo de mi Video Bean, Smart donde se evidencia el uso de
actividad pedagógica. Board, tableros, estos recursos.
Computadores, entre
Administrativa 20%
otros.
Desarrollar mis Lista de asistencia en cada
Asistencia a reuniones
actividades de acuerdo una de las reuniones.
Seguimiento de para tratar asuntos
con el calendario y la Participación en las
procesos institucionales y
jornada escolar. reuniones expresando mis
académicos.
puntos de vista e inquietudes.
Participar en los Asistencia a reuniones
escenarios definidos por
Comunicación donde se estudien casos
las directivas para Acta reunión.
institucional especiales de algunos
apoyar la toma de
decisiones. estudiantes.
Informar a padres de
familias y acudientes
Comunitaria 20%
sobre procesos
educativos y avances en Entrega del informe de
Comunidad y Actas de Reuniones con
el aprendizaje de los desempeño académico
entorno padres de familia.
estudiantes y establecer por periodos.
relaciones de
colaboración con ellos.
Competencia Evidencias primera valoración Evidencias segunda valoración
Escucha con atención y comprende puntos de vista

Comunicación y Relaciones de los demás, demostrando tolerancia frente a
Interpersonales 10% diferentes opiniones;
Compartir aprendizajes y puntos de vista con

Trabajo en equipo 10% diferentes miembros de la I.E y ofrecer apoyo a
otros compañeros que así lo ameriten.
Con mis actos demostrar respeto hacia toda la

comunidad educativa y demás personas que me
Compromiso social e institucional 10% rodeen.
Mostrar sentido de pertenencia por la institución.

JOSÉ DAVID BOLAÑOS RAMIREZ CARMEN TEODORA ESPITIA SIERRA
Firma y número de cédula Firma y número de cédula
10.781.238 50955819

DOCENTE KAREN LORENA DÍAZ ROMERO
Valoración
- Organización del Plan - Plan de área
Dominio Curricular
de área con base a las
orientaciones del MEN y
el PEI
- Plan de asignatura
Implementar las
Orientaciones del MEN
en el desarrollo del área
de Tecnología e
Informática.
Académica 30%
Presentar una - Organización de plan - Plan de área
planificación del área de área de Tecnología e
organizada con Informática, teniendo en -Experiencia significativa
estrategias, acciones y cuenta las orientaciones
recursos para el año del MEN. - Fotografías
académico.
Planeación
y organización
-Realiza acciones -Oficio de entrega de
pedagógicas exámenes acumulativos de
encaminadas al Tecnología e Inf.
aprendizaje significativo
del área de Tecnología e
Inf.
- Planificación de clases
Participar en la adopción - Participa en las - Asistencia de reuniones y
del modelo pedagógico reuniones y jornadas jornadas pedagógicas.
de la Institución pedagógicas convocadas
para la identificación del
Pedagógica y modelo pedagógico de la
didáctica institución.
- Participación en las -Actas de reuniones Consejo

reuniones de Consejo académico
Académico.
Reconocer e -Utilización de - Instrumentos de evaluación.
implementar la diferentes instrumentos
evaluación como y técnicas de evaluación
proceso permanente y para evaluar los - Exámenes acumulativos del
continuo; diseñando e desempeños de los área.
implementando estudiantes.
Evaluación del actividades pedagógicas
aprendizaje incluidas las de - Realiza actividades de - Actividades de nivelación
nivelación de nivelación para los
estudiantes con estudiantes con
dificultad que conlleven dificultades en el área de
al mejoramiento Tecnología e
educativo del área de informática.
Tecnología e Inf.
Diseñar e implementar -Promueve el uso -Registro de control de
estrategias de racional de los recursos asignación de Computadores
conservación de los por parte de los a estudiantes.
recursos de la Sala de estudiantes.
Administrativa 20% Uso de recursos Informática -Registro de Control de
-Implementa una Prestamos de recursos
estrategia organizada en tecnológicos.
la asignación de recursos
institucionales a -Reglamento interno de la
estudiantes. Sala de Informática.
-Solicitud de necesidades de
-Distribuye con la Sala de Informática.
eficiencia entre sus
estudiantes los recursos
Informática.
- Hace uso responsable

de las instalaciones y
recursos de la Institución
Interactuar con las - Solicita y gestiona ante - Solicitud de información
diferentes instancias de diferentes miembros de para actualizar Wiki.
la Inst. para la la Inst. información
actualización de la Wiki pertinente y relevante - Wiki de la Institución
de la Institución para la actualización de
la Wiki. - Asistencia a reuniones
académicas.
Seguimiento de
- Actualización de la
procesos
Wiki de la Inst.
-Asiste a reuniones
académicas y
administrativas
convocadas.
Promueve actividades - Participa en la - Acta de elección de

con diferentes miembros organización de eventos representante de padres de
Comunicación de la comunidad encaminados a la familia del grado 11.
Comunitaria 20%
institucional educativa para fortalecer integración de la
la identidad comunidad educativa. - Plegable de aparte del
institucional. Manual de convivencia
- Realiza acciones referente a derechos y
dirigidas a la deberes de los estudiantes.
socialización y
conocimiento del- Encuesta a estudiantes del
manual de convivencia grado 11 A, sobre el
de la Institución. conocimiento de sus derechos
y deberes como estudiantes
- Publica en la Web el de la Inst.
horizonte Institucional
- Wiki de la Inst.
Participar en la - Informa a padres de -Acta de elección de
realización de familia y acudientes representante de padres de
actividades encaminadas sobre procesos familia del grado 11.
en integración de los educativos y avances en
padres de familia en la el aprendizaje de los - Acta entrega del primer
formación de los estudiantes. (1er) informe académico del
estudiantes grado 11.
Comunidad y
- Organiza eventos de
entorno
participación de padres - Observador del estudiante.
de familia
-Acta de reuniones con
padres de familia
- Misiva de organización de
Celebración del día de la
madre y del padre.
Correo electrónico de entrega de planillas

Iniciativa 10% Realiza sus funciones con autonomía sin necesidad
de supervisión y hacer su trabajo con entusiasmo
Asistencia capacitación tablero interactivo

Curso preparatorio para concurso ascenso y
Orientación al logro 10%
reubicación salarial Docente 1278
Capacitación programa de notas Online
Fotografías de jornadas de Semana Institucional

Comparte aprendizajes y recursos con diferentes
Trabajo en Equipo 10%
miembros de la institución y ofrece apoyo
para el trabajo de otros.

KAREN LORENA DIAZ ROMERO CARMEN TEODORA ESPITIA SIERRA
25784996 50955819

DOCENTE OSCAR TIRADO MARQUEZ
Valoración
- Organización del Plan - Plan de área
Dominio Curricular
de área con base a las
orientaciones del MEN y
el PEI
- Plan de asignatura
Implementar las
Orientaciones del MEN
en el desarrollo del área
de Tecnología e
Informática.
Académica 30%
Presentar una - Organización de plan - Plan de área
planificación del área de área de Tecnología e
organizada con Informática, teniendo en -Experiencia significativa
estrategias, acciones y cuenta las orientaciones
recursos para el año del MEN. - Fotografías
académico.
Planeación
y organización
-Realiza acciones
pedagógicas
encaminadas al
aprendizaje significativo
Inf.
- Planificación de clases
Participar en la adopción - Participa en las - Asistencia de reuniones y
del modelo pedagógico reuniones y jornadas jornadas pedagógicas.
de la Institución pedagógicas convocadas
Pedagógica y para la identificación del
didáctica modelo pedagógico de la
institución.
Reconocer e -Utilización de - Instrumentos de evaluación.

implementar la diferentes instrumentos
evaluación como y técnicas de evaluación
proceso permanente y para evaluar los - Exámenes acumulativos del
continuo; diseñando e desempeños de los área.
implementando estudiantes.
Evaluación del actividades pedagógicas
aprendizaje incluidas las de - Realiza actividades de - Actividades de nivelación
nivelación de nivelación para los
estudiantes con estudiantes con
dificultad que conlleven dificultades en el área de
al mejoramiento Tecnología e
educativo del área de informática.
Tecnología e Inf.
Diseñar e implementar -Promueve el uso Registro de control de
estrategias de racional de los recursos asignación de Computadores
conservación de los por parte de los a estudiantes.
recursos de la Sala de estudiantes. -Registro de Control de
Informática Prestamos de recursos
Administrativa 20% Uso de recursos -Implementa una tecnológicos.
estrategia organizada en -Reglamento interno de la
la asignación de recursos Sala de Informática.
institucionales a -Solicitud de necesidades de
estudiantes. la Sala de Informática.
-Distribuye con
eficiencia entre sus
estudiantes los recursos
Informática.
- Hace uso responsable

de las instalaciones y
recursos de la Institución
Interactuar con las - Solicita y gestiona ante - SIGCE
diferentes instancias de diferentes miembros de
la Inst. para la la Inst. información
actualización del SIGCE pertinente y relevante
para la actualización de
la SIGCE
Seguimiento de
- Actualización del
procesos
SIGCE
-Asiste a reuniones
académicas y
administrativas
convocadas.
Promueve actividades - Participa en la Acta reunión padres de

con diferentes miembros organización de eventos familia.
de la comunidad encaminados a la
Comunicación educativa para fortalecer integración de la Organización celebración día
Comunitaria 20%
institucional la identidad comunidad educativa. de la madre y del padre
institucional.
- Realiza acciones
dirigidas a la
Valoración
socialización y
conocimiento del
manual de convivencia
de la Institución.
- Publica en la Web el
horizonte Institucional
Participar en la - Informa a padres de Actas reuniones de padres de
realización de familia y acudientes familia
actividades encaminadas sobre procesos
en integración de los educativos y avances en Organización celebración día
Comunidad y padres de familia en la el aprendizaje de los de la madre y del padre
entorno formación de los estudiantes.
estudiantes
- Organiza eventos de
participación de padres
de familia
Correo electrónico de entrega de planillas

Iniciativa 10% Realiza sus funciones con autonomía sin necesidad
de supervisión y hacer su trabajo con entusiasmo
Asistencia capacitación tablero interactivo

Curso preparatorio para concurso ascenso y
Orientación al logro 10%
reubicación salarial Docente 1278
Capacitación programa de notas Online
Fotografías de jornadas de Semana Institucional

Comparte aprendizajes y recursos con diferentes
Trabajo en Equipo 10%
miembros de la institución y ofrece apoyo
para el trabajo de otros.

OSCAR TIRADO MARQUEZ CARMEN TEODORA ESPITIA SIERRA
78029840 50955819

Anexo 5 Resumen Competencias, Contribuciones, Criterios y Evidencias - 2012

Transféré par

Informations du document

Description originale:

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Anexo 5 Resumen Competencias, Contribuciones, Criterios y Evidencias - 2012

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

REPÚBLICA DE COLOMBIA EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL

RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS

TRABAJO EN EQUIPO 10%

RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS

Firma y número de cédula: Firma y número de cédula:

Ciudad y fecha de concertación:

RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS

Entrega del horario de clases y

Socializar el manual de Entrega de folletos con los Manual de convivencia de la institución

TRABAJO EN EQUIPO: colaboración en la

Firma y número de cédula: Firma y número de cédula:

Ciudad y fecha de concertación:

ANEXO 5. RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS

Escucha con atención y comprende puntos de vista

Compartir aprendizajes y puntos de vista con

Con mis actos demostrar respeto hacia toda la

Nombre completo del evaluado: Nombre completo del evaluador:

ANEXO 5. RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS

- Participación en las -Actas de reuniones Consejo

- Hace uso responsable

Promueve actividades - Participa en la - Acta de elección de

Correo electrónico de entrega de planillas

Asistencia capacitación tablero interactivo

Fotografías de jornadas de Semana Institucional

Nombre completo del evaluado: Nombre completo del evaluador:

ANEXO 5. RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS

Reconocer e -Utilización de - Instrumentos de evaluación.

- Hace uso responsable

Promueve actividades - Participa en la Acta reunión padres de

Correo electrónico de entrega de planillas

Asistencia capacitación tablero interactivo

Fotografías de jornadas de Semana Institucional

Nombre completo del evaluado: Nombre completo del evaluador:

Vous aimerez peut-être aussi