TEMA 4 ACTIVIDADES DE REFUERZO

Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................

1. Halla el valor numérico de las siguientes ©expresiones:
VICENS VIVES

Para x = 2, la expresión 5x  7 vale .......................................................................................................................

Para x = 4, la expresión 2x2 + 3x  5 vale .............................................................................................................

2. Indica el grado de los siguientes monomios y polinomios:

25x2y3 : ............................................ 57m9 + 34m8 – 25m2 + 76: ..............................................

3. Realiza, si es posible, las siguientes operaciones:

2x8 – 5x8 – 4x8 + 3x8 =

3m · (2m2 – 5m3) =

20x 4 y 6
=
4xy 2

12a 2b 4
=
6a2b3

(x + 5)2 =

(3 + a)·(3 – a) =

4. Extrae factor común:

10m3p2– 5m6p4 = 12a8b4– 8a5b5 – 4a3b8 =

5. Efectúa:

(6x4 – 2x3 – 5x2 + 3x –1) + (3x3 – 2x2 + 5x –6) =

(– 4x3 – 3x2 + x – 3) · (2x2 + 3x – 4) =

TEMA 4 ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN

Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................

1. Simplifica las siguientes expresiones algebraicas aplicando los productos

notables:
 a2  b2 © VICENS VIVES
a) =
a+b

mn
b) =
m 2  n2

(r + s)(r  s)
c) =
r 2  s2

a + b
d) =
b2  a 2

2. Calcula las siguientes divisiones de monomios:

5x 4
a) =
25x 3

24ab 4
b) =
4b2 a

100a2 x 3
c) =
8a3 x 5

64m2p 4
d) =
16m3p3

3. Simplifica las siguientes expresiones:

( a + b)
2
a) =

b) 4a2 + 4ab + b2 =

9m2  6mp + p2
c) =
3m  p

( 2a  3b ) ( 2a + 3b )
d) =
4a2 + 12ab + 9b 2