CURSO: INVESTIGACION CUALITATIVA

LICENCIADO: CARLOS PAZ

GLOSARIO

ANA LUCIA MARTINEZ DEL CID

CARNET: 201724457

GUATEMALA, SABADO 10 DE FEBRERO 2018

 GLOSARIO

INVESTIGACION CUALITATIVA
ANALISIS

Analizar datos cualitativos requiere de un investigador para identificar los patrones y los temas
de los datos recogidos en el estudio. Esta es una tarea compleja, especialmente con los datos
cualitativos, que no son numéricos, y que por lo general tienen forma textual o narrativa. Darle
sentido a una masa de datos cualitativos es fascinante, pero un proceso muy largo.

CATEGORIZAR

Las categorías son las clasificaciones más básicas de conceptualización, y se refieren a clases de
objetos de los que puede decirse algo específicamente.

CLARIFICAR

Explicar lo que se dice, una idea, una actitud, una situación u otra cosa para que alguien la
comprenda o entienda completamente.

COMPARAR

Examinar [una o más cosas] con otra u otras para establecer sus relaciones, diferencias o
semejanzas.

CUALIDADES

Las cualidades, por lo tanto, pueden estar vinculadas a la calidad o a un cierto nivel de
excelencia. Estos casos adquieren su especificidad a partir de la comparación y suponen una
apreciación subjetiva ya que dependen del punto de vista del observador.

DIDACTICA

Se puede entender el concepto de didáctica general desde varios puntos de vista. Se puede
entender como una técnica, como una teoría o bien como una ciencia básica de la instrucción.

ENTREVISTA

Conversación que un persona mantiene con una persona y que está basada en una serie de
preguntas o afirmaciones que plantea el entrevistador y sobre las que la persona entrevistada
da su respuesta o su opinión.
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ENTREVISTA A PROFUNDIDAD

Esta técnica consiste en la realización de una entrevista personal no estructurada, cuyo objetivo
principal es indagar de manera exhaustiva a una sola persona, de forma de que la misma se
sienta cómoda y libre de expresar en detalle sus creencias, actitudes y sentimientos sobre un
tema en estudio.

EPISTEMOLOGIA

La epistemología es una disciplina que estudia cómo se genera y se valida el conocimiento de las
ciencias. Su función es analizar los preceptos que se emplean para justificar los datos científicos,
considerando los factores sociales, psicológicos y hasta históricos que entran en juego.

ESTRATEGIA

El concepto también se utiliza para referirse al plan ideado para dirigir un asunto y para designar
al conjunto de reglas que aseguran una decisión óptima en cada momento. En otras palabras,
una estrategia es el proceso seleccionado a través del cual se prevé alcanzar un cierto estado
futuro.

ETNOMETODOLOGIA

Intenta estudiar los fenómenos sociales incorporados a nuestros discursos y nuestras acciones a
través del análisis de las actividades humanas. La característica distintiva de este método radica
en su interés por centrarse en el estudio de los métodos o estrategias empleadas por las
personas para construir, dar sentido y significado a sus prácticas sociales cotidianas.

ETNOGRAFIA

La Etnografía es un método de investigación social en el que se realiza un estudio que

determina por medio de la observación y la entrevista de quienes conforman una comunidad,
datos comportamiento, costumbres y tradiciones.

FENOMENOLOGIA

Destaca el énfasis sobre lo individual y sobre la experiencia subjetiva: "La fenomenología es la

investigación sistemática de la subjetividad". En definitiva, busca conocer los significados que
los individuaos dan a su experiencia, lo importante es aprender el proceso de interpretación por
el que la gente define su mundo y actúa en consecuencia. El fenomenólogo intenta ver las cosas
desde el punto de vista de otras personas, describiendo, comprendiendo e interpretando.
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GRUPOS DE DISCUCION

El grupo de discusión se trata de una metodología específica indicada para evaluar actitudes e
influencias sociales que tienen un impacto en la conducta de las personas.

HALLAZGOS

Los hallazgos son los resultados de la investigación asociados a los objetivos previamente
planteados o las hipótesis.

HIPOTESIS

Una Hipótesis es aquella explicación previa que busca convertirse en conclusión a un

determinado asunto. Las hipótesis pueden contener información relevante, digna de estudio
por los que buscan resolver una situación, son clave fundamental para una investigación o
análisis, ya que a partir de ellas pueden surgir nuevas teorías y respuestas al objetivo en
cuestión.

HISTORIAS DE VIDA

Las historias de vida conforman una perspectiva fenomenológica, la cual visualiza la conducta
humana, lo que las personas dicen y hacen, como el producto de la definición de su mundo.
Algunos autores señalan que la perspectiva fenomenológica representa un enfoque medular en
el entramado de la metodología cualitativa.

HOLISTA

Actitud de apertura y de búsqueda de una comprensión integradora de su evento de estudio.

Por esa razón, “comprensión holística de la investigación”, es decir, de una manera de ver el
proceso investigativo que permite percibir en él lo que, a lo largo de los años, los diferentes
modelos epistémicos han aportado.

INDUCTIVO

Esto supone que, tras una primera etapa de observación, análisis y clasificación de los hechos,
se logra postular una hipótesis que brinda una solución al problema planteado. Una forma de
llevar a cabo el método inductivo es proponer, mediante diversas observaciones de los sucesos
u objetos en estado natural, una conclusión que resulte general para todos los eventos de la
misma clase.

INSTRUMENTOS
Recaban información confiable basada en procedimientos estadísticos. A partir de los resultados
establecen suposiciones o ideas, y plantean su fundamento. Recogen y analizan datos y los
convierte a números cuantitativos.
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INTERPRETACION
La palabra interpretación como “explicar o declarar el sentido de algo, pero principalmente el
de un texto”, “explicar acciones, dichos o sucesos que pueden ser entendidos de diversas
forma”.

INVESTIGACION CUALITATIVA
El método de investigación cualitativa es la recogida de información basada en la observación
de comportamientos naturales, discursos, respuestas abiertas para la posterior interpretación
de significados. Investigadores cualitativos estudian la realidad en su contexto natural.

INVESTIGACION DESCRIPTIVA
La investigación descriptiva es la que se utiliza, tal como el nombre lo dice, para describir la
realidad de situaciones, eventos, personas, grupos o comunidades que se estén abordando y
que se pretenda analizar.

INVESTIGACION EXPLORATORIA
Las investigaciones de tipo exploratorias ofrecen un primer acercamiento al problema que se
pretende estudiar y conocer. La investigación de tipo exploratoria se realiza para conocer el
tema que se abordará, lo que nos permita “familiarizarnos” con algo que hasta el momento
desconocíamos.

MUESTRA
La Muestra desde el punto de vista más genérico de la palabra, se trata de una representación a
pequeña escala de algo que tiene la misma calidad pero en mayor cantidad, Las muestras sirven
para demostrar que lo que se quiere obtener está bien sin necesidad de comprobar la calidad
del producto completo.

MUESTREO
Término mayormente utilizado en el campo de la estadística, la cual
para poder realizar estudios a una población, es necesario tomar una muestra de esa población
dada, debido a que estas pueden ser finitas o infinitas.

OBSERVACION
La observación consiste en saber seleccionar aquello que queremos analizar. Se suele decir que
"Saber observar es saber seleccionar". Para la observación lo primero es plantear previamente
qué es lo que interesa observar.

OBSERVACION PARTICIPANTE
La observación participante, como forma cualitativa de la observación, nos permite conocer
mejor lo que ocurre en el entrenamiento. Se caracteriza por el hecho de que la persona que
observa recoge los datos en el medio natural y está en contacto con los propios sujetos
observados.
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PROCESAMIENTO

El procesamiento de datos es, en general, "la acumulación y manipulación de elementos de

datos para producir información significativa.

RECOLECCION

Etapa de obtención de datos para conseguir la información necesaria que permitirá llevar a cabo
una investigación científica.

REDUCIR LOS DATOS

Significa que se busca reducir los datos de nuestra investigación con el fin de expresarlos y
describirlos de alguna manera (conceptual, numérica o gráficamente).

SIMBOLICO

Que el lenguaje sea simbólico quiere decir que tiene capacidad para dar significado a la realidad
que vemos y sentimos. También quiere decir que a través de diversos signos y símbolos
(palabras, imágenes, etc.) podemos conocer y pensar sobre aspectos de la realidad que no
tenemos presentes.

SINOPSIS

Vinculada a la representación gráfica que muestra cosas relacionadas entre sí (temas,

situaciones, objetos, etc.), con el objetivo de facilitar su visión conjunta y, por lo tanto,
su evaluación e interpretación

SINTETIZAR

Exponer de forma breve, escrita u oral, y a modo de resumen, un conjunto de ideas

fundamentales relacionadas con un asunto o materia que estaban dispersas.

TECNICA

Es un procedimiento o un conjunto de procedimientos prácticos, en vistas al logro de un

resultado, o a varios resultados concretos, valiéndose de herramientas o instrumentos, y
utilizando el método inductivo y/o analógico, en cualquier campo del saber o del accionar
humano.