Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
2017
PLAN DE ESTUDIOS: 2017 – tercer trimestre
CURSO: fundamentos económicos
Versión vigente para los ciclos: julio-septiembre/17, octubre-diciembre/17, enero-marzo/18 y abril-junio/18.
Última fecha de revisión: JULIO-SEPTIEMBRe/17.
Descripción:
Este curso se enfoca en la comprensión de los conceptos básicos de la ciencia económica, para entender el proceso económico de la sociedad. Como las personas no pueden vivir
aislados, se hace necesario especializarse para participar en el intercambio y competir a través de la cooperación social para mejorar individualmente y a los demás integrantes de
su grupo social. Este curso, le permitirá ordenar sus ideas, sus conceptos y definiciones, reducir sus prejuicios y entender que la libertad provee el mejor escenario para vivir mejor.
competencias a desarrollar:
• Capacidad de aplicación de los conceptos básicos de la economía
• Capacidad de aprovechar las ventajas comparativas para insertarse al proceso de mercado
• Capacidad de entender cómo la acción humana en libertad permite el mayor grado de satisfacción en el mercado.
Metodología de evaluación:
*El tutor es responsable de la elaboración y administración de la misma (corrimiento y calificación). (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)
**Los ejercicios en línea debe realizarlos en EvaluaNET, en las fechas que corresponde según el programa del curso.
***El examen final es elaborado por la coordinación del área y el tutor es responsable del corrimiento y calificación de la evaluación.
(Información establecida en el Documento NYP-IDEA)
NO EXISTE EXONERACIÓN DE EXAMEN FINAL. (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)
Bibliografía Obligatoria:
• Texto: Ayau, Manuel, Doctor. “El Proceso Económico”. Editorial Centro de Estudios Económicos y Sociales (CEES). 6ª. Edición. Junio 2011.
• Material de apoyo en EvaluaNET
Se prohíbe la reproducción parcial o total de la bibliografía. (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)
Observaciones:
Información establecida en el Documento NYP-IDEA:
• Toda actividad debe regirse por las fechas establecidas en el calendario, los trabajos entregados después de la fecha correspondiente, cuya recepción queda a discreción del
tutor,pierde como mínimo el 50% del valor total.
• La carátula debe incluir: título del trabajo, nombre completo, no. de carné, centro de estudios, día y hora en que recibe la tutoría, fecha en que entrega la tarea y nombre del
tutor. Para la entrega de tareas referirse a la guía para la elaboración y presentación de trabajos escritos.
• No se aceptarán trabajos hechos a mano y se restará puntos por deficiencias ortográficas, utilizar sólo letras mayúsculas o un tamaño de letra mayor de 12 puntos.
• La bibliografía no puede ser modificada por el tutor o administrador del centro de estudio.
• No se realizará ninguna prueba parcial o final en otra fecha que no sea la establecida.
• Es indispensable que lea detenidamente el material que corresponde a cada día de clase, ya que le ayudará a una comprensión más profunda del curso.
• El curso si tiene la opción de realizar examen de suficiencia; el cual debe aprobarse con 80 puntos como mínimo.
• El alumno recibirá en la sexta semana su zona parcial y en la novena semana el punteo total acumulado como zona.
• “Todos estos temas son obligatorios de impartir si el tutor no imparte alguno, el alumno debe notificar a direccionacademica.idea@galileo.edu. Recuerde que estos temas le
servirán para los exámenes finales.”
Dosificación del curso
IDEA fundamentos económicos
Tutor:
Alumno: Hora:
Carné: CEI:
Fecha Semana Tema de unidad Objetivos y Competencias a Contenidos Actividades Lecturas obligatorias
desarrollar en la tutoría y trabajos
• Comprender que la ciencia económica es • Presentación del curso y metodología • Entrega de programa de estudio • Análisis de noticia económica
01 Economía para todos fundamental para el ejercicio de cualquier • Uso de bibliografía • Presentación del curso y diagnóstico de uno de los diarios del día.
disciplina o estudio. • Fechas de examen • Revisión de la bibliografía (Entregada por el tutor)
• Prejuicios más comunes sobre la economía • Uso de EvaluaNET
Lecturas:
• Intercambio en la sociedad primitiva. • Comprobación de lectura: Las Causas • INTRODUCCION, Capítulo 1
• Analizar el comportamiento humano en el • Proceso de producción en las sociedades de la Riqueza de las Naciones. • Noticias económicas nacionales
03 Intaroducción a la Ciencia proceso de cooperación social. desarrolladas. • Resolución de dudas y discusión de en los diarios del país
• La cooperación social. los temas de clase. • Ejercicio en línea número 1 /
EvaluaNET