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Facultad de Deporte
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José María Escudero Ferrer – jmescudero@ucam.edu
www.ucam.edu
Universidad Católica San Antonio de Murcia - www.ucam.edu
T_7
Las escuelas deportivas. Características actuales y
objetivos de las escuelas deportivas. El talento deportivo
Facultad de Deporte
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José María Escudero Ferrer – jmescudero@ucam.edu
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Tema 7. Las escuelas deportivas. Características actuales y
objetivos de las escuelas deportivas. El talento deportivo.
Objetivos Tema 7
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Tema 7. Las escuelas deportivas. Características actuales y
objetivos de las escuelas deportivas. El talento deportivo.
7.1. Deporte en edad escolar.
Actividades Extraescolares Deportivas
Definición
(Romero, 2004)
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Tema 7. Las escuelas deportivas. Características actuales y
objetivos de las escuelas deportivas. El talento deportivo.
7.1. Deporte en edad escolar.
Escuelas Deportivas
Definición
‐ Actividades extraescolares que tienen como principales características por un lado,
el desarrollo de actividades de iniciación deportiva, a lo largo del curso escolar,
además de otras actividades complementarias como encuentros deportivos,
intercambios, fiestas, escuelas deportivas de verano, etc.; y por otro lado, el
aprovechamiento de las instalaciones deportivas de los centros de enseñanza en
horario extraescolar.
(Romero, 2004)
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objetivos de las escuelas deportivas. El talento deportivo.
7.2. Características y Objetivos de las Escuelas Deportivas
Parámetros determinantes
Debe buscarse la participación del alumno (organización, evaluación, etc.).
Debe respetarse el carácter individual de cada persona.
Deben tener un carácter lúdico‐competitivo.
Deben tener un carácter relacional (otros colegios, grupos, actividades).
Deben tener una buena organización y coordinación (centro, profesores, padres, etc.).
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7.2. Características y Objetivos de las Escuelas Deportivas
Escuelas deportivas ‐ Tipología
Competiciones internas Expresión corporal
Competiciones inter‐centros Actividades al aire libre
Competiciones reglamentadas oficiales (no) Actividades utilitarias
(Romero, 2004)
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7.2. Características y Objetivos de las Escuelas Deportivas
Problema Actividades Extraescolares / Escuelas Deportivas
Escuelas deportivas Deporte rendimiento
Escuelas deportivas
Ofrecer a sus alumnos la posibilidad de ampliar su bagaje motriz, a través de una
formación básica, completa, que desarrolla al máximo sus cualidades, como
complemento a su formación integral. Se utilizan como medios, los aprendizajes de
tareas y los juegos deportivos, de manera que al terminar su período de formación,
el alumno esté mejor preparado para integrarse plenamente en todas las facetas de la
práctica deportiva (módulos deportivos, módulos de iniciación, etc.).
(Romero, 2004) 8
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7.3. Ejemplo Práctico – Escuela de Atletismo Elcano
Coordinador general
3 Técnicos 3 Técnicos
7.4. Los talentos en la Iniciación Deportiva
Clasificación de definiciones
GIFTEDNESS
(habilidades intelectuales)
Motivación Personalidad
Iniciativa Autonomía
Interés Autoconfianza
Persistencia, etc. Autoestima, etc. TALENTO
GIFTEDNESS Campos de aplicación
Ámbitos de aptitud Artes
Intelectual Aprendizaje – Entrenamiento ‐ Práctica Deportes
Creativo Negocio y comercio
Socioafectivo Comunicación
Sensomotor Oficios
Otros Factores Educación
determinantes Ciencia y tecnología
Familia
Entorno Social
Escuela, etc.
CATALIZADORES AMBIENTALES
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Tema 7. Las escuelas deportivas. Características actuales y
objetivos de las escuelas deportivas. El talento deportivo.
7.4. Los talentos en la Iniciación Deportiva
Selección y Detección de Talentos Deportivos
Proceso sistemático, planeado a medio y largo plazo que debe cubrir los siguientes
aspectos (Cazorla, 1994):
‐ Analizar las exigencias materiales, psicológicas, sociológicas, y biológicas inherentes a un
deporte concreto y para un alto nivel.
‐ Planear un programa racional de identificación elaborado por fases de desarrollo.
‐ Selección de los mejores para determinadas competiciones o juegos importantes.
‐Sistematizar programas de entrenamiento y formación para desarrollar el talento
identificado.
‐ Hacer un seguimiento médico, científico, y pedagógico sobre los deportistas.
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7.4. Los talentos en la Iniciación Deportiva
Selección y Detección de Talentos Deportivos
Detección y Selección de Talentos Deportivos
‐Talento motor general ‐ Talento deportivo general ‐ Talento específico deportivo
RDA (Hahn, 1988)
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7.4. Los talentos en la Iniciación Deportiva
Selección y Detección de Talentos Deportivos
Aspectos metodológicos de la formación de talentos
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objetivos de las escuelas deportivas. El talento deportivo.
7.4. Los talentos en la Iniciación Deportiva
Selección y Detección de Talentos Deportivos
(García, Campos, Lizaur y Pablo, 2003) 14
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