Autor: WILLIAM OSPINA

Libro: la lámpara maravillosa

Editorial: Mindori
Año: 2012

La lámpara maravillosa es un libro en donde se hace una reflexión sobre lo

esencial de la educación y la gran problemática que se vive actualmente. En
cuatro se expone pilares fundamentales de la educación y que en la actualidad
se han olvidado.
“Preguntas para una nueva educación” es un ensayo que se expone en este libro
en donde se hace alusión a diversos fenómenos que circulan alrededor de la
educación y que juegan un papel fundamental para ella.
El segundo ensayo denominado la “carta al maestro desconocido” está dedicado a los
que aprenden y a los que creen que enseñan, donde Ospina sintetiza en “aprender
con todo el cuerpo”. Alejándose de las formalidades del cerebro en el proceso de
aprendizaje, sostiene que la formación debe tener en cuenta los interrogantes que
broten de cada sensibilidad humana.
El tercer ensayo “Lo que puede el lenguaje”. En este escrito Ospina se inspira en tres
poemas de Borges: Que son Límites, El suicida y El golem.
En el cuarto ensayo, nombrado “El cuerpo y la creación artística”, el maestro Ospina
aclara lo que es aprender con el cuerpo. Soporta su hipótesis y anécdotas
estableciendo una gran diferencia entre los saberes tradicionales y los saberes
racionales.
El último ensayo “La lámpara maravillosa” es un homenaje al poeta Homero y el libro
la Odisea. Donde nos cuenta William después de leer a Homero comprendió que uno
de los tesoros de la humanidad es la imaginación.
 PREGUNTAS PARA UNA NUEVA EDUCACION

 “Lo saben todo, pero es lo único que saben”

Nuestro tiempo es paradójico y apasionante, en el cual el medio de

comunicación no nos ha vuelto informados sino noveleros; la propia
dinámica de su labor ha hecho que las cosas sólo nos interesen por su
novedad: si no ocurrieron ayer sino anteayer ya no tienen la misma
importancia.

Opinión: en lo personal es que muchas veces podemos entender de donde

se construyen las cosas, de donde nacen y quien las invento solo porque
algo no los hizo saber, sin buscar más a fondo creyendo y teniendo la
confianza de buscar su veracidad, sin buscar el comienzo, dejándonos
manipular y quedándonos ahí estancados.

 “la telaraña de lo infausto”

Nada es más omnipresente que la información, pero hay que decir que
los medios tejen cada día sobre el mundo algo, El periodismo está hecho
para contarnos casi siempre lo malo que ocurre.

Opinión: en este caso podemos decir que los medios cumplen un papel
importante en nuestra cultura ya que llegan a lugares apartados de nuestro
país, manteniendo informados a nosotros como ciudadanos. Aunque
muchas veces pasan noticias desapercibidas, dejando atrás a nuevos
escritores, dejando atrás aquellos que protegen al medio ambiente, quien
cumple de manera correcta su trabajo a quien de verdad aporta y ayuda
para tener una sociedad y un mundo mejor.

 “El hombre es la medida de todas las cosas”

la idea de individuo que forjó y ha fortalecido la modernidad. Todo

nuestro modelo de civilización reposa sobre una idea, de que
somos la especie superior de la naturaleza y que nuestro triunfo
consistió precisamente en la exaltación del individuo como objetivo
último de la civilización.

Opinión: en lo personal podemos decir que nosotros como seres humanos

siempre queremos ser los primeros, siempre queremos pasar por encima de
la naturaleza, de lo ético y hasta moral pues queremos prevalecer por
encima de otros seres humanos.

CARTA AL MAESTRO DESCONOCIDO

 “Salve usted la patria”
Los gobiernos suelen confiar a los guerreros la misión de salvar a sus
pueblos. le dicen a un hombre a caballo que tiene una lanza en la mano,
y que tiene el deber heroico de desbaratar a grupos feroces de
enemigos armados.

Opinión: nuestra opinión es que la salvación de la patria esta en todos

nosotros, no necesaria mente tiene que caer en un maestro, en alguien con
un título, tal vez los primeros traten y tengan el valor de cambiar un poco
nuestro entorno, ya sea con proyectos sociales, aportando algún
descubriendo para la comunidad. Sin embargo, está en nosotros seguir el
cambio, contribuir y cambiar el rumbo apoyando a quien realmente lo
necesita.

 “la aventura de vivir es formidable, y la realidad es esencialmente

increíble”

Aprender, es, en primer lugar la lengua, porque sólo en el ámbito de la

lengua se da nuestra habilidad para interpretar el mundo, entenderlo y
transformarlo. La lengua es también, por supuesto, la memoria, y no sólo
la memoria personal sino la memoria acumulada de las generaciones:
desde el arte de preparar alimentos, utensilios, indumentarias, desde las
ceremonias que nos enseñan a pasar de una edad a otra, a compartir, a
celebrar, a agradecer, hasta las técnicas que nos permiten cultivar,
habitar, transformar, enfrentar lo desconocido.

Opinión: en lo persona es una frase magnifica y maravillosa en ella esta

simplicado el sentir, el vivir, el soñar es de encontrar en las pequeñas cosas
del día a día lo esencial que pocos logran ver, es disfrutar de un atardecer,
de la caricia del viento, de reír con nuestros amigos. esa es la realidad son
esas pequeñas cosas que nadie valora, que nadie vive y nadie siente.

 “mira que la a dolencia de amor que no se cura, sino con la presencia y

la figura”

A través de esas palabras cordiales escuchadas temprano aprendemos

a sentirnos parte de una comunidad, de una manera de ser, y eso sólo
lo da la compañía de otros seres humanos. En el orden de la afectividad,
donde están comprometidos los sentimientos, es necesario un sentido
de la justicia, de la armonía y de la cortesía. Es fundamental que las
cosas que se aprenden sean verdaderas y sean bellas, pero también es
necesario que sean buenas, y ello implica un sistema de valoraciones.
Opinión: nuestra opinión viene ya de una parte más sentimental más interna
y humana, en el cual nosotros necesitamos el afecto y la compañía de
alguien que nos apoye, nos guie y nos comprenda.

LO QUE PUEDE EL LENGUAJE

 “lo escuché y lo olvidé, lo vi y lo entendí, lo hice y lo aprendí”

demostrando que esas cosas pueden alcanzarse sin pasar por la escuela, y
demostrando que la riqueza separada de un sentido profundo de dignidad y
de comunidad sólo trae espanto a los individuos y a las sociedades
finalmente señalando tres cosas. Una, la importancia del aprendizaje a
través del hacer. La segunda, entender que la educación no educa a todos
sino a cada uno: que una formación que ayude a vivir debe tener en cuenta
las preguntas que brotan de cada conciencia, de cada ser humano. Y la
tercera, que, en el camino de superar el aspecto puramente cerebral,
teórico e intelectual, es urgente aprender con todo el cuerpo

Opinión: muchas veces el entorno educativo es el inadecuado, tratan de

que todo lo que nos dicen lo memoricemos cuando no es así, se aprende
mejor cuando uno mira, hace y práctica.

 “Dicen que desde la aurora de la humanidad están con nosotros lo

cuentos y los cantos”

No los debían llamar así al comienzo, y a lo mejor ni siquiera se distinguía

muy bien un cuento de un poema. Debían ser fórmulas mágicas con las
cuales el lenguaje recién adquirido para nombrar el mundo y para resolver
necesidades prácticas de comunicación se ahondaba en recuerdos, se
prolongaba en reflexiones, se demoraba en el disfrute de su propio ritmo y
alzaba ante las fuerzas de la naturaleza su invocación y su conjuro. el
lenguaje es patrimonio de todos, y hasta podría decirse que hay secretos de
ese tejido que son propiedad de cada persona.

Opinión: nos habla que anterior mente nuestros ancestros no tenían un

nombre adecuado para sus cuentos, sus cantos y William nos explica que
por qué no se llamaron a los “cuentos” poemas ya que son versos y frases
escritas con sentimiento y belleza.

 “Si en un diccionario están todas las palabras, uno podría sentir que allí
está todo lo que existe”

La curiosa realidad es que no es así: el universo no es un inventario de

cosas y palabras, sino la inesperada combinación de todas ellas, de los
conceptos que las representan y de los significados que les damos. El
 círculo está en el diccionario, el vicio está en el diccionario, pero el
círculo vicioso no está en el diccionario sino en el mundo.

Opinión: en lo personal es otra de las frases más importantes pues no todo

lo que está escrito tiene un significado, ya que todos tenemos sentires
diferentes, todos vemos de distan formas nuestro alrededor y cada quien le
da el significado que le quiere dar a lo que siente y como lo ve. En eso
todos somos libres.

EL CUERPO Y LA CREACIÓN ARTISTICA

 “Sino soy yo no será nadie”

Esta frase hace alusión a que en el mundo existen personas que desean
conquistar cosas y que no les importa las personas a quienes puedan
afectar por lograr lo que desean, destruyendo todo a su paso.

Opinión: las personas que no les importa lo que hacen sino lo que quieren
lograr son personas egoístas no piensan a quien le pueden hacer daño solo
piensan en su propio beneficio.

 “camina como si danzara”

El verdadero pensador no puede vivir sólo en función de los resultados, que
debe haber un arte, una plenitud en cada paso y no sólo en la meta.

Opinión: las personas muchas veces van hacia algún lado, pero no tienen
su objetivo claro de lo que quieren o desean hacer y adonde quieren llegar.

 “Ese niño me enseña que aún me sobra algo”

Muchas veces los adultos nos faltan esa inocencia y la creatividad el

sentido de nuestra vida, dejando de hacer aquellas preguntas que pueden
dar sentido a un mundo nuevo.

Opinión: siempre nosotros los niños nos enseñan y recuerdan cosas que
nosotros no sabemos u olvidamos, puede que eso que nos sobre no ayude
a formarnos cada vez mejor en nuestro intelecto.

LA LAMPARA MARAVILLOSA

 “el hombre es un dios cuando sueña y solo un mendigo cuando piensa”

Es mejor que el hombre imagine su propio mundo que sueñe, que se
indague del porqué de las cosas, ya que allí es el momento en el que
verdaderamente siente y fluyen sus ideas para poder realizar una gran
acción.

Opinión: nosotros como seres humanos deberíamos ser más soñadores no

permitir que se muera eso en nosotros ya que quien sueña lo logra y quien
lo logra triunfa.

 “claro que podemos vivir sin libros, pero corremos el riesgo de que las
peores cosas del mundo se apoderen de nosotros”

la codicia, la prisa, el estruendo, la cólera y sobre todo el tedio. La mente

por sí misma tiende a la repetición y por eso conviene acercarla a la
diversidad; la memoria personal suele ser monótona: los libros y los
diálogos la llenan de riqueza y de matices; el arte hace que no sólo seamos
protagonistas de nuestra propia vida sino personajes enriquecidos de la
vida del mundo.

Opinión: La lectura es una manera de poder interpretar mejor las cosas de

entender y analizar nuestro mundo, de abrir nuestra imaginación a nuevas
cosas y de soñar metas, si no se practica corremos el riesgo de quedarnos
cautivos en la monotonía cotidiana y que otras personas tomen el control de
nuestras vidas.

 “el que abre un libro ha encendido la lámpara maravillosa”

Es gratificante saber que nunca acabaremos de descubrir lo que hay oculto
en la transparencia y en el universo, lo que hay escrito en la oscuridad no lo
alcanzaremos a leer.

Opinión: al abrir un libro se abre una nueva puerta hacia el conocimiento,

hacia comprender más de nosotros mismos y de nuestro alrededor.