15/2/2018 Educación Jóvenes y Adultos | Observatorio de Educación para la Innovación

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Observatorio Regional de Educación para la

Innovación de la UA y EPJA se reunieron para
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El pasado 18 de enero se llevó a cabo la primera reunión en donde se acordaron los lineamientos que
permitirán elaborar un diagnóstico de la situación a nivel regional en la que se encuentra la Educación de
Jóvenes y Adultos (EPJA) para luego ejecutar acciones en pos de las transformaciones educativas en esta
materia.

Con el objetivo de elaborar un diagnóstico regional respecto a la Educación de Jóvenes y Adultos (EPJA) y
ejecutar acciones que permitan avanzar en las transformaciones educativas que requiere el país, el
Observatorio Regional de Educación para la Innovación de la Universidad de Antofagasta concretó una
importante reunión.

En la ocasión, el equipo interdisciplinario del Observatorio se reunió con los coordinadores de EPJA, de la
Región de Antofagasta, perteneciente al Mineduc, Víctor Díaz y Carlos Herrera, donde acordaron comenzar a
trabajar en base a líneas de acción que permitan, en primera instancia, elaborar un diagnóstico respecto al
estado del arte en que se encuentra este nivel educacional en la región, desde la perspectiva de los directores
y equipos de planificación en los centros que aplican esta modalidad educativa.

Otras líneas investigativas que se analizaron se relacionan con variables de inserción desde el momento en
que el individuo toma la decisión de retomar sus estudios, así como el levantamiento territorial de información
respecto del despliegue curricular de Educación para Adultos y Jóvenes.

Asimismo, en la instancia los profesionales conversaron respecto a los posibles problemas que estaría
enfrentando actualmente la Educación en este nivel. Sin embargo, las respuestas más claras se podrán
obtener sólo en base a los resultados que arrojen las investigaciones que se lleven a cabo y que permitirán
actuar con mayor precisión y efectividad a corto, mediano y largo plazo.

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V Congreso Nacional de Redes Pedagógicas se realizó en Concepción y convocó a expertos de todo el

país.

En el marco del V Congreso Nacional de Redes Pedagógicas, realizado por el MINEDUC y apoyado por la
Red Interuniversitaria para la Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA), el Observatorio Regional de
Educación para la Innovación de la Universidad de Antofagasta, presentó el proyecto “Educación para la vida:
una aproximación a la educación de personas jóvenes y adultas (EPJA) en contexto de Comunidades de
Aprendizaje”.

Según explicó Pablo Camus, director del Observatorio, la importancia de este encuentro radica en conectar
la realidad de la Educación para Jóvenes y Adultos (EPJA) con el quehacer de la Universidad. “En este
sentido, se busca un trabajo horizontal que permita construir comunidades de aprendizaje y discutir líneas de
investigación en Educación a fin de mejorar este nivel educativo y el sistema en su conjunto”, agregó.

En tanto, Nicolás Ponce director de proyectos del Observatorio, destacó que estas jornadas sirven para
desarrollar nuevos proyectos en materia de educación, que permitan transformar y mejorar el sistema
educativo a partir de líneas de innovación social y educativa. “La idea es conectar con la comunidad educativa
y afianzar un trabajo conjunto, de impacto en cada uno de los contextos donde las redes pedagógicas se
desarrollan”, puntualizó.

Jornada

La jornada, liderada por el MINEDUC con el apoyo de la Red Interuniversitaria para EPJA realizada en
Concepción, tuvo como objetivos discutir, exponer, transferir y planificar acciones tendentes a configurar
líneas de acción en el marco de esta modalidad educativa y poder organizar una primera planificación de
trabajo para el año 2017.

Lo anterior, tiene como eje principal definir líneas de investigación compartida, estrategias de desarrollo
conjunto y apoyo para la formulación de proyectos que permitan fortalecer índices de publicación para el área
y la formación continua del profesorado de esta modalidad.

A la actividad además asistieron profesionales de otras Universidades interesadas en integrarse a la Red,

fortaleciendo los lazos de cooperación en el ámbito de la formación de profesores y la educación en general.

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El Observatorio de Educación para la Innovación es un proyecto financiado por el Gobierno Regional de
Antofagasta a través del Fondo de Innovación para la Competitividad (FIC-R) aprobado por el Consejo
Regional. Nace como idea a mediados del año 2014 y se transforma en un proyecto coordinado en la
Universidad de Antofagasta, como organismo encargado de su ejecución, en el año 2015.

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