VERBAL TENSES SUMMARY

 PRESENT SIMPLE (Yo juego)

El presente simple se utiliza cuando hablamos de cosas en general o de cosas que
hacemos normalmente. Todos los verbos, excepto el verbo ‘to be’que se niega y
pregunta solo, necesitan el do / does para preguntar y el don’t / doesn’t para negar.
* Lo más importante es no olvidarse nunca de que tenemos que añadir la ‘s’ de tercera
persona del singular, y quitarla cuando ponemos el does / doesn’t.
 You are a doctor. – You aren’t a doctor. – Are you a doctor?
 She plays football. – She doesn’t play football. – Does she play football?

 PRESENT CONTINUOUS (Yo estoy jugando)

El presente continuo se utiliza cuando hablamos de lo que estamos haciendo en este
mismo momento. Se forma con la forma correcta del verbo ‘to be’ en presente + el
verbo principal con la –ing. Para negar y preguntar lo hacemos con el mismo verbo ‘to
be’.
* No hay que olvidar que además de usarse para cuando hablamos de lo que estamos
haciendo ahora, este tiempo también se utiliza con sentido de futuro, para cuando
tenemos algún plan seguro y fijo.
 They are sleeping – They aren’t sleeping. – Are they sleeping?
 I’m seeing the dentist tomorrow at 10.00. – I’m not seeing... – Am I seeing...?

 PAST SIMPLE (Yo jugaba / yo jugué)

El pasado simple se utiliza para hablar de algo que pasó y ya se terminó. Se forma
añadiendo –ed a los verbos regulares o con el pasado de los verbos irregulares. Para
negar y preguntar utilizamos el did / didn’t y el verbo se vuelve a poner en presente,
menos para el verbo ‘to be’ que se vuelve a negar y preguntar solo.
* ‘Was’ lo utilizamos para I / he / she / it y para el resto utilizamos ‘were’
 You were at home.- You weren’t at home. - Were ypu at home?
 He was at home – He wasn’t at home. – Was he at home?
 I ate.- I didn’t eat. – Did I eat?
 We played – We didn’t play – Did we play?
 PAST CONTINUOUS (Yo estaba jugando)
El pasado continuo se utiliza para hablar de algo que estuvo sucediendo durante un
tiempo en el pasado. Se forma con el verbo ‘to be’ en pasado + el verbo principal con la
–ing. Para negar y preguntar volvemos a utilizar el verbo ‘to be’ en pasado.
 I was playing – I wasn’t playing – Was I playing?
 They were eating – They weren’t eating – Were they eating?

 TO BE GOING TO (Yo voy a jugar)

Este tiempo se utiliza para hablar de algo que tenemos la intención de hacer o de algo
que vemos que va a ocurrir, ya que tenemos ciertas pruebas o estamos viendo algo que
nos dice que es probable que pase. Se forma con el verbo ‘to be’ en la forma y tiempo
correcto + going to + el verbo principal tal cual. Para negar y preguntar lo hacemos con
el verbo ‘to be’.
 María is going to cook – María isn’t going to cook – Is María going to cook?
 You were going to call me – You weren’t going to call me – Were you going to ...?

 FUTURE SIMPLE (Yo jugaré)

El futuro simple se utiliza para hablar de algo que ocurrirá en un futuro algo más lejano
o de algo que todavía no es muy seguro. Además se utiliza también para las decisiones
instantáneas, cuando acabamos de pensarlo. Se forma con ‘will’ + el verbo principal tal
cual. Para negar y preguntar lo hacemos con el ‘will’ / ‘won’t’.
 I will be a teacher – I won’t be a teacher - Will I be a teacher?
 It will rain soon – It won’t rain soon – Will it rain soon?

 PRESENT PERFECT SIMPLE (Yo he jugado)

El presente perfecto simple se utiliza cuando hablamos de algo que empezó en el pasado
y aún continúa. Se forma con la forma correcta del verbo ‘have’ en presente + el verbo
principal en participio (3ª columna para los irregulares, -ed para los regulares). Para
negar y preguntar lo hacemos con el mismo ‘have’.
 You have lived here since 1987. – You haven’t lived here … - Have you lived...?
 He has gone to ... – He hasn’t gone ... – Has he gone ...?
 PRESENT PERFECT CONTINUOUS (Yo he estado jugando)
El presente perfecto continuo se utiliza para hablar de algo que hemos estado haciendo
durante cierto tiempo. Se forma con la forma correcta del verbo ‘have’ en presente + el
verbo ‘to be’ en participio + el verbo principal con –ing. Se niega y pregunta con el
‘have’.
 I have been playing all day – I haven’t been playing… - Have I been playing…?
 She has been studying – She hasn’t been studying – Has she been studying?

 PAST PERFECT SIMPLE (Yo había jugado)

El pasado perfecto simple se utiliza para hablar de algo que habíamos hecho en el
pasado. Se forma con el verbo ‘have’ en pasado + el participio del verbo principal. Para
negar y preguntar utilizamos el verbo ‘have’ en pasado.
 They had bought… - They hadn’t bought… - Had they bought…?
 He had arrived... – He hadn’t arrived... – Had he arrived... ?
* Cuando el pasado perfecto simple se pone en contraste con el pasado simple, la acción
que se expresa con el pasado perfecto simple es la que sucede antes que la que se
expresa con el pasado simple (Yo me comí las manzanas que había recogido – primero
las recogí y después me las comí)
 I ate the apples I had collected.

 PAST PERFECT CONTINUOUS (Yo había estado jugando)

Se utiliza para expresar algo que habíamos estado haciendo en el pasado. Se forma con
el verbo ‘have’ en pasado + el verbo ‘to be’ en participio + el verbo principal con –ing.
Se niega y se pregunta con el mismo verbo ‘have’ en pasado.
 You had been trying – You hadn’t been trying – Had you been trying?

* Con los tiempos perfectos se suele utilizar las siguientes palabras:

 for : durante – I have been studying for 3 hours.
 since: desde – I have lived there since 1987.
 ever / never : alguna vez / nunca – Have you ever been to London?
 just: acabar de, se coloca en medio – I have just woken up
 already: ya, se coloca en medio, afirmativas – I have already cooked
 yet: ya, todavía, se coloca al final, negativa e interrogativa – I haven’t finished yet /
Have you finished yet?
 CONDITIONALS
- Primera condicional (Si llueve, te mojarás)
Se forma con el presente simple en la parte del ‘if’ + el futuro simple (will)
Se usa para hablar de situaciones reales.
 If it rains, you’ll get wet.

- Segunda condicional (Si me tocara la lotería, me compraría un coche)

Se forma con el pasado simple en la parte del ‘if’ + el ‘would’ + el verbo tal cual.
Se usa para hablar de suposiciones o situaciones imaginarias.
 If I won the lottery, I would buy a car.
* En las condicionales, si tenemos que poner el verbo ‘to be’ en pasado sólo vamos a
utilizar la forma ‘were’ para todas las personas, y no ‘was’.
 If he were you, he wouldn’t do it (Si él fuera tú, no lo haría)

- Tercera condicional (Si lo hubiera sabido, no habría ido)

Se forma con el pasado perfecto en la parte del ‘if’ + ‘would’ + have + el verbo
principal en participio.
Se utiliza para expresar arrepentimiento de algo que sucedió y que ahora lo harías de
forma diferente.
 If I had known it, I wouldn’t have gone.

* Si tenemos que utilizar el verbo ‘can / could / be able to’ en una condicional lo
haremos de las siguientes formas:
 1ª: If you help me, I will be able to do it (Si me ayudas, podré hacerlo)
 2ª: If you helped me, I could do it. (Si me ayudaras, podría hacerlo)
 3ª: If you had helped me, I would have been able to do it
I could have done it.
(Si me hubieras ayudado, habría podido hacerlo).